
- •Цель, задачи и содержание отс. Системотехника, системный анализ и системология.
- •Понятие абстрактной системы. Базовые свойства системы. Подсистема и надсистема.
- •Теоретико-множественное определение понятия системы.
- •Теоретико-множественное определение понятия структуры системы.
- •Определение и свойства внешней среды. Открытая и закрытая системы.
- •Общесистемные понятия цели, задачи, дерева цели. Трудности в формировании целей.
- •7. Понятие конкретной системы
- •8. Основные направления системных исследований
- •9. Понятие процесса и его состояния
- •10. Определение сложной системы. Жизненные этапы развития систем.
- •11. Закон системности. Первый закон преобразования композиции систем.
- •12. Определение сложной системы. Перечень основных этапов системного анализа.
- •13. Понятие и классификация систем по субстанциональному (основному) признаку. Классификация естественных систем.
- •14. Классификация систем по целевому назначению.
- •15. Классификация динамических систем по способу описания, по основным свойствам.
- •16. Классификация систем по виду структур.
- •17. Принцип декомпозиции и композиции систем. Примеры. Следствие о единстве анализа и синтеза.
- •18. Принцип адекватности систем. Примеры.
- •19. Принцип управляемости и наблюдаемости. Принципы реализуемости, типизации и стандартизации. Примеры.
- •20. Принцип согласованности. Следствия. Примеры.
- •21. Принцип совместимости (достижимости). Следствия. Примеры
- •22. Принцип неравновесного состояния. Примеры. Следствия.
- •23. Понятие управляемой системы. Основные понятия.
- •24. Структура управляемой системы с информационной точки зрения.
- •25. Определение моделирования. Основные задачи моделирования.
- •26. Определение моделирования. Этапы процесса моделирования.
- •27. Свойства моделей и требования к ним.
- •28. Понятие адекватности модели. Верификация и валидация.
- •29. Принцип инвариантности (управления по возмущению). Основные характеристики. Достоинства и недостатки. Примеры.
- •31. Принцип управления по модели как разновидность адаптивного управления. Основные характеристики. Достоинства и недостатки. Примеры.
- •32. Принцип ситуационного управления. Основные характеристики. Достоинства и недостатки. Примеры.
- •33. Определение сложной системы. Этап формулировки проблемы в системном анализе. Понятие проблематики.
- •34. Определение сложной системы. Схема основных этапов системного анализа.
16. Классификация систем по виду структур.
системы с линейной структурой (разомкнутые системы)
иерархические (многоуровневые)
с матричной структурой
с сотовой (блок-схема программы)
с сетевой структурой (технологический процесс обработки детали)
Сетевая структура отражает логическую, временную, стоимостную, ресурсную и т.д. связь между элементами.
замкнутые системы (системы с обратной связью)
системы со скелетной структурой
17. Принцип декомпозиции и композиции систем. Примеры. Следствие о единстве анализа и синтеза.
Принцип декомпозиции заключается в возможности расчленения по тому или иному признаку исходной системы на отдельные части (подсистемы и элементы связи) и в формировании для них собственных целей, функций из условия обеспечения достижения глобальной цели системы.
Примеры: вуз (факультеты), оргсистема (координатор), армия.
В иерархической системе на каждом уровне выбираются свои базовые элементы, которые лежат в основе декомпозиции.
Принцип композиции (интеграции) заключается в возможности объединения по определенным правилам и различными способами множества исходных элементов (модулей, адресов, комплексов, подсистем) с помощью множества связей в единую систему и в выявлении общесистемных свойств и функций вновь образованной системы.
Примеры: строительство, конструирование, сборка, музпроизведения, сюжеты художественных произведений.
Принцип единства анализа и синтеза: каждая система стремится настроиться на наиболее эффективный режим функционирования в результате постоянных изменений во времени, структуры и функций, которые происходят в цикле
18. Принцип адекватности систем. Примеры.
(соответствия) – две системы, предназначенные для достижения одной и той же цели должны быть адекватны (соответствовать друг другу) по свойствам, характеристикам, функциям, структуре, степеням сложности и т.д.
Примеры. 1. Уровень профессионализма рабочего: пилота, диспетчера должен быть адекватен уровню сложности выполняемой работы.
2. Математическая модель должна быть адекватна тем физическим процессам, которые она отражает или описывает. Только тогда возможно будет изучать реальные процессы по их математическим моделям.
3. В оргсистемах человек должен соответствовать занимаемой должности, т.е. быть адекватным к тому абстрактному активному элементу, который своевременно и качественно выполняет свой функции.
4. Структура, конструкция, конфигурация, форма, строение системы должны быть адекватны достигаемым целям. Например, при дозвуковых формах ЛА нельзя летать на сверхзвуковых скоростях.
5. В теории управления известно, что сложному динамическому объекту должна соответствовать управляющая система, имеющая не меньший уровень (степень) сложности, чем объект. Отсюда следует, что простой системой нельзя управлять сложным объектом.
Этот принцип ориентирует проектировщика на правильный выбор класса систем управления заданным объектом. Например, производство является иерархическим объектом управления, то система управления им должна быть спроектирована тоже в класс многоуровневых систем. Из этого принципа также следует, что количество подсистем управления у многомерного объекта должно быть не меньше количества его степеней свободы (например, ЛА).