
- •Введение
- •Программа обучения технике кувырка вперёд
- •Программа обучения технике кувырка назад
- •Программа обучения технике кувырка назад через плечо прогнувшись
- •Программа обучения технике переворота в сторону
- •Программа обучения технике рондата (переворота с поворотом)
- •Программа обучения технике кувырка вперёд в сед ноги врозь на параллельных брусьях
- •Программа обучения технике стойки на голове и руках
- •Программа обучения технике стойки на руках
- •Программа обучения технике стойки на плечах на брусьях
- •Программа обучения технике подъёма переворотом (переворот в упор)
- •Программа обучения технике оборота в упоре ноги врозь
- •Программа обучения технике опорного прыжка «согнув ноги» через коня в ширину
- •Программа обучения технике прыжка ноги врозь через коня в ширину
- •Программа обучения технике переворота назад (фляка)
- •Список рекомендуемой литературы:
Программа обучения технике стойки на голове и руках
Частные задачи |
Средства |
Организационные и методические указания |
1. Создать представление об упражнении. |
а) Рассказ. Объяснение структуры движения. Показ рисунков и кинограмм.
б) Показ.
в) Опробование.
|
Упражнение является подготовительным к выполнению стойки на руках. Может выполняться из различных исходных положений и разными способами (толчком двух ног, силой, махом одной толчком другой). Из упора присев, опираясь головой (верхней частью лба) впереди рук, образуя равносторонний треугольник, толчком стойка на голове согнув ноги с последующим выпрямлением туловища до прямого вертикального положения. Акцентировать внимание занимающихся на правильную постановку рук и головы. Учитель комментирует выполнение упражнения. Типичные ошибки:
|
2. Научить постановке рук и головы. |
И.п. – стоя на коленях. Поставить руки и голову по разметке. |
Руки ставятся чуть шире плеч. Мысленно рисуется равнобедренный треугольник, где вершина – точка постановки головы. |
3. Научить стойке с согнутыми ногами. |
И.п. – упор присев 1 – 2 – постановка рук и головы 3 – 4 – выход в стойку на голове с согнутыми ногами. |
Выполнять на мате со страховкой под спину. Обратить внимание на правильную постановку рук и головы и на правильный выход в стойку. Спину не заваливать назад. Чётко распределить центр тяжести тела между тремя точками. |
4. Научить граничным позам стойки на голове и руках.
|
а) Выполнение стойки на голове и руках толчком двух ног. б) Из стойки с согнутыми ногами выйти в стойку с прямыми ногами. |
Стойку выполнить с согнутыми ногами.
Тело прямое, таз подобран. Упражнение выполнять с помощью. |
5. Научить стойке на голове и руках в целом. |
а) Стойка на голове у гимнастической стенки. б) Стойка на голове и руках со страховкой. в) Выполнение стойки на голове и руках самостоятельно. |
Вес тела распределить на руки и голову равномерно. Страховка: стоя сбоку, одной рукой поддерживать за голень снизу, другой под спину. При выходе в стойку поддерживать одной рукой за бедро, другой за голень. |
6. Закрепить навык выполнения стойки на голове. |
Выполнение стойки разными способами (махом, толчком, силой). |
Упражнение выполнять самостоятельно. Равновесие сохранять 3 – 5 секунд. |
7. Оценить технику выполнения стойки на голове. |
Стойка на голове и руках. |
Критерии оценки: «5» – упражнение выполнено легко, с соблюдением всех технических требований. «4» – упражнение выполнено с незначительными ошибками (не оттянуты носки, слегка прогнутое или наоборот согнутое положение тела). «3» – упражнение выполнено с грубой ошибкой (неправильная постановка рук и головы: слишком далеко или слишком близко друг от друга). «2» – упражнение не выполнено. |
8. Совершенствовать технику стойки на голове и руках. |
а) Выполнение в комбинации. б) Выполнение стойки с разными положениями ног. |
Ноги врозь, сгибание и разгибание ног. |