Контрольные вопросы по теме

1. Коартикуляция (Die Koartikulation).

2. Позиционные модификации звуков в немецком языке (Die positionellen Lautmodifikationen im Deutschen).

3. Комбинаторные модификации звуков в немецком языке: Обзор (Die kombinatorischen Lautmodifikationen: Überblick).

4. Ассимиляция (Die Assimilation).

5. Аккомодация (Die Akkomodation).

5: Тема: слогообразование и слогоделение в немецком и русском языках

1. Просодика. 2. Структура слога. 3. Типы немецкого фонетического слога. 4. Проблемы слога. 4. 1. Слог как фонетическая единица. Теории слога. 4. 2. Слог как фонологическая единица. 4. 3. Слог как просодическая единица. 5. Характеристика слога в немецком русском языках.

DIE SILBENBILDUNG UNG SILBENTRENNUNG

IM DEUTSCHEN UND IM RUSSISCHEN

1. Die Silbe ist die kleinste prosodische (suprasegmentale) (произносительная) Einheit der Sprache. Die Silbe hat keine Bedeutung (ТАМАРКАУПАЛА: Та марка упала. Там арка упала. Тамарка упала. BEINHALTEN: be-in-halten).

Proso´die, Pro´sodik – ein Teilgebiet der theoretischen Phonetik, befasst sich mit der Erforschung der prosodischen Eigenschaften der Sprache. Die prosodischen Eigenschaften der Sprache sind die tonalen, dynamischen und quantitativen Merkmale (Stimmhöhe, Sprechstärke, Dauer), die sich auf den Lautbestand der suprasegmentalen phonetischen Einheiten aufschichten (die suprasegmentalen phonetischen Einheiten sind die als die segmentalen phonetischen Einheiten – Laute – höheren Einheiten: Silben, Wörter, Akzentgruppen, rhythmische Gruppen, Aussprüche, Texte), ohne die Lautsegmente zu verändern und die (diese Merkmale) sinnunterscheidend sind.

Beispiele: Akzent im Wort: ´übersetzen – über´setzen

Sprechmelodie im Ausspruch: Sie kommen mit. – Sie kommen mit?

2. Struktur der Silbe: man unterscheidet den Kern bzw. Gipfel (in der Regel von Vokalen gebildet) und die Peripherie (von Konsonanten gebildet; wenn keine Konsonanten – Nullperipherie). Die deutsche Sprechsilbe besteht aus einem Vokal (A-bend) oder aus der Verbindung Vokal + Konsonant(en): in, Win-ter, See etc.

3. Typen der Sprechsilbe im Deutschen: 1) Nach dem Ende der Silbe: a) die offene Silbe: endet mit einem Vokal (Schnee); b) die geschlossene Silbe: endet mit einem/einigen Konsonanten (an, lang); c) die potenziell offene (relativ/positionell geschlossene) Silbe: wenn die geschlossene Silbe bei der Veränderung der grammatischen Form des Wortes geöffnet wird (Tag – Tage, holt – holen, groß – größer). 2) Nach dem Anfang der Silbe: a) die verdeckte (прикрытый) Silbe: beginnt mit einem/einigen Konsonanten (holt, groß); b) die nicht verdeckte (неприкрытый) Silbe: beginnt mit einem Vokal (an).

4. Verschiedene Silbentheorien versuchen die folgenden Probleme der Silbe zu lösen: 1) Silbenbildung; 2) Silbentrennung (ist schwerer zu lösen).

In der modernen Linguistik betrachtet man die Silbe als phonetische (d. h. als akustische und physiologische) Einheit, phonologische und prosodische Einheit.

4. 1. Die Silbe als phonetische Einheit

4. 1. 1. Die Silbe als akustische Einheit

Die Sonoritäts- oder Schallfülletheorie

O. Jespersen (1932); R. I. Awanessow; die Silbenbildung wird auf akustischer Grundlage erklärt: die Silbe ist eine Verbindung von Lauten mit verschiedener Sonorität, eine Sonoritätswelle (волна звучности), der Laut mit größerer Sonorität bildet den Silbengipfel, nach der Zahl der Silbengipfel kann man die Zahl der Silben ermitteln; O. Jespersen stellte eine 8stufige Skala der Schallfüllen von Lauten auf: 1a – p, t, k, g; 1b – f, s, Ich-Laut, h; 2 – b, d, g; 3 – v, z, j; 4a – m, n, ng-Laut; 4b – l; 5 – r; 6 – y, u, i; 7 – ø, o, e; 8 – das kurze o, ε, a. Die größte Sonorität haben also offene Vokale, die geringste Sonorität haben stimmlose Verschlusskonsonanten. Die Silbengrenzen lassen sich auf der Grundlage der Sonoritätstheorie kaum feststellen. Die Theorie hat bis heute sowohl Anhänger, als auch Kritiker. Sie wird u. a. kritisiert, weil die Laute beim gleichen Öffnungsgrad unterschiedliche Sonorität haben können und weil der Sonoritätsgrad von der Artikulationsenergie abhängig ist.

4. 1. 2. Die Silbe als physiologische Einheit

Die Exspirations- oder Drucktheorie

Die Silbe ist ein Atemstoß. H. Sweet (1877), R. H. Stetson; die Silbenbildung wird auf physiologischer Grundlage erklärt: die Silben entstehen durch die Veränderung und Unterbrechung des Luftdrucks beim Sprechen; am Silbenanfang ist der Druck am stärksten, innerhalb der Silbe nimmt der Druck ab und am Silbenende ist er am schwächsten oder fehlt; die Zahl der Silben entspricht der Zahl der Atemstöße. Die Theorie gilt heute als nicht überzeugend: die Silbenzahl entspricht nicht immer der Zahl der Atemstöße, z. B.: in den Wörtern mit der Silbengrenze zwischen zwei Vokalen (gehen, sehen etc.) gibt es 2 Silben, aber nur einen Atemstoß.

Die Muskelspannungstheorie

Die Silbe ist ein Im´puls der Muskelspannung. M. Grammont, L. W. Schtscherba; die Silbenbildung wird auf physiologischer Grundlage erklärt; die Silbenbildung ist das abwechslende wellenartige Steigen und Fallen der Muskelspannung (Intensität), die Silbe ist ein Abschnitt des Redestroms, der mit dem Anwachsen der Muskelspannung beginnt und mit dem Abschwächen der Muskelspannung endet. Die Verteilung der steigend-fallenden Intensität auf die Laute der Silbe ist verschieden und hängt vom Silbenbau ab: in der Silbe aus einem Vokal bekommt der Vokal eine steigend-fallende Intensität und in seiner Mitte ist die Intensität am stärksten, in der Silbe aus einigen Lauten verteilt sich das Steigen und Fallen der Intensität auf alle Laute der Silbe und die Vokale ordnen sich die Konsonanten unter, dabei haben die Konsonanten eine schwächere und die Vokale eine stärkere Muskelspannung, denn bei der Aussprache der Vokale ist der ganze Sprechapparat gespannt und bei der Erzeugung der Konsonanten konzentriert sich die Spannungsenergie an einer bestimmten Stelle, u. z. an der Artikulationsstelle des Konsonanten. Der Silbengipfel ist der Laut mit der größten Muskelspannung, in den meisten Fällen sind es Vokale. Die Silbengrenze liegt dort, wo die Muskelspannung am geringsten ist. Um die Silbentrennung zu erklären, greift L. W. Schtscherba zu den folgenden 3 Formen von Konsonanten in der Silbe: er unterscheidet 1) anwachsende, 2) abschwächende, 3) doppelgipflige (lange Konsonanten mit einem gespannten Anfang und Ende, die Mitte des Konsonanten ist geschwächt) Konsonanten. Die Form des Konsonanten wird in verschiedenen Sprachen durch verschiedene Faktoren bestimmt, z. B. im Russischen – durch die Betonung (ве-сло, вёс-ла), im Deutschen – durch die Dauer des vorangehenden Vokals (ein langer oder kurzer Vokal). Im Deutschen treten anwachsende Konsonanten nach einem langen Vokal, am Silbenanfang auf, die Silbengrenze verläuft vor dem anwachsenden Konsonanten (trö-sten); abschwächende Konsonanten – nach einem kurzen Vokal, am Silbenende, die Silbengrenze verläuft nach dem abschwächenden Konsonanten (kos-ten), doppelgipflige Konsonanten – an der Morphem- und Wortgrenze, wenn das vorangehende Morphem / Wort auf denselben Konsonanten endet, mit dem das nächste Morphem / Wort beginnt, die Silbengrenze verläuft inmitten des doppelgipfligen Konsonanten (auffallen, am Morgen). Die Theorie ist bis heute aktuell.

4. 2. Die Silbe als phonologische Einheit

Umstritten: Л. В. Бондарко – die Silbe ist keine phonologische Einheit; N. S. Trubetzkoy – die Silbe ist eine phonologische Einheit, u. z. eine in der gegebenen Sprache zulässige Kombination von Vokal- und Konsonantenphonemen.

Seit der Entstehung der Phonologie wird die Silbe als eine sprachliche Struktureinheit aufgefasst, die aus einer für eine konkrete Sprache zulässigen Phonemkombination besteht. Die Silbe ist ein Modell für Phonemkombinationen. Das Silbenmodell richtet sich nach den bestimmten Regeln jeder konkreten Sprache, nach denen man die Vokal- und Konsonantenphoneme in Silben verbindet. O. von Essen: Die Silbe ist auf dem Kontrast "Vokal – Konsonant" aufgebaut. Die Vokalphoneme bilden den Silbenkern oder -gipfel und heißen Kernphoneme. Um die Kernphoneme gruppieren sich die Konsonantenphoneme, die Satellitenphoneme heißen. In manchen Sprachen (z. B. im Tschechischen) aber können auch die Konsonanten als Silbenträger dienen (Brno, Trnka). Auch ist nicht jeder Vokal ein Silbenträger, z. B. überkurze (unsilbische) Vokale des Deutschen (Akkomodation, Linie). Das phonologische Silbenproblem ist es, alle Kombinationen der Phoneme in den Silben festzustellen.

O. von Essen: Die phonologische Abgrenzung der Silben muss nach den sprachlichen Grenzsignalen von N. S. Trubeztkoy erfolgen. Das sprachliche Grenzsignal signalisiert dem Hörenden eine Morphem- oder Wortgrenze, um ihm die Verständlichkeit zu erleichtern. Man unterscheidet phonematische und aphonematische sprachliche Grenzsignale. Die phonematischen Grenzsignale sind Phoneme / Phonemverbindungen, die nur in bestimmten Positionen zulässig sind, d. h. stellungsgebunden sind. Im Deutschen sind es /h/ (nur am Morphem- und Wortanfang zulässig: behände, Kindheit, Hand) und der ng-Laut (nur am Morphemende zulässig: Frühling, singen); diese Konsonantenphoneme können im Sprechkontinuum eine abgrenzende Funktion ausüben, d. h. Silbengrenzen signalisieren. Ein aphonematisches Grenzsignal im Deutschen ist der Neueinsatz ("Knacklaut") der Vokale am Morphem- und Wortanfang (will ich; vgl; willig).

Es gibt Versuche das ideale Modell der phonologischen Silbe in jeder konkreten Sprache zu schaffen.

4. 3. Die Silbe als prosodische Einheit

Die prosodischen Merkmale der Silbe kommen in Kontrastnachbarschaft zweier Silben (intersyllabisch) oder zweier Abschnitte innerhalb einer Silbe (intrasyllabisch) vor.

Intersyllabisch	Intrasyllabisch
Das dynamische Merkmal: unterschiedliche Sprechstärke der Silbengipfel zweier Silben	Das dynamische Merkmal: unterschiedliche Sprechstärke zweier Komponenten einer Silbe
Das tonale Merkmal: Oppositionen neutral – hoch, neutral – tief, hoch – tief	Das tonale Merkmal: Oppositionen steigend – fallend, steigend – eben, fallend – eben
Das quantitative Merkmal: Längenmerkmal	Das quantitative Merkmal: Kontaktmerkmal (Anschluss)

5. Der Silbenbau im Deutschen und im Russischen

Der deutsche Silbenbau hängt vom Charakter des Anschlusses des Konsonanten an den vorangehenden Vokal ab. Es gibt 1) den festen Anschluss des Konsonanten an den vorangehenden kurzen Vokal, 2) den relativ festen Anschluss des Konsonanten an den vorangehenden langen Vokal. Bei 1) liegt die Silbengrenze nach dem Konsonanten: kos-ten, bei 2) liegt die Silbengrenze liegt nach dem langen Vokal: trö-sten. Geschlossene Silben dominieren (im Russischen dominieren offene Silben). Das häufigste deutsche Wort besteht aus 3 Silben und 7 Lauten: ge-le-sen.

Also; die Silbe ist eine komplizierte phonetisch-phonologische Einheit. Es gibt keine befriedigende Lösung der Probleme der Silbe. Die Realität der Silbe wird von manchen Linguisten in Frage gestellt (die Silbe ist eine Fiktion etc.), denn die Silbengrenzen sind nicht objektiv gegeben (Resultate der experimentellen Phonetik).