МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ДВНЗ «АНТРАЦИТІВСЬКИЙ КОЛЕДЖ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЕКОНОМІКИ»

РОЗГЛЯНУТО: ЗАТВЕРДЖЕНО:

на засіданні циклової комісії Заступник директора

та рекомендовано до затвердження з навчальної роботи

Голова _________ Пашевіна О.М. ___________ Н.Б. Козел

«__» _________ 20___ р.

Протокол № _______

Від «___» ____________ 20___ р.

Методичні вказівки

до виконання САМОСТІЙНИХ РОБІТ

З ДИСЦИПЛІНИ

”Економічний аналіз”

Розробив викладач:

Гусєва А.О.

м. Антрацит – 2012 р.

АНОТАЦІЯ

Економічний аналіз передбачає вивчення діяльності під­приємств внутрішніми та зовнішніми користувачами інформації.

Внутрішні користувачі — це керівники підприєм­ств, окремих підрозділів, заінтересовані у вивченні ін­формації про формування прибутку, оперативної інфор­мації про фінансовий стан підприємств, а також фор­мування цих показників за звітний період, тобто в де­тальному аналізі фінансової звітності з метою прийняття управлінських рішень, спрямованих на усунення недолі­ків, які були допущені у звітному періоді, і розробки про­гнозів щодо збільшення прибутків на перспективу.

Далеко не байдужі до вивчення господарської дія­льності конкретного підприємства і зовнішні користу­вачі інформації — інвестори, акціонери, конкуренти, які мають таку можливість, аналізуючи бухгалтерсько-фінансову звітність.

Для вивчення діяльності підприємств і внутрішні, і зовнішні користувачі інформацією повинні володіти методикою економічного аналізу.

Успішне вивчення курсу «Економічний аналіз» забезпечує за­стосування комплексної методики проведення аналітичної роботи на підприємстві. Студенти навчаються надавати об'єктивну оцінку результатам, виявленим у процесі аналізу.

Для формування сучасного економічного мислення студенти повинні опанувати навчальний матеріал в повному обсязі, що передбачає і самостійну роботу.

Навчальна дисципліна «Економічний аналіз» передбачає на самостійну роботу студента 66 години.

Теми, що внесені на самостійний розгляд та вивчення середнього ступеню важливості і є цілком доступні для студентів.

Зазначимо, що навчальний матеріал, за яким виконуються самостійні роботи у повному обсязі відображає обрані теми і дозволяє їх вивчити на достатньо великому рівні.

Контроль засвоєнню вивченого матеріалу проводиться на уроці, після вивчення відповідного матеріалу у формі письмового опитування, або студенти здають зошити із виконанням завданням на перевірку. Окрім того, для контролю вивчення матеріалу можуть використовуватись години консультації.

ПЕРЕЛІК САМОСТІЙНИХ РОБІТ 3 ДИСЦИПЛІНИ «ЕКОНОМІЧНИЙ АНАЛІЗ»

1.Основні категорії економічного аналізу	6 год.
2.Історія розвитку економічного аналізу як науки. Зв’язок економічного аналізу з іншими науковими дисциплінами	6 год.
3. Інформаційна база та організація економічного аналізу	8 год.
4. Аналіз реалізації продукції та виконання договірних зобов’язань	6 год.
5. Аналіз фонду заробітної плати	6 год.
6. Аналіз забезпеченості і використання матеріальних ресурсів	8 год.
7. Факторний аналіз витрат по 1 грн. товарної продукції	6 год.
8. Порядок формування фінансових результатів діяльності	6 год.
9. Аналіз руху грошових коштів	6 год.
10. Підготовка рефератів з дисципліни «Економічний аналіз»	8 год.
ВСЬОГО:	66год.

Самостійна робота №1

Тема: Основні категорії економічного аналізу

Кількість годин: 6

Після вивчення теми студенти повинні:

ЗНАТИ основні категорії економічного аналізу;

ВМІТИ визначати зміст факторів, резервів виробництва; класифікувати фактори та резерви виробництва.

План

1. Основні категорії економічного аналізу.

2. Фактори виробництва та їх класифікація.

3. Резерви виробництва.

Методичні вказівки

В економічному аналізі одне з центральних місць посідають такі терміни, як «фактори» і «резерви».

Відомо, що під терміном «фактор» розуміють причину, яка впливає на певний результат. Для точнішого виявлення ролі окремих факторів необхідно згрупувати їх за відповідними ознаками.

Класифікація факторів має велике значення в процесі аналізу господарської діяльності. Вона дозво­ляє більш детально розібратися в причинах зміни явищ, що до­сліджуються, точніше оцінити місце і роль кожного фактора в формуванні величин результативних показників.

Відомо, що фактори, які діють на процес виробництва, можуть бути позитивними та негативними. Дія негативних факторів свідчить, що на підприємстві є невикористані можливості, різного роду втрати та перевитрати ресурсів, їх неефективне використан­ня тощо. Невикористані можливості в економічному аналізі завжди називаються «резерва­ми» підвищення економічної ефективності виробництва, тому на­уково обґрунтована класифікація таких резервів має важливе значення для визначення конкретних шляхів мобілізації виявле­них резервів і запровадження їх у практику роботи підприємств.

Завдання: прочитати навчальний матеріал у підручнику, скласти конспект, підготуватися до семінару.

Рекомендована література: (1: с. 74-81, 109-116; 2: розділ 2, підрозділ 2.3.; 6)

Питання для самоконтролю:

1. Розкрити поняття "фактор" в економічних дослідженнях.

2. Навести класифікацію факторів в економічному аналізі.

3. Розкрити сутність резервів господарювання.

4. Охарактеризувати класифікацію резервів виробництва.

5. Описати методику розрахунку та обґрунтування розміру резервів

господарювання

Форма контролю: письмовий захист.

Термін перевірки: семінарське заняття № 1.

Самостійна робота № 2

Тема: Історія розвитку економічного аналізу як науки. Зв’язок економічного аналізу з іншими науковими дисциплінами

Кількість годин: 6

Після вивчення теми студенти повинні:

ЗНАТИ етапи розвитку економічного аналізу як науки;

ВМІТИ характеризувати зв’язок економічного аналізу з іншими науковими дисциплінами.

План

1. Історія розвитку економічного аналізу як науки.

2. Зв’язок економічного аналізу з іншими науковими дисциплінами.

Методичні вказівки

Становлення економічного аналізу як спеціальної галузі знань обумовлено об'єктивними вимогами та умовами, основними з яких виявилися практична потреба і розвиток науки в цілому й окремих її галузей На сьогодні економічний аналіз широко застосовується у процесі проведення ревізій, аудиторських перевірок і маркетингових досліджень, він є невід'ємною частиною системи планування підприємства.

Економічний аналіз як окрема дисципліна сформувався на базі курсу бухгалтерського обліку діяльності підприємств. Проте на відміну від бухгалтерського обліку та статистики, які мають багатовікову історію, економічний аналіз як наука сформувався відносно недавно. Історію розвитку економічного аналізу можна умовно поділити на такі періоди:

1) до революції 1917 року;

2) післяреволюційний період;

3) період переходу до ринкових відносин.

За порівняно короткий історичний період - протягом XX століття - економічний аналіз зазнав суттєвих трансформацій: від аналізу балансу підприємства до комплексного економічного аналізу з використанням сучасних персональних комп'ютерів і комп'ютерних мереж.

Економічний аналіз тісно пов’язаний з багатьма економічними та неекономічними дисциплінами: діалектикою, політичною економією, бухгалтерським обліком, аудитом, статистикою, плануванням, галузевими економіками, маркетингом, орга­нізацією виробництва й управління, фінансуванням і кредитуванням підприємств, економіко-математичними методами.

Завдання: прочитати навчальний матеріал у підручнику, скласти конспект, підготуватися до семінару.

Рекомендована література: ( 1: с. 35-38, 137-154; 2: розділ 2, підрозділи 2.2., 2.4; 7)

Питання для самоконтролю:

1. Вказати основні передумови виникнення економічного аналізу як науки.

2. Охарактеризувати етапи розвитку економічного аналізу.

3. Назвати особливості планової економіки та пояснити їх вплив на розвиток економічного аналізу.

4. Охарактеризувати становлення національної школи економічного аналізу в Україні.

5. Розкрити зв'язок економічного аналізу з іншими дисциплінами.

Форма контролю: перевірка конспекту.

Термін перевірки: семінарське заняття № 1.

Самостійна робота №3

Тема: Інформаційна база та організація економічного аналізу

Кількість годин: 8

Після вивчення теми студенти повинні:

ЗНАТИ поняття, форми та методи організації аналітичної роботи; зміст та види інформаційних джерел для проведення аналізу;

ВМІТИ характеризувати основні етапи організації аналізу господарської діяльності підприємства.

План

1. Організація та етапи економічного аналізу.

2. Інформаційна база економічного аналізу.