- •Московский гуманитарно-экономический институт северо-западный филиал
- •Тестовые задания по русскому языку и культуре речи для студентов высших учебных заведений
- •Берченко т. В. Тестовые задания по русскому языку и культуре речи. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Мурманск : сзф мгэи, 2011 – 76 с.
- •Содержание
- •Введение
- •Нормы речи орфография тест №1 Орфографические нормы
- •Пунктуация тест №2 Пунктуационные нормы
- •10. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены)
- •11. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении
- •12. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
- •13. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
- •14. В каком варианте ответа правильно указаны, все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •15. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •Орфоэпия тест №3 Акцентологическая норма
- •Тест №4 Акцентологическая норма
- •Тест №5 Акцентологическая норма
- •Тест №6 Орфоэпические нормы
- •9. В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге?
- •10. В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге?
- •14. С каким словом употребляется прилагательное «временной»?
- •Грамматика тест №7. Морфологические нормы
- •Тест №8 Синтаксические нормы
- •Лексика тест №9 Лексические нормы
- •Тест №10 Нормы речи (итоговый)
- •20. Отметьте пример, где нет нарушения лексической сочетаемости:
- •30. Выберите предложение, где допущена неоправданная тавтология:
- •Стилистика тест №11 Стилистика языковых единиц
- •2. Слова, одинаковые по звучанию, но не совпадающих в значениях:
- •3. Метафора – это:
- •4. Найдите нЕправильное значение словосочетаний
- •Ораторское искусство Тест №12. Ораторское искусство
- •14. Прием «зацепляющий крючок» а ф. Кони предлагал использовать:
- •19. Мелодика голоса – это
- •21. В современной теории коммуникации выдвигают два основных принципа любого общения. Это –
- •23. Категории принципа кооперации г. П. Грайса – это
- •24. Постулаты принципа кооперации г. П. Грайса «Твое высказывание должно содержать не меньше информации, чем требуется» и «Твое высказывание не должно содержать больше информации, чем требуется» - это
- •Контрольные тесты контрольный тест №1 Орфография
- •1. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
- •2. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, поверяемая ударением?
- •Контрольный тест №2 Пунктуация
- •7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •8. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены)
- •9. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
- •10. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
- •11. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены запятые?
- •12. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
- •13. В каком предложении ставится тире? (Знаки препинания не расставлены)
- •14. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
- •15. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
- •Контрольный тест №3 Орфоэпические нормы
- •9. В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге
- •10. В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге
- •11. Отметьте форму глагола, в которой ударение падает на второй слог
- •Контрольный тест №4 Нормы речи (итоговый)
- •16. Укажите предложение, в котором не допущена речевая избыточность
- •17. Отметьте ошибочное употребление деепричастного оборота
- •18. Найдите ошибочную форму склонения имени числительного - девяносто восемь тысяч пятьсот тридцать два
- •22. Выберите правильное определение значения слова инаугурация
- •26. Найдите неверное определение значения фразеологического оборота:
- •Контрольный тест №5 Нормы речи (итоговый)
- •16. Укажите предложение, в котором не допущена речевая избыточность:
- •17. Определите в каком предложении нет ошибки в употреблении деепричастного оборота:
- •18. Императивные языковые нормы – это:
- •19. Выберите правильное определение значения слова дилер -
- •Выберите правильное определение значения слова эпатаж –
- •30. Выберите вариант, где нет речевой ошибки:
- •Контрольный тест №6 Стилистика языковых единиц
- •15. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •Контрольный тест №7 Русский язык и культура речи (итоговый)
- •1. Определите стиль и тип речи:
- •10. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений:
- •Контрольный тест №8 Ораторское искусство
- •1. Риторический вопрос 2. Эпифора 3. Антитеза 4. Период
- •Контрольный тест №9 Функциональная стилистика
- •Контрольный тест №10 Стилистика текста
- •2. Определите стиль и тип речи
- •3. Определите стиль и тип речи
- •4. Определить стиль и тип речи
- •5. Прочитайте предложение и укажите роль, которую оно должно играть в приведённом ниже тексте
- •6. Прочитайте заключительную часть обвинительной речи а. Жукова. Определите, какую функцию она выполняет
- •7. Укажите место, которое должно занимать выпущенное из текста предложение. Литература все еще не восприняла «проблему природы» как, безусловно, главную проблему современного мира.
- •8. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст? Определите тип связи в тексте.
- •9. Найдите предложение, которое связано с предыдущим с помощью союза и указательного местоимения
- •10. Определите способ изложения материала в тексте.
- •Контрольный тест №11 Эффективность речевой коммуникации
- •13. Категории принципа кооперации г. П. Грайса – это:
- •14. Важный закон коммуникации гласит:
- •Рекомендуемая литература
- •183008, Г. Мурманск, пр. Кольский, 51.
13. Категории принципа кооперации г. П. Грайса – это:
а. симпатия, такт, вежливость, количество
б. количество, качество, отношение, способ
в. отношение, способ, одобрение, скромность
14. Важный закон коммуникации гласит:
а. суть не в том, что сообщает отправитель, а в том, что понимает получатель
б. суть не в том, что понимает получатель, а в том, что сообщает отправитель
15. Нормы русского делового этикета требуют:
а. нижестоящему не разрешается смотреть в глаза вышестоящему
б. чтобы говорящие смотрели друг на друга внимательно и заинтересованно
в. чтобы слушающие во время разговора кивали головой и говорили «да», даже если в конце беседы придется сказать «нет».
Рекомендуемая литература
Словари
Большой словарь русского языка / Коллектив авторов. – 5-е изд. М. : Дрофа; Русский язык, 2002 – 672 с.
Букчина, Б.З. Слитно? Раздельно? Через дефис?: Орфографический словарь русского языка. М. : АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2001. – 720 с.
Булыко, А. Н. Большой словарь иностранных слов. М. : «Мартин», 2006. – 704 с.
Иванова, Т. Ф. Новый орфоэпический словарь русского языка. Произношение. Ударение. Грамматические формы. 3-е изд. М, : Рус. яз., 2004. – 912 с.
Романовский, И. И. Масс-медиа. Словарь терминов и понятий. М. : Изд. Союза журналистов России, 2004. – 480 с.
Толковый словарь современного русского языка. Языковые изменения конца XX столетия / ИЛИ РАН, под ред. Г.Н, Скляревской. М. : Астрель: АСТ: Транзиткнига, 2005. – 894 с.
Учебные пособия
Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи : учеб. пособие для вузов. Ростов н/Д : Феникс, 2004.-544 с.
Голуб, И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. / И.Б. Голуб. - – М. : Логос, 2003. - 432 с.
Каверин, Б. И. Ораторское искусство : Учеб пособие для вузов. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 255 с.
Культура русской речи : учебник для вузов / под ред. Л. К. Граудиной, Е. Н. Ширяева. М. : НОРМА-ИНФРА-М, 2005. - 560 с.
Львов, М. Р. Риторика. Культура речи : учеб. пособие для студентов гуманитарных факультетов вузов. - М.: Академия, 2003. - 272 с.
Плещенко, Т. П. Стилистика и культуры речи: Учеб. пособие. Мн. : «ТетраСистемс», 2001. – [Электр. вар.]
Розенталь, Д. Э. Практическое пособие по русскому языку для поступающих в вузы. М. : Просвещение, 1990. – 224 с.
Русский язык : учеб. пособие для студентов-нефилологов / М. Ю. Федосюк [и др.]. М. : Флинта, 1997. - 256 с.
Языковые нормы: Учебное пособие по русскому языку и культуре речи для студентов вузов / Сост. Т.В. Берченко, Т.А. Лобанова. М. : МГЭИ, 2006. – 36 с.
Учебное издание
Берченко Татьяна Витальевна, кандидат педагогических наук
Тестовые задания по русскому языку и культуре речи для студентов высших учебных заведений
Учебное пособие
Компьютерный набор
Отпечатано на множительной технике СЗФ МГЭИ