
- •Пояснительная записка
- •2.Сроки и продолжительность практики
- •3.Базы практики и рабочие места студентов
- •4.Содержание практики:
- •5.Задание по научно-исследовательской работе
- •6.Оформление результатов практики
- •7.Подведение итогов практики
- •Заявление
- •Типовая форма титульного листа отчета по практике
- •Место практики: «__________________________________________________»
- •Методические рекомендации по выполнению заданий на преддипломной практике
- •Составление индивидуального календарного плана прохождения преддипломной практики
- •Наблюдение занятий других педагогов.
- •Подготовка и проведение занятий
- •По физическому воспитанию учащихся ______ класса
- •Составление отчета по педагогической практике
- •Характеристика
Наблюдение занятий других педагогов.
Цель: изучение системы работы учителя в условиях образовательного учреждения, формирование у студентов умения наблюдать и анализировать этапы и содержание организации деятельности учеников.
Выполнение задания: пронаблюдать и проанализировать уроки и занятия проводимые учителем
Задание 5
Подготовка и проведение занятий
Цель: освоение основных форм и овладение методикой работы с учетом специфики образовательных учреждений и будущей специальности.
Выполнение задания: подготовить и провести не менее 18 занятий в неделю.
К каждому занятию должен быть составлен конспект по следующей схеме:
Конспект урока № _______
По физическому воспитанию учащихся ______ класса
Дата проведения:__________
Время проведения: (указывается начало, окончание урока, что поможет учесть уровень работоспособности учащихся при определении содержания урока)
Место проведения:_____________________
Необходимый инвентарь: _____________________________________________
Задачи урока:
задачи на обучение или закрепление пройденного материала
задачи на совершенствование или повторение пройденного материала
задачи на развитие физических качеств
воспитательная задача
Части урока |
Содержание урока |
Дозировка |
Организационно-методические указания |
Называются части урока с указанием (в скобках) продолжительности каждой части. |
На основе поставленных задач, записываются лаконично, в соответствии с принятой терминологией все виды деятельности учащихся на уроке (начиная с построения, затем выполнения различных заданий и кончая уходом учащихся из спортзала), а также действия учителя (сообщение задач урока, теоретических сведений, показ упражнений и др.). |
Записывается: 1. Время, отведенное на отдельные части урока; 2. Время на каждый вид упражнений; 3. Дозировка каждого упражнения:
|
Эта графа заслуживает особого внимания. В ней должны быть отражены: 1. методические приемы, используемые при обучении. 2. выделены наиболее важные детали техники упражнений, на которые надо обратить внимание; 3. даны указания по предупреждению типичных ошибок и т.п.; 4. фиксируются методы морального воспитания, примеры положительного воздействия на учащихся 5. способы организации учащихся (рисунки, схемы); 6. расстановка и уборка снарядов; 7. оценка учащихся на уроке; 8. домашние задания и др. |
Конспекты оформляются в отдельной тетради, перед каждым занятием заверяются педагогом образовательного учреждения и сдаются руководителю практики вместе с другими материалами отчетной документации по педагогической практике;
Задание 6
Проведение научно-исследовательской работы по теме ВКР
Тематика НИР определяется насущной потребностью кафедры в установлении и поддержании взаимовыгодных отношений с целевой группой работодателей на долгосрочной основе.
Задание 7