Ситуационные задачи (vі курс) Пороки развития, которые сопровождаются кишечной непроходимостью

Задача 1. Новорожденный на 1 сутки, госпитализирован с жалобами на рвоту, беспокойство. При осмотре: живот вздут в эпигастральной области, из прямой кишки меконий серого цвета. На обзорной рентгенограмме органов брюшной полости в вертикальном положении отмечаются два уровня жидкости и два газовых пузыря.

1. Какой предварительный диагноз.

2. Тактика врача при выявлении заболевания.

3. Этиология и патогенез заболевания.

4. Назовите основные принципы лечения.

5. Какие особенности диспансерного наблюдения за ребенком после выздоровления.

Ситуационные задачи (vі курс) Пороки развития, которые сопровождаются кишечной непроходимостью

Задача 2. Новорожденный, поступил в стационар с клинической картиной кишечной непроходимости. Определяется беспокойство, рвота зеленью, живот вздут, отсутствие испражнений, незначительные примеси крови из прямой кишки. Выполнена обзорная рентгенограмма брюшной полости в вертикальном положении, ирригография, на которой определяется высокое расположение слепой кишки в левом подреберье.

1. Ваш предварительный диагноз?

2. Тактика врача при выявлении заболевания.

3. Этиология и патогенез заболевания.

4. Назовите основные принципы лечения.

5. Какие особенности диспансерного наблюдения за ребенком после выздоровления?

Ситуационные задачи (vі курс) Пороки развития, которые сопровождаются кишечной непроходимостью

Задача 3. У ребенка 1 месяца в течении двух недель после каждого кормления отмечается рвота свернувшимся молоком. Потеря массы тела составляет 15 процентов, общее состояние тяжелое, гипотрофия второй степени. Живот доступен пальпации, видна перистальтика желудка в виде "песочных часов".

1. Какой предварительный диагноз?

2. Тактика врача при выявлении заболевания.

3. Этиология и патогенез заболевания.

4. Назовите основные принципы лечения.

5. Какие особенности диспансерного наблюдения за ребенком после выздоровления?

Ситуационные задачи (vі курс) Пороки развития, которые сопровождаются кишечной непроходимостью

Задача 4. 3-х суточный ребенок, переведен из родильного дома с клиникой врожденной кишечной непроходимости. Во время оперативного вмешательства выявлен мекониевый илеус.

1. Чем обусловленная эта патология?

2. Тактика врача при выявлении заболевания.

3. Этиология и патогенез заболевания.

4. Назовите основные принципы лечения.

5. Какие особенности диспансерного наблюдения за ребенком после выздоровления?

Ситуационные задачи (vі курс) Пороки развития, которые сопровождаются кишечной непроходимостью

Задача 5. Новорожденный 3 суток госпитализирован в хирургическое отделение с клиникой врожденной кишечной непроходимости: рвотой с примесями желчи, беспокойством, наличием опухолевидного образования в брюшной полости. Выполнена обзорная и контрастная рентгенограмма органов брюшной полости в вертикальном положении, на которой отмечается два уровня жидкости и два газовых пузыря, на ирригограмме - высокое расположение слепой кишки в левом подреберье.

1. Какой предварительный диагноз?

2. Тактика врача при выявлении патологии.

3. Этиология и патогенез заболевания.

4. Назвать основные принципы лечения.

5. Какие особенности диспансерного наблюдения за ребенком после выздоровления?