Глава 3. Основоположники сравнительно-исторического языкознания

В начале XIX века независимо друг от друга разные ученые различных стран (основное развитие это направление в лингвистике получило в Дании, Германии, России) занялись выяснением родственных отношений языков в пределах той или иной семьи.

Франц Бопп исследовал сравнительным методом спряжение основных глаголов в санскрите, греческом, латинском и готском, сопоставляя как корни, так и флексии. На большом обследованном материале Бопп доказал декларативный тезис У. Джонса и в 1833 году написал первую «Сравнительную грамматику индогерманских (индоевропейских) языков».

Датский ученый Расмус-Кристиан Раск всячески подчеркивал, что грамматические соответствия гораздо важнее лексических, потому что заимствования словоизменения, и в частности флексий, «никогда не бывает». Раск сопоставил исландский язык с гренландским, баскским, кельтскими языками и отказал им в родстве (относительно кельтских Раск позднее переменил мнение). Затем Раск сопоставлял исландский язык с норвежским, потом с другими скандинавскими языками (шведский, датский), далее с другими германскими, и, наконец, с греческим и латинским языками. Раск не привлекал в этот круг санскрита. Возможно, в этом отношении он уступает Боппу. Но привлечение славянских и в особенности балтийских языков значительно восполнило этот недочет.

Третьим основоположником сравнительного метода в языковедении был А. Х. Востоков. Он занимался только славянскими языками. Востоков первый указал на необходимость сопоставления данных, заключающихся в памятниках мертвых языков, с фактами живых языков и диалектов, что позднее стало обязательным условием работы языковедов в сравнительно-историческом плане.

Трудами этих ученых сравнительный метод в языкознании был не только декларирован, но и показан в его методике и технике.

Заключение

Итак, в данной работе мы рассмотрели развитие сравнительно-исторического языкознания, осветили основные идеи и теории, выдвинутые основоположниками данного раздела лингвистики.

Так же изучили понятие сравнительно-исторического метода и пришли к выводу, что основными его приемами, отмечаемыми в той или иной степени всеми лингвистами, являются моделирование исходных праязыковых форм (архетипов); реконструкция первоначальных и промежуточных языковых состояний; извлечение информации из анализа заимствованных слов; извлечение информации из данных топонимики и т.д.

Кроме того, уделили внимание школам и направлениям развившимся на основе использования сравнительно-исторического метода, а именно – натуралистическая школа во главе с А.Шлейхером, психологическое направление и его основатель Х.Штейнталь и младограмматизм, представленный в трудах великих лингвистов А.Лескина, Б.Дельбрюка, Г.Пауля, Г.Остхофа, К.Бругмана.

В заключении, можно сделать вывод о том, что сравнительно-историческое языкознание не только сыграло значительную роль в развитии лингвистики 19 века, но и до сих пор актуально, и сравнительно-исторический метод используется и по сей день в трудах известных лингвистов, занимающихся проблемами истории и эволюции языка.

Библиографический список

1. Актуальные проблемы современной лингвистики. Учебное пособие для студентов, аспирантов преподавателей-филологов / Составитель: Л.Н.Чурилина М.: Изд-во «Флинта», 2007.

2. Алексеев Д.И. История лингвистических учений – Самара, 1998.

3. Березин Ф.М. История русского языкознания – М., 1979.

4. Долгопольский А. Б. Сравнительно- историческое языкознание // БСЭ, Т.10 - М.: "Советская энциклопедия", 1969-1978.

5. Кодухов В. И. Натуралистическое направление в языкознании // Лингвистический энциклопедический словарь. - М.:«Советская энциклопедия », 1990.

6. Мейе А. Сравнительный метод в историческом языкознании – М., 1954.

7. Остгоф Г. и Бругман К. Предисловие в книге «Морфологические исследования...». // Звегинцев В. А. История языкознания XIX и XX веков в очерках и извлечениях, ч. 1. М., 1960.

8. Сусов И.П. История языкознания: Учебное пособие для студентов старших курсов и аспирантов. Тверь: Тверской гос. ун-т, 1999.

9. Топоров В.Н. Сравнительно-историческое языкознание // Лингвистический энциклопедический словарь. - М., 1990. - С. 486-490.

10. Шулежкова С.Г. История лингвистических учений: учебное пособие - М.,: Флинта; Наука, 2008 г.

1 Топоров В.Н. Сравнительно-историческое языкознание // Лингвистический энциклопедический словарь. - М., 1990. - С. 486-490.

2 Кодухов В. И. Натуралистическое направление в языкознании // Лингвистический энциклопедический словарь. - М.:«Советская энциклопедия », 1990.

3 Шулежкова С.Г. История лингвистических учений: учебное пособие - М.,: Флинта; Наука, 2008 г. – С.182.

4 О с т г о ф Г. и Б р у г м а н К. Предисловие в книге «Морфологические исследования...». // Звегинцев В. А. История языкознания XIX и XX веков в очерках и извлечениях, ч. 1. М., 1960. – С. 189.

5 Сусов И.П. История языкознания: Учебное пособие для студентов старших курсов и аспирантов. Тверь: Тверской гос. ун-т, 1999. – С.153.

6 Долгопольский А. Б. Сравнительно- историческое языкознание // БСЭ, Т.10 - М.: "Советская энциклопедия", 1969-1978. – С.201.

13