- •Тема 1. Основы работы в среде. Типы данных. Ввод и вывод информации. Оператор присваивания. Линейные алгоритмы
- •Урок 1. Основы работы в среде. Типы данных. Ввод и вывод информации. Оператор присваивания. Линейные алгоритмы Цель
- •Основные понятия
- •Задания Задачи сложности а
- •Задачи сложности в
- •Задачи сложности с
- •Контрольные вопросы
- •Д ополнительное задание
- •Урок 2 Операторы ветвления Цель
- •Задачи сложности b
- •Задачи сложности с
- •Контрольные вопросы
- •Д ополнительное задание
- •II.Условный оператор case Основные понятия
- •Задания Задачи сложности a
- •Задачи сложности b
- •Задачи сложности c
- •Контрольные вопросы
- •I. Оператор цикла с заданными параметрами for Основные понятия
- •Задания Задача сложности a
- •Задача сложности b
- •Задача сложности c
- •Контрольные вопросы
- •Дополнительное задание
- •2. Какое значение примет переменная х в результате выполнения следующих фрагментов программ?
- •Д ополнительное задание
- •2. Какое значение примет переменная х в результате выполнения следующих фрагментов программ?
- •Д ополнительное задание
- •Задача сложности с
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Дополнительное задание
- •Основные понятия
- •Задания Задачи сложности a
- •Задача сложности b
- •Задача сложности c
- •Контрольные вопросы
- •Дополнительное задание
- •(F1,(f2),’ путь- место положения файлов на диске ‘);
- •Дополнительные задания
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы
Задания Задачи сложности а
1. Даны два действительных положительных числа. Найти среднее арифметическое, сумму, разность и произведение этих чисел. Вывод результата через функции управления цветом и координатами.
2. Вычислить площадь прямоугольного треугольника по формуле Герона, если заданы его стороны. Вывод результата через функции управления цветом и координатами.
3. Напишите программу, которая вычисляет остаток от деления двух целых чисел, введённых с клавиатуры, и выводит результат на экран. Вывод результата через функции управления цветом и координатами.
4. Вычислить:
1.
y=
ln(2x-7)
при X=
2.
y=
при X=
Вывод результата через функции управления цветом и координатами.
Задачи сложности в
1. Напишите программу, которая вычисляет квадратный корень суммы трёх вещественных чисел, введённых с клавиатуры. Результат, округлённый до ближайшего целого числа выводится на монитор. Вывод результата через функции управления цветом и координатами.
2. Напишите программу вычисления A и B в соответствии с таблицей. Результат вывести в виде данной таблицы.
Значение А |
Значение В |
A mod B |
A div B |
Trunk(a*b) |
Round(a/b) |
19 |
5 |
|
|
|
|
-10 |
3 |
|
|
|
|
125 |
-12 |
|
|
|
|
3. Определить сумму цифр целого трёхзначного случайного числа . Если она кратна 3, сообщить TRUE, в противном случае —FALSE.
4. Вычислить. Вывод результата через функции управления цветом и координатами.
1.
y=
при
X=ln
;
a=2b.
2.
y=
при b=
; c=ln((45-10x)(45+10x).
Задачи сложности с
1. Поменяйте между собой значения двух переменных, не используя третьей переменной. Результат вывести через функции управления цветом и координатами.
2. Переменная X содержит трёхзначное число. Поместите в переменную сумму цифр этого числа. Результат вывести через функции управления цветом и координатами.
3. Известно время полёта вылета самолёта —HH часов и MM минут, а также продолжительность полета (HP часов и MP минут).Напечатать время прибытия самолёта в аэропорт назначения в виде: Самолет прибывает в 12.35. Учесть возможность перехода часов (после 23.59 наступает 00.00). Требования: не использовать оператор условия, при выводе текста использовать функции управления цветом и координатами.
4. Вычислить:
1.
y=
при x=
2.
y=
+
при
x=coslns s=
Вывод результата через функции управления цветом и координатами.
Контрольные вопросы
1.Тест №1.
2. . Определите тип величины, если ее значение равно:
|
___________________________________; ___________________________________; ___________________________________; ___________________________________; |
3. Запишите числа в форме с фиксированной точкой:
_______________________________;
______________________________;
_______________________________;
_______________________________.
4. Отметьте выражения, которые относятся к целому тип:
|
|
|
|
|
|
