- •Київ кнеу 2012
- •1. ПитанНя, що виносяться на екзамен з дисципліни
- •2. Приклади типовИх завдань, що виносться на іспит
- •3. Навчальна Карта самостійної роботи студентів
- •4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •4.1. Організація поточного оцінювання знань студентів
- •4.1.1. Виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних) заняттях
- •4.1.1.1. Оцінювання рівня знань студента, продемонстрованих у відповідях на семінарських (практичних) заняттях
- •4.1.1.2. Оцінювання виконання студентами розрахункових завдань
- •4.1.2. Оцінювання виконання завдань для самостійної роботи
- •4.1.2.1. Методичні вимоги до підготовки реферату
- •Тема 1. Потенціал національної економіки.
- •Тема 2. Структура національної економіки.
- •Тема 3. Фінансовий сектор національної економіки.
- •Тема 4. Роль держави в національній економіці.
- •Тема 5. Організація державного управління національною економікою.
- •Тема 6. Розвиток національної економіки.
- •Тема 7. Регіональний розвиток національної економіки.
- •Тема 8. Прогнозування національної економіки.
- •Тема 9. Програмування національної економіки.
- •Тема 10. Соціальна спрямованість національної економіки.
- •Тема 11. Взаємодія національної економіки з екологією.
- •Тема 12. Національна економіка у глобальному середовищі.
- •4.1.2.2. Методичні вимоги до підготовки есе
- •Тема 1. Потенціал національної економіки.
- •Тема 2. Структура національної економіки.
- •Тема 3. Фінансовий сектор національної економіки.
- •Тема 4. Роль держави в національній економіці.
- •Тема 9. Програмування національної економіки.
- •Тема 10. Соціальна спрямованість національної економіки.
- •Тема 11. Взаємодія національної економіки з екологією.
- •Тема 12. Національна економіка у глобальному середовищі.
- •Зразок титульної сторінки звіту про виконання розрахункових завдань (реферату, есе)
- •4.1.2.3. Критерії оцінювання виконання реферату (есе)
- •4.1.3. Оцінювання виконання модульних контрольних робіт
- •4.2. Оцінювання результатів складання екзамену
- •4.3. Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- •4.4. Ліквідація академічної заборгованості
- •5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •6. Зразки екзаменаційних білетів
- •6.1. Зразок екзаменаційного білета для студентів денної та вечірньої форм навчання
- •6.2. Зразок екзаменаційного білета для студентів заочної форми навчання
- •7. Список рекомендованої літератури
3. Навчальна Карта самостійної роботи студентів
Види самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Макс. кількість балів |
|
Денна, вечірня ф. н. |
Заочна ф. н. |
|||
Обов’язкові завдання
|
||||
Виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних) заняттях |
||||
1. Підготовка до семінарських (практичних) занять. |
Відповідно до розкладу занять. |
Виступи на семінарських (практичних) заняттях. |
20 |
– |
2. Розв’язання розрахункових завдань. |
12-е семінарське заняття. |
Контрольна робота на розв’язання розрахункових завдань. |
10 |
– |
Виконання модульних контрольних робіт |
||||
4. Підготовка до виконання модульної контрольної роботи № 1.
5. Підготовка до виконання модульної контрольної роботи № 2.
6. Підготовка до виконання модульної контрольної роботи. |
8-е семінарське заняття.
15-е семінарське заняття.
За розкладом екзаменаційної сесії. |
Перевірка результатів виконання завдань.
Перевірка результатів виконання завдань.
Перевірка результатів виконання завдань. |
6
6
– |
–
–
20 |
Разом балів за обов’язкові види СРС
|
42 |
20 |
||
Вибіркові завдання
|
||||
Виконання завдань для самостійної роботи (одне з двох) |
||||
1. Написання реферату згідно із заданою тематикою. |
До 9-го семінарського заняття. |
Захист результатів виконаних завдань. |
8 |
– |
2. Написання есе по одному із проблемних питань, запропонованих кафедрою. |
До 9-го семінарського заняття. |
Захист результатів виконаних завдань. |
8 |
– |
Разом балів за вибіркові види СРС
|
8 |
– |
||
Всього балів за СРС
|
50 |
20 |
||
4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
Оцінювання знань студентів з дисципліни «Національна економіка» здійснюється на основі результатів поточної успішності та екзамену.
Об’єктом оцінювання знань студентів є програмний матеріал дисципліни, засвоєння якого відповідно перевіряється під час поточного контролю і на екзамені.
За поточну успішність студент денної та вечірньої форм навчання може отримати максимум 50 балів, за екзамен – 60 балів.
За поточну успішність студент заочної форми навчання може отримати максимум 20 балів, за екзамен – 100 балів.
Максимально можлива оцінка за знання програмного матеріалу з дисципліни не може перевищувати 100 балів.
Оцінювання знань студентів викладачами здійснюється експертними методами. При оцінюванні усіх видів діяльності студентів застосовуються такі критерії:
Рівень знань, умінь, навичок |
Критерії |
відмінний |
Якщо студент всебічно, безпомилково і в логічній послідовності вільно розкрив теоретичне питання; самостійно і правильно виконав розрахункове завдання та продемонстрував знання методики його розв'язання; творчо, глибоко, з додержанням вимог методичного характеру розкрив тему реферату (есе), своєчасно здав його на перевірку, дотримався правил його оформлення. |
добрий |
Якщо студент дав правильну, але недостатньо повну відповідь на теоретичне питання або розкрив всі аспекти поставленого питання, але припустився несуттєвих помилок; володіє знанням методики розв’язання розрахункового завдання, але припускається несуттєвих помилок; повно, але недостатньо творчо, з додержанням вимог методичного характеру розкрив тему реферату (есе), своєчасно здав його на перевірку, дотримався правил його оформлення. |
задовільний |
Якщо студент дав неповну відповідь на теоретичне питання або розкрив не всі аспекти поставленого питання, припустився помилок, але в цілому володіє програмним матеріалом; в цілому володіє методикою розв’язання розрахункового завдання, але припускається помилок; недостатньо повно, поверхово, з несуттєвими порушеннями методичних вимог виконав реферат (есе), несуттєво порушив терміни його подачі на перевірку. |
незадовільний |
Виставляється студенту, який не розкрив вузлових елементів теоретичного завдання; не володіє методикою розв’язання розрахункового завдання або який відмовився відповідати на питання, поставлене викладачем; грубо порушив методичні вимоги до виконання реферату (есе) й терміни його подачі на перевірку. |