- •1. Предмет системной экологии, её место в системе биологических и экологических наук. Теоретический и прикладной аспект системной экологии.
- •2. Понятия, характеризующие свойства и функционирование систем. Структура систем.
- •3. Системы, являющиеся основными изучаемыми объек-тами в экологии.
- •4.Принцип деления экосистем. Иерархический ряд экосистем, выделенных по пространствен-ному принципу.
- •5.Иерархические уровни экологических систем и их количественные характеристики.
- •6. Критерии разграничения экосистем.
- •8. Основные направления экологических исследований
- •9.Полевые наблюдения, сущность эколого-географи-ческого метода.
- •10.Экспериментальные методы, понятие активного и пассивного эксперимента.
- •11.Схема системного анализа для решения экологических задач
- •12. Понятие модели. Виды моделирования
- •1) Материальные;
- •2) Абстрактные:
- •13. Количественные показатели видовой стр-ры биотического сообщества
- •15.Сущность метода флуктуирующей асимметрии.
- •16. Концепция экологической ниши.
- •17. Динамические показатели популяционной экологии.
- •18.Принцип экспоненциального роста популяции в благоприятной и неограниченной стационарной среде. Модель экспоненциального роста Мальтуса.
- •19. Модель Логистического роста численности популяции (Ферхюльста-Пирла) и ее параметры.
- •20 Возрастная структура популяции. Закон стабильности возрастной структуры Лотки. Модель роста популяции Лесли.
8. Основные направления экологических исследований
Для исследования и анализа экосистем существует 4 группы методов: 1.Полевые наблюдения- метод непосредственного изучения экосистемы или ее компонентов в естественных условиях без вмешательства экспериментатора в ее состав и функционирование, даже если в исследованиях применяют какую-либо аппаратуру. Среди полевых исследований выделяют: физиологический метод (рассматривается реакция организма, как единого целого на совместное воздействие различных факторов) и эколого-географический метод, который предполагает применение ландшафтных исследований. 2.Экспериментальные методы -исследования, связанные с вмешательством в состав и структуру экосистемы (внесение удобрений, средств борьбы с вредными видами, орошение, осушение, отстрел животных) называются экспериментами.
Эксперименты в природе отличаются от наблюдений тем, что организмы искусственно ставятся в условия, при которых можно строго дозировать тот или иной фактор, и точнее, чем при наблюдении оценить его влияние.
В экологическом эксперименте трудно воспроизвести весь комплекс природных условий, но изучить влияние отдельных факторов на вид, популяцию, сообщество вполне возможно.
Примером экологических экспериментов широких масштабов могут служить исследования, проводимые при создании лесозащитных полос мелиоративных работ.
Бывают пассивные и активные.
3.Прогноз- позволяет тветить на вопрос: что при опред-х условиях произойдет с теми или иными орган-ми ,попул-ми, сообществами. Достоверные иточные предсказания возможны, если мы сможем объяснить происхождение явления
4. Моделирование- разработка, исследование и распространение модельной информации на оригинал. прогнозирование
9.Полевые наблюдения, сущность эколого-географи-ческого метода.
Полевые исследования – метод непосредственного изучения экосистемы или ее компонентов в естественных условиях без вмешательства экспериментатора в ее состав и функционирование, даже если в исследованиях применяют какую-либо аппаратуру. Среди полевых исследований выделяют: физиологический метод (рассматривается реакция организма, как единого целого на совместное воздействие различных факторов) и эколого-географический метод, который предполагает применение ландшафтных исследований. Ландшафтные исследования включают в себя:
Выделение основных типов экосистем и их взаимосвязей в изучаемом ландшафте.
Определение видового состава организмов, населяющих экосистему, установление соответствующего ей микроклимата, типа почв, почвообразующих пород, характера гидрологического режима.
Установление взаимосвязей организмов с почвой, приземным слоем воздуха и другими компонентами абиотической части экосистемы и взаимодействие между собой.
Получение качественных показателей состава экосистем. Например, определение содержания в почве биогенных элементов, воды, ее температуры.
Количественное описание функциональных связей между компонентами экосистемы и внешних воздействий на нее. Например, установление зависимости интенсивности фотосинтеза от температуры и влажности, выявление зависимости скорости выедания растений животными от кол-ва и качества фитомассы.