- •Химические свойства основных оксидов
- •Химические свойства кислотных оксидов
- •Химические свойства амфотерных оксидов
- •Гидроксиды
- •Химические свойства оснований
- •Химические свойства кислот
- •Химические свойства амфотерных гидроксидов
- •Упражнения
- •Свойства кислот и оснований
- •1.2. Получение и изучение химических свойств солей.
- •Способы получения кислых солей
- •Способы получения основных солей
- •Упражнения
- •Свойства средних, кислых и основных солей
- •1.3. Стехиометрические законы
- •Упражнения
- •2. Основные закономерности протекания химических реакций
- •2.1. Химическая термодинамика
- •Упражнения
- •Определение теплоты нейтрализации
- •2.2. Химическая кинетика. Катализ
- •Упражнения
- •Скорость химических реакций
- •2.3. Химическое равновесие. Обратимые и необратимые реакции.
- •Упражнения
- •Химическое равновесие и его смещение
- •3. Растворы. Реакции, протекающие в растворах
- •3.1. Общая характеристика растворов. Способы выражения концентрации растворов
- •Упражнения
- •3.2. Теория электролитической диссоциации. Растворы электролитов
- •Сильные электролиты
- •Слабые электролиты
- •Упражнения
- •Реакции ионного обмена и ионное равновесие
- •3.3. Ионное произведение воды. РН. Методы определения рН.
- •Упражнения
- •3.4. Гидролиз солей
- •Упражнения
- •Гидролиз солей
- •3.5. Качественные реакции на некоторые катионы и анионы
- •Классификация катионов
- •Классификация анионов
- •3.6. Титриметрический анализ. Метод кислотно-основного титрования.
- •Определение содержания соляной кислоты в растворе
- •Ход анализа
- •Упражнения
- •4. Строение атома и химическая связь. Окислительно-восстановительные реакции
- •4.1. Строение атома и периодический закон
- •Пример 2. Используя правила Клечковского, рассчитайте, какой подуровень раньше заполняется электронами 4р или 5s.
- •Упражнения
- •4.2. Окислительно-восстановительные реакции
- •Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций
- •Взаимодействие металлов с кислотами, водой и растворами щелочей
- •Упражнения
- •Окислительно-восстановительные реакции
- •4.4. Химическая связь
- •Упражнения
- •4.5. Комплексные соединения. Комплексонометрия
- •Упражнения
- •Двойные и комплексные соли
- •Рекомендуемая литература.
- •Приложения
- •1.Растворимость оснований и кислот в воде
- •Названия некоторых кислот и их солей
Химические свойства кислот
Кислотами называют соединения, в состав которых входят ионы водорода, способные замещаться на катионы металла, и анионы кислот (SO42–, CO32–, Cl–, PO43–, NO3– и т.д.).
Различают бескислородные и кислородсодержащие кислоты. Бескислородными кислотами являются водные растворы некоторых водородных соединений элементов (неметаллов VI, VII групп периодической системы элементов: HCl, HBr, HI, H2S, H2Se, H2Te), а также HSCN, HCN.
Кислородсодержащие кислоты получают растворением кислотных оксидов в воде, поэтому их относят классу гидроксидов:
SO2 + H2O = H2SO3; N2O3 + H2O = 2HNO2; P2O5 + 3 H2O = 2H3PO4. Кислородсодержащие кислоты имеют общую формулу HхЭОу.
Кислоты взаимодействуют с основными оксидами и гидроксидами. При этом образуются соль и вода:
H2SO4 + СuO = CuSO4 + H2O; H2SO4 + Сu(OH)2 = CuSO4 + 2H2O;
Кислоты реагируют с амфотерными оксидами и гидроксидами:
2HNO3 + ZnO = Zn(NO3)2 + H2O; 2HNO3 + Zn(OH)2 = Zn(NO3)2 + 2H2O
Кислоты взаимодействуют с солями, если в результате образуется нерастворимое соединение:
BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓ + H2O
При нагревании некоторые кислородсодержащие кислоты разлагаются на воду и кислотный оксид:
H2SiO3 = SiO2 + H2O
Химические свойства амфотерных гидроксидов
Амфотерные гидроксиды обладают основными и кислотными свойствами, поэтому для них характерны химические взаимодействия перечисленные выше для кислот и оснований.
Упражнения
1. Среди перечисленных оксидов укажите основные и кислотные: а) оксид кальция; б) оксид серы (VI), в) оксид фосфора (V), г) оксид меди (II), д) оксид железа (II), е) оксид хрома (VI). Напишите формулы гидроксидов, соответствующих этим оксидам.
2. Напишите уравнения реакций между оксидом бария со следующими веществами: а) водой, б) оксидом углерода (IV), в) азотной кислотой, г) соляной кислотой.
3. Напишите уравнения реакций между оксидом серы (VI) и следующими веществами: а) оксидом лития, б) водой, в) оксидом алюминия, г) гидрокисдом натрия.
4. С какими из перечисленных веществ может реагировать гидроксид меди (II): а) азотная кислота, б) кремниевая кислота, в) хлорид натрия, г) серная кислота. Напишите уравнения реакций в молекулярной и ионной формах.
5. Составьте уравнения реакций в молекулярной и ионной формах между гидроксидом калия и следующими веществами: а) хлоридом железа (III), б) сульфатом меди (II), в) оксидом углерода (IV), г) оксидом фосфора (V), д) оксидом серы (VI).
6. Составьте уравнения реакций, соответствующих следующей цепочке превращений:
Ва → ВаО → Ва(ОН)2 → ВаСО3 → Ва(NО3)2
7. Напишите уравнения реакций между серной кислотой и следующими веществами: а) цинком, б) оксидом кальция, в) карбонатом магния, г) оксидом железа (III).
8. В трех пробирках имеются растворы веществ: соляной кислоты, серной кислоты, гидроксида натрия. Предложите способ, при помощи которого можно различить эти растворы.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
Свойства кислот и оснований
Приборы и реактивы: 2 н. раствор соляной и серной кислот, 0,2 н. раствор гидроксида натрия или калия, 2 н. раствор хлорида железа (II), 2 н. раствор хлорида алюминия, 2 н. раствор сульфата цинка, 2 н. раствор сульфата меди; штатив с пробирками, фарфоровая чашка, спиртовка.
Опыт 1. Открытие катиона водорода в растворе.
В три пробирки налить по 1 мл раствора соляной кислоты. В одну из них добавить 3 – 4 капли лакмуса, в другую – 3 – 4 капли метилоранжа, в третью – столько же фенолфталеина. Отметить изменение окраски индикаторов. (Результаты внести в таблицу).
Опыт 2. Открытие гидроксид-иона в растворе.
В три пробирки налить по 1 мл раствора гидроксида натрия. Затем в каждую из них добавить по 3 – 4 капли растворов лакмуса, метилоранжа, фенолфталеина. Наблюдать изменение окраски индикаторов. (Результаты внести в таблицу.)
Индикатор |
HCl |
NaOH |
Лакмус |
|
|
Метилоранж |
|
|
Фенолфталеин |
|
|
Опыт 3. Солеобразование.
В фарфоровую чашку налить 1 мл раствора соляной кислоты и столько же по объему раствора гидроксида натрия. Смесь нагреть до полного испарения воды. Остается поваренная соль, убедиться можно по вкусу. Написать уравнение реакции в молекулярной и ионной формах.
Опыт 4. Амфотерность гидроксидов.
В 4 пробирки к 1 мл растворов солей железа (II), цинка, алюминия, меди добавить по каплям раствор гидроксида натрия. Полученные осадки гидроксидов разделить на две части и проверить их растворимость в минеральных кислотах и щелочах. Отметить какие гидроксиды растворяются только в кислотах, какие – в кислотах и щелочах. Составить уравнения реакций в молекулярной и ионной формах.
