Тема 1.2. Основные проблемы технологизации социальной работы.

• 1.Рассмотреть на примерах конкретных программ мероприятий социальной работы возможные способы разрешения противоречия между уникальностью социальных случаев и технологизацией социальной работы.

• Дать примеры из практики и на них провести анализ проблемы модификации известных методов, их сочетания в построении индивидуальных планов и программ социальной работы с клиентами, социальными группами, категориями населения.

• Расшифровать на примерах программ мероприятий известных социальных служб и описать проблемы новаторства в технологии социальной работы: закономерности, механизм, процедуру, методы.

• На примерах из практики социальной работы отметить и оценить проблемы манипулятивных методов и конфиденциализации процесса социальной работы.

Литература:

1.Нестерова г.Ф., Астэр и.В. Технология и методика социальной работы. М.: Издательский центр «Академия», 2011.

2.Платонова Н.М., Нестерова Г.Ф. Теория и методика социальной работы. М.: Издательский центр «Академия», 2010.

3.Основы социальной работы. Под ред. П.Д. Павленок. 3-е изд. М.: «ИНФРА-М», 2007.

Тема 1.3. Общие методы социальной работы и их классификация

• Показать на выбранных практических примерах особенности методов социальной работы, их отличия от методов, применяемых в других социальных технологиях и сферах социальной деятельности.

• Составить технологическую схему работы и на её примере рассмотреть специфику методов, применяемых на определённых этапах технологической схемы социальной работы: их классификацию по целевому назначению.

• Построить схему классификации методов социальной работы по теоретической и функциональной основе, по их происхождению.

• На примерах программ работы социальных служб дать характеристику и описать области применения основных методов социальной работы.

Литература:

1.Нестерова г.Ф., Астэр и.В. Технология и методика социальной работы. М.: Издательский центр «Академия», 2011.

2.Павлёнок П.Д. Теория, история и методика социальной работы. Учебное пособие. Изд. 3-е. – М.: «Дашков и К°», 2005.

3.Платонова Н.М., Нестерова Г.Ф. Теория и методика социальной работы. М.: Издательский центр «Академия», 2010.

4.Сафонова Л.В. Содержание и методика психосоциальной работы: Учебное пособие.- М.: Издательский центр «Академия», 2006.

Тема 1.4. Социальная диагностика: сущность, методы и технологический процесс.

• Собрать информацию по областям знаний о конкретном объекте социальной работы для последующей социальной диагностики (с использованием вариантов объектов).

• Провести анализ полученной экспериментальным путём информации.

• Составить план и подготовить моделирование диагностической беседы в конкретной жизненной ситуации.

  • Составить возможные схемы-варианты быстрой диагностики в двух конкретных социальных случаях на основании учебно-методических материалов.

  • Продемонстрировать постановку социального диагноза клиенту социальной службы (ребёнку, подростку, пожилому человеку с проблемами поведения), пользуясь экспресс-диагностикой.

Литература:

1.Платонова Н.М., Нестерова Г.Ф. Теория и методика социальной работы. М.: Издательский центр «Академия», 2010.

2. Нестерова Г.Ф. Технология и методика социальной работы: Учеб. пособие. /Г.Ф. Нестерова, И.В. Астер. – М.: Издательский центр «Академия», 2011.

3. Фирсов М.В. Технология социальной работы: учебное пособие / М.В. Фирсов. - М.: Академ. Проект: Трикста, 2009.