
- •Устройство автомобиля электрооборудование автомобиля
- •Содержание
- •1. Общие сведения об источниках электрообеспечения
- •1.1 Устройство и принцип действия аккумуляторной батареи
- •Аккумуляторная батарея
- •1.2 Устройство и работа генератора переменного тока
- •Регулирование напряжения генератора
- •1.3 Неисправности источников тока
- •Общие сведения о системе пуска двигателя
- •2.1 Пуск двигателя
- •Стартер ст230
- •2.3 Принцип работы стартера
- •3. Система зажигания
- •3.1 Общая структура системы зажигания
- •3.2 Контактная система зажигания
- •3.3 Прерыватели – распределители
- •3.4 Катушки зажигания
- •3.5 Свечи зажигания
- •3.6 Контактно – транзисторная система зажигания
- •3.7 Бесконтактная система зажигания
- •Список литературы
Устройство автомобиля электрооборудование автомобиля
Учебно-методическое пособие
Содержание
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………….. 4
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ИСТОЧНИКАХ ЭЛЕКТРООБЕСПЕЧЕНИЯ
АВТОМОБИЛЯ…………………………………………………………...5
1.1 Устройство и принцип действия аккумуляторной батареи………...6
1.2 Устройство и работа генератора переменного тока……………….10
1.3 Неисправности источников тока……………………………………12
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СИСТЕМЕ ПУСКА ДВИГАТЕЛЯ …………15
2.1 Пуск двигателя………………………………….................................15
2.2 Стартер СТ230………………………………………………………..15
2.3 Принцип работы стартера……………………………………………18
СИСТЕМА ЗАЖИГАНИЯ………………………………………………19
3.1 Общая структура системы зажигания………………………………19
3.2 Контактная система зажигания……………………………………...19
3.3 Прерыватели – распределители…………………...…………….…..22
3.4 Катушки зажигания…………………………………………………..25
3.5 Свечи зажигания………………………………………………….…..27
3.6 Контактно – транзисторная система зажигания………………...….29
3.7 Бесконтактная система зажигания…………………………..…..…..30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………………….36
ВВЕДЕНИЕ
Издание данного пособия связано с отсутствием учебной литературы по дисциплине «Устройство автомобиля», адаптированной для студентов педагогического вуза. Пособие разработано с целью оказания практической помощи студентам педагогических вузов при самостоятельной подготовке к выполнению лабораторных работ.
Первая часть пособия, выпущенная ранее, описывает общее устройство автомобиля и механизмы двигателя. Во второй части пособия описаны системы питания различных двигателей. Настоящая, третья часть пособия посвящена описанию систем электрооборудования автомобиля.
По назначению все электрооборудование автомобиля подразделяется на две группы:
источники тока, обеспечивающие электроэнергией всех потребителей, и
потребители тока, к которым относятся системы и устройства (топливоподачи, зажигания, пуска, освещения, сигнализации, безопасности и комфорта), управляющие перечисленными процессами.
В соответствии с этим студенты выполняют две лабораторные работы: «Источники тока», «Система зажигания».
При подготовке к лабораторным работам используется лекционный материал, методическое пособие к лабораторным работам, стенды, плакаты, приборы электрооборудования, учебная литература по устройству автомобилей.
Рекомендуется, получив задание, сначала ознакомиться с содержанием соответствующей работы по данному методическому пособию. В нем сформулировано назначение источников тока, системы пуска, системы зажигания, описана их конструкция и принцип работы, приведены особенности устройства отдельных узлов.
Письменный отчет по лабораторной работе составляется во время самоподготовки в соответствии с приведенными в пособии заданиями. Отчет должен содержать принципиальные схемы источников тока и контактной системы зажигания. Отчет выполняется на странице тетради с обозначением основных элементов, описанием их работы. Особое внимание должно быть обращено на правильность терминологии и соответствие условных обозначений существующим ГОСТам. Не следует приводить общих описаний и дословных выдержек из учебников. Описание работы узла или механизма должно быть ясным и кратким со ссылкой на проработанные разделы учебной литературы. Список литературы указывается в конце общего описания. Выполненный в таком виде отчет, защищается устным пояснением в начале занятия.
В процессе выполнения работы студентами преподаватель контролирует порядок и правильность выполнения работ, проводит собеседование. Общая оценка по лабораторной работе проставляется в конце занятия, после чего выдается задание на следующее занятие. Зачет по лабораторным работам проставляется в конце семестра по совокупности сданных работ.