
- •Часть I. Обществознание введение
- •§1. Что изучает обществознание?
- •§2. Функции обществознания
- •Р а 3 д е л 1. Специфика человеческого бытия
- •Глава 1. Деятельностный характер человеческого бытия
- •§1. Характеристика деятельности
- •§2. Значение деятельности для человеческого существования
- •§3. Виды человеческой деятельности
- •§4. Свобода - ведущая характеристика человеческого существования
- •§5. Индивид, индивидуальность, личность
- •Р а 3 д е л 2. Характеристика основных черт общественной жизни
- •Глава 1. Общество: основные черты общественной жизни
- •§1. Понятие общества
- •§2. Основные сферы общественной жизни
- •§З.Понятие общественного интереса
- •§4. Нормы, традиции, идеалы как способы регулирования общественных отношений
- •Глава 2. Этапы общественного развития и типы общественного устройства
- •§1. Принципы выделения основных типов общественного устройства
- •§2. Хозяйственная жизнь традиционных обществ
- •§3. Социальные отношения в традиционных обществах
- •§4. Отношения власти и управления в традиционных обществах
- •§5. Духовная жизнь традиционных обществ
- •§6. Особенностихозяйственнойжизни индустриальных обществ
- •§7. Социальная жизнь индустриальных обществ
- •§8. Политическая организация индустриальных обществ
- •§9. Своеобразие духовной жизни индустриальных обществ
- •Глава 3. Сфера производства
- •§1. Производство и его структура
- •§2.Исторические типы хозяйственных систем
- •§3. Общество и хозяйственная жизнь
- •§4. Роль государства в организации хозяйственнойжизни
- •Глава 4. Социальная сфера общественной жизни
- •§1. Понятие социальных отношений
- •§2. Понятие социального статуса
- •§3. Понятие социальной роли
- •§4. Социальные институты и их роль в жизни общества
- •§5. Маргинальность и ее место в жизни общества
- •Глава 5. Социальная структура общества
- •§1. Понятие социальной структуры. Социальная стратификация общества
- •§2. Понятие социального неравенства. Виды социального неравенства
- •§3. Причины возникновения и существования социального неравенства. Роль социального неравенства в жизни современного общества
- •Раздел з. Духовная жизнь общества
- •Часть 1. Религия как форма духовной жизни общества
- •§1. Религия как тип мировоззрения
- •§2. Религия как социальный институт
- •§3. Религия в традиционных и индустриальных обществах
- •Глава 2. Наука как форма духовной жизни общества
- •§1. Специфика научного познания и знания
- •§2. Структура научного знания
- •§3. Наука и общество
- •Глава 3. Искусство как форма духовной жизни
- •§1. Понятие искусства
- •§2. Социальные функции искусства
- •Глава 4. Мораль как форма духовной жизни
- •§1. Основные черты морали
- •§2. Мораль как регулятор общественных отношений. Исторические этапы развития морали
- •Раздел 4. Пути развития современной цивилизации
- •Часть 1. Глобальные проблемы современности
- •§1. Понятие глобальных проблем
- •§2. Проблема войны и мира в современных условиях
- •Глава 2. Перспективы развития современной индустриальной ивилизации. Переход к постиндустриальному или информационным обществам
- •§1. Особенности новой экономики
- •§2. Изменения в социальной жизни
- •§3. Особенности нового мировоззрения
- •§ 2. Признаки государства и его определение
- •§ 3. Правовое государство
- •§ 4. Основные направления деятельности государства (функции государства)
- •Глава 2. Механизм государства
- •§ 1. Орган государства
- •§ 2. Принцип разделения властей и его роль в организации и деятельности органов государства
- •Глава 3. Система органов государственной власти в российской федерации
- •§ 1.Президент российской федерации
- •§ 2. Конституционный статус федерального собрания российской федерации
- •§ 3. Правительство российской федерации
- •§ 4. Судебная власть рф
- •§ 5. Прокуратура рф
- •§ 6. Другие правоохранительные органы в российской федерации
- •Глава 4. Форма государства
- •§ 1. Форма правления.
- •§ 2. Форма государственного устройства
- •§З.Попитический режим
- •Глава 5. Федеративное устройство россии
- •§ 1. Понятие федеративного устройства россии
- •§ 2. Статус субъектов российской федерации и его конституционное закрепление
- •§ 3. Конституционное разграничение предметов ведения и полномочий между российской федерацией и её субъектами
- •§ 4. Местное самоуправление в российской федерации
- •Р а 3 д е л 2. Основные положения о праве
- •Глава 1. Понятие права
- •§ 1. Происхождение права
- •§ 2. Понятие права, его признаки и функции
- •1. Нормативная теория права.
- •2. Теория естественного права.
- •3. Социологическая теория права.
- •§ 3. Взаимодействие права и государства
- •§ 4. Юридические нормы
- •§ 5. Источники права. Закон и подзаконные акты
- •§ 6. Конституция - основной закон государства
- •§ 7. Конституция рф 1993 г
- •§8. Отрасли права: понятие и система
- •Глава 2. Правоотношения и их участники
- •§ 1. Понятие правоотношений и их виды
- •§ 2. Субъекты правоотношений
- •§З.Юридические лица: понятие и признаки
- •§ 4. Понятие и содержание права собственности
- •§5. Юридические факты
- •Глава 1. Основы конституционно-правового статуса человека и гражданина рф
- •§1. Понятие правового статуса человека и гражданина
- •§ 2. Гражданство в российской федерации
- •Глава 2. Система конституционньех прав, свобод и обязанностей человека и гражданина
- •§ 1. Гражданские права и свободы
- •§ 2. Политические права и свободы
- •§ 3. Экономические, социальные и культурные права и свободы человека и гражданина
- •§ 4. Гарантии прав и свобод
- •§ 5. Обязанности человека и гражданина по конституции рф 1993 г.
- •Раздел4. Принуждение и ответственность. Основныеположения
- •Глава 1. Правонарушение и юридическая ответственность
- •§ 1. Понятие и виды правонарушений
- •§ 2. Структура (состав) правонарушения
- •§ 3. Понятие, основные признаки и виды юридической ответственности
- •§ 4. Административная ответственность. Виды административных наказаний
- •§5. Понятие преступления и его виды
- •§ 6. Понятие и цели уголовного наказания
- •§ 7. Система и виды уголовных наказаний
§3. Понятие социальной роли
Если статус обозначает место человека в обществе, то социальная роль - поведение, предписываемое статусом. Иначе говоря, это действия, которые человек должен осуществлять в обществе, если он хочет быть понятым и принятым окружающими. Слово «роль» очень емкое слово. Ведь роль, как правило, разыгрывается. Значит поведение человека в обществе обладает некоторыми особенностями.
В чем же эти особенности?
Прежде всего, это наличие ролевой дистанции. Данное понятие как раз подчеркивает, что личностные качества и устремления человека и те действия, которые он должен проявить как член общества, не совпадают. Например, он может не любить свою профессию. Кроме того, ролевая дистанция предполагает способность человека осознавать и показывать свое отличие от исполняемых ролей. Это свойство становится особенно важным в сложных и динамичных обществах, где одному и тому же человеку приходится выполнять множество различных социальных функций и уметь переходить от одной к другой.
Роль предписывает не только совокупность действий, которые следует исполнять, но и комплекс психологических качеств, которые человек должен воплощать и демонстрировать. Так роль офицера требует не просто знания и умения выполнять профессиональные навыки. Офицер должен демонстрировать определенные черты характера, например, мужество и решительность. Поэтому очень часто социальная роль представляет собой сложный комплекс, состоящий из действий, эмоций, внешнего облика, темперамента, манеры поведения и т.д. Причем чем выше положение человека в обществе, тем более жесткие и многосторонние требования предъявляются к исполнению роли. Ведь такое положение связано с большим влиянием на общественную жизнь.
Поэтому от человека требуется не быть естественным, а наоборот, выстраивать линию поведения. Мы же не хотим, чтобы продавец в магазине высказывал свое мнение по поводу нашего вкуса, одежды, манеры поведения и т.д. Но роль не просто исполняется, а разыгрывается. Если личные качества человека и требования со стороны общества не совпадают, значит нужно суметь убедить себя и других в достоверности ее исполнения. Нужно уметь произвести впечатление, а именно, воздействовать на представления других людей. Поэтому человеку при исполнении роли приходится стилизовыватъ свои эмоции, настроения, переживания.
4. Это тем более важно, ведь в обществе мы всегда связаны с другими людьми. Мы зависим от них, и они зависят от нас. Поэтому в исполнении социальных ролей наиболее ярко проявляется ориентированность на других. В состав роли всегда входят зрители, а именно ожидание соответствующей реакции от других на ее исполнение. Играть роль значит учитывать отклик окружающих или включать его в состав самого исполнения роли. Так, роль официанта включает в себя одобрение посетителей кафе или ресторана. Ведь часто только по реакции окружающих можно установить, плохо или хорошо сыграна роль.
Описанные свойства социальных ролей позволяют нам понять их функции в обществе. Прежде всего, это функция коммуникативная, которая состоит в обеспечении связей между людьми. Чем более люди соответствуют исполняемым ролям, тем легче достигается взаимопонимание, согласованность и предсказуемость их поведения.
Разработанность и многообразие репертуара социальных ролей обеспечивает выполнение функции социализации. Социализация - это обучение навыкам жизни в обществе. Ведь роли представляют собой сконденсированный опыт человеческого существования. Поэтому их можно разучить еще до «выхода на сцену жизни».
Нам может показаться, что общество создает сплошных лицемеров и не позволяет людям вести себя естественно. Но задумаемся над одной простой вещью. Ведь мы вступаем в жизнь, не зная, кто мы, чего хотим, можем, на что способны. Поэтому ролевая система позволяет реализовать функцию самоидентификации и самореализации. Пробуя себя в исполнении тех или иных ролей, человек сможет понять, кто он есть и на что он способен. Главное, чтобы репертуар был разнообразен.
С изменениями в общественной жизни происходит и изменение системы социальных ролей. В неподвижных традиционных обществах люди, как правило, не осознавали своего отличия от тех социальных ролей, которые они исполняли. Ролевая дистанция не была развита, и индивид отождествлял себя с существующими ролями. С усложнением и ростом динамичности общественной жизни возникают новые тенденции. Усложняется совокупность социальных ролей: их становится больше, они дают возможность выбора, хотя и могут противоречить друг другу. Теперь человеку нужно уметь переходить от одной социальной роли к другой, согласовывать их.
Важной чертой индустриальных цивилизаций становится формирование личности или индивидуальности. Оно проявляется в требовании «быть самим собой». От человека требуется умение быть самостоятельным, творческим, ответственным. Возникает новое отношение к жизни в обществе. Развивается осознание своего отличия от социальных ролей, усиливается чувствительность к характеру социальных ролей, на передний план выходит требование достоинства и самоуважения при их исполнении. Поэтому современный человек все более рассматривает мир социальных ролей как поле для самовыражения.