
- •Часть I. Обществознание введение
- •§1. Что изучает обществознание?
- •§2. Функции обществознания
- •Р а 3 д е л 1. Специфика человеческого бытия
- •Глава 1. Деятельностный характер человеческого бытия
- •§1. Характеристика деятельности
- •§2. Значение деятельности для человеческого существования
- •§3. Виды человеческой деятельности
- •§4. Свобода - ведущая характеристика человеческого существования
- •§5. Индивид, индивидуальность, личность
- •Р а 3 д е л 2. Характеристика основных черт общественной жизни
- •Глава 1. Общество: основные черты общественной жизни
- •§1. Понятие общества
- •§2. Основные сферы общественной жизни
- •§З.Понятие общественного интереса
- •§4. Нормы, традиции, идеалы как способы регулирования общественных отношений
- •Глава 2. Этапы общественного развития и типы общественного устройства
- •§1. Принципы выделения основных типов общественного устройства
- •§2. Хозяйственная жизнь традиционных обществ
- •§3. Социальные отношения в традиционных обществах
- •§4. Отношения власти и управления в традиционных обществах
- •§5. Духовная жизнь традиционных обществ
- •§6. Особенностихозяйственнойжизни индустриальных обществ
- •§7. Социальная жизнь индустриальных обществ
- •§8. Политическая организация индустриальных обществ
- •§9. Своеобразие духовной жизни индустриальных обществ
- •Глава 3. Сфера производства
- •§1. Производство и его структура
- •§2.Исторические типы хозяйственных систем
- •§3. Общество и хозяйственная жизнь
- •§4. Роль государства в организации хозяйственнойжизни
- •Глава 4. Социальная сфера общественной жизни
- •§1. Понятие социальных отношений
- •§2. Понятие социального статуса
- •§3. Понятие социальной роли
- •§4. Социальные институты и их роль в жизни общества
- •§5. Маргинальность и ее место в жизни общества
- •Глава 5. Социальная структура общества
- •§1. Понятие социальной структуры. Социальная стратификация общества
- •§2. Понятие социального неравенства. Виды социального неравенства
- •§3. Причины возникновения и существования социального неравенства. Роль социального неравенства в жизни современного общества
- •Раздел з. Духовная жизнь общества
- •Часть 1. Религия как форма духовной жизни общества
- •§1. Религия как тип мировоззрения
- •§2. Религия как социальный институт
- •§3. Религия в традиционных и индустриальных обществах
- •Глава 2. Наука как форма духовной жизни общества
- •§1. Специфика научного познания и знания
- •§2. Структура научного знания
- •§3. Наука и общество
- •Глава 3. Искусство как форма духовной жизни
- •§1. Понятие искусства
- •§2. Социальные функции искусства
- •Глава 4. Мораль как форма духовной жизни
- •§1. Основные черты морали
- •§2. Мораль как регулятор общественных отношений. Исторические этапы развития морали
- •Раздел 4. Пути развития современной цивилизации
- •Часть 1. Глобальные проблемы современности
- •§1. Понятие глобальных проблем
- •§2. Проблема войны и мира в современных условиях
- •Глава 2. Перспективы развития современной индустриальной ивилизации. Переход к постиндустриальному или информационным обществам
- •§1. Особенности новой экономики
- •§2. Изменения в социальной жизни
- •§3. Особенности нового мировоззрения
- •§ 2. Признаки государства и его определение
- •§ 3. Правовое государство
- •§ 4. Основные направления деятельности государства (функции государства)
- •Глава 2. Механизм государства
- •§ 1. Орган государства
- •§ 2. Принцип разделения властей и его роль в организации и деятельности органов государства
- •Глава 3. Система органов государственной власти в российской федерации
- •§ 1.Президент российской федерации
- •§ 2. Конституционный статус федерального собрания российской федерации
- •§ 3. Правительство российской федерации
- •§ 4. Судебная власть рф
- •§ 5. Прокуратура рф
- •§ 6. Другие правоохранительные органы в российской федерации
- •Глава 4. Форма государства
- •§ 1. Форма правления.
- •§ 2. Форма государственного устройства
- •§З.Попитический режим
- •Глава 5. Федеративное устройство россии
- •§ 1. Понятие федеративного устройства россии
- •§ 2. Статус субъектов российской федерации и его конституционное закрепление
- •§ 3. Конституционное разграничение предметов ведения и полномочий между российской федерацией и её субъектами
- •§ 4. Местное самоуправление в российской федерации
- •Р а 3 д е л 2. Основные положения о праве
- •Глава 1. Понятие права
- •§ 1. Происхождение права
- •§ 2. Понятие права, его признаки и функции
- •1. Нормативная теория права.
- •2. Теория естественного права.
- •3. Социологическая теория права.
- •§ 3. Взаимодействие права и государства
- •§ 4. Юридические нормы
- •§ 5. Источники права. Закон и подзаконные акты
- •§ 6. Конституция - основной закон государства
- •§ 7. Конституция рф 1993 г
- •§8. Отрасли права: понятие и система
- •Глава 2. Правоотношения и их участники
- •§ 1. Понятие правоотношений и их виды
- •§ 2. Субъекты правоотношений
- •§З.Юридические лица: понятие и признаки
- •§ 4. Понятие и содержание права собственности
- •§5. Юридические факты
- •Глава 1. Основы конституционно-правового статуса человека и гражданина рф
- •§1. Понятие правового статуса человека и гражданина
- •§ 2. Гражданство в российской федерации
- •Глава 2. Система конституционньех прав, свобод и обязанностей человека и гражданина
- •§ 1. Гражданские права и свободы
- •§ 2. Политические права и свободы
- •§ 3. Экономические, социальные и культурные права и свободы человека и гражданина
- •§ 4. Гарантии прав и свобод
- •§ 5. Обязанности человека и гражданина по конституции рф 1993 г.
- •Раздел4. Принуждение и ответственность. Основныеположения
- •Глава 1. Правонарушение и юридическая ответственность
- •§ 1. Понятие и виды правонарушений
- •§ 2. Структура (состав) правонарушения
- •§ 3. Понятие, основные признаки и виды юридической ответственности
- •§ 4. Административная ответственность. Виды административных наказаний
- •§5. Понятие преступления и его виды
- •§ 6. Понятие и цели уголовного наказания
- •§ 7. Система и виды уголовных наказаний
§2. Понятие социального статуса
Как уже говорилось, наделение статусом является важной частью социальных отношений. Рассмотрим теперь подробнее, что же это такое. В самом широком смысле социальный статус - это положение (позиция) в обществе человека (или группы). Находясь в обществе как системе социальных отношений, мы постоянно занимаем определенные места, им же предписанные. Мы занимаем то место ребенка, то родителя, то школьника, то студента и т.д.
В более узком смысле слова, статус представляет собой положение (позиция) в обществе человека (или группы), обусловленное долей, степенью обладаемых социальных ценностей. Иначе говоря, место человека в обществе определяется тем, каким количеством социальных благ или ценностей он обладает. Общество наделяет те или иные свойства людей или продукты их деятельности повышенным значением. Они приобретают ценность, и люди начинают к ним стремиться. В разных культурах разные типы таких ценностей: пол, возраст, профессия, религия, собственность и т.д. Но наиболее общепринятыми являются власть, богатство и престиж. Обладание ими определяет высоту статуса или места в обществе, а именно набор прав и обязанностей. Речь идет не просто о юридических правах. Так если я становлюсь студентом, то не просто приобретаю право и возможность получить образование, а могу гордиться своим положением и требовать к себе определенного отношения; при этом я должен вести себя особым образом.
Принято выделять следующие виды статусов: приписанные, полученные вне зависимости от усилий и заслуг самого человека и достигаемые, т.е. полученные благодаря усилиям и заслугам человека. В современном обществе приписанными статусами являются, как правило, половозрастные характеристики. Ведь от человека не зависит - быть мужчиной или женщиной, старым или молодым. Но это именно статусы, а не естественные качества. Ведь мы помним, как нам в детстве говорили: веди себя, как положено вести мальчику или девочке. В традиционных обществах принадлежность к феодалам, крестьянам, жрецам также носила характер приписанного статуса.
Приобретенными или достигаемыми, называют статусы, полученные человеком в результате усилий самого человека. Вот почему мы можем говорить о карьере, возможности профессионального роста, развитии. Кроме того, чем сложнее и динамичнее общество, тем разнообразнее система статусов. Часто возникают ситуации, когда один и тот же человек может обладать несколькими разными статусами. На работе он руководитель, в семье - отец, в кругу знакомых - душа компании. Совокупность статусов называют статусным набором. Они могут не совпадать или даже противоречить друг другу. Поэтому принято также выделять интегральный или главный статус, т.е. статус, определяющий положение человека в обществе.
Отметим для себя некоторые важные моменты, проясняющие нам особенности общественной жизни.
Статусы - это не люди, а позиции, занимаемые людьми.
Статусы - это не столько сами профессии, должности, пол, возраст, этнос, а те блага и ценности, которые можно получить, если приобрести ту или иную профессию, должность.
Статусы - это ценность занимаемого места в глазах общества или других людей. Я могу стремиться стать художником, и это мой личностный идеал. Но статус этой профессии в глазах общества может быть низок. Будем с вами учитывать эти особенности статусной системы.
Что же входит в статус?
Прежде всего, статус проявляется в обладании совокупностью социальных благ или ценностей, таких как власть, богатство или престиж.
Затем он связан с набором особых прав и обязанностей, которые человек приобретает.
Далее статус включает в себя право на определенное поведение по отношению к другим людям: что можно себе позволить, получая не осуждение, а наоборот, одобрение. Например, право говорить, что думаешь и т.д.
4. Кроме того, статус - это ожидание определенной реакции от других людей, а именно, ответствующего отношения к себе. Мы ждем презрения, равнодушия, уважения, почитания. Если другие не оказывают соответствующие знаки внимания, то невозможно определить высоту статуса.
Наконец, статус - это жизненный стиль, т.е. определенное представление себя. Это способы, какими статусная группа отделяет себя от других или по которым можно определить ее отличие от остальных. Жизненный стиль проявляется в манере поведения (жестах, позах, словах), одежде, выборе предметов потребления, ограничении «социального общения» или круга тех лиц, с кем принято вступать в контакты и создании условностей поведения. Будем иметь в виду, что набор этих свойств не случаен. Ведь единственный способ определить свое место - найти различия с остальными. Поэтому такое поведение носит даже демонстративный и вынужденный характер.
Отсюда еще одна особенность статусного поведения. Это наличие статусных обязанностей, которое проявляется в подчиненности статусу.
По-другому мы обозначаем это выражением «положение обязывает». Ведь особенность обладания статусом состоит в том, что его постоянно нужно поддерживать: тратить, если положение обязывает тратить, одеваться соответствующим образом, если положение обязывает одеваться и т.д.
В чем же смысл и цель статусного деления? Зачем нужно измерять всех людей по шкале таких ценностей. Причина не только в стремлении людей главенствовать или соперничать друг над другом. И дело не только в интересах господствующих классов, которые естественно стараются закрепить и продемонстрировать свое привилегированное положение. Формирование статусной системы определяется особенностями социальной жизни и в основе своей отражает общественный интерес. Общество заинтересовано в том, чтобы направить индивидов на достижение нужных обществу целей, а в первую очередь, добиться взаимосвязи и взаимозависимости людей. Статус играет роль стимула в достижении таких целей. Хочешь благ, почета, уважения стань врачом, адвокатом, предпринимателем и т.д. А для укрепления взаимосвязей общество создает систему ценностей, которые предполагают определение значимости через отношение других. Например, мы считаем уважение ценностью. А определяется уважение отношением окружающих. Поэтому тот, кто стремится к уважению, стремится тем самым к связи с другими людьми.
Не будем, конечно, забывать, что с усложнением общественной жизни изменяется и связь статусов с интересами общества. Изменение в обществе часто приводит к тому, что какая-либо профессия теряет свое общественное значение, но по традиции продолжает наделяться высоким статусом. А может быть и наоборот. Функция стала важной для общества, а в силу предшествующей традиции не пользуется высоким статусом. Вот почему часто выделяют статусы официальные и неофициальные, «статусы на бумаге» и «реальные статусы».
В каком направлении идет изменение статусной системы? В традиционных обществах с их боязнью новизны, изменений статусная система неизменна в течение сотен лет и носит замкнутый характер. Господствует система приписанных статусов. Из касты в касту, из сословия в сословие, из корпорации в корпорацию можно перейти только в периоды потрясений, кризисов, переломов. И, кроме того, статусная система едина для всего общества. Все общество, к примеру, делится на крестьян, воинов и священников, и только такое деление считается общепризнанным.
Индустриальная цивилизация с ее усложнением социальной жизни, большей динамичностью и новой системой ценностей приводит к преобразованиям в статусной системе. Прежде всего, рушится господство приписанных статусов. Открывается перспектива их достижения для любого индивида. Динамичность общественной жизни порождает ситуацию, которую принято обозначать выражением «релятивизация статусов». Исчезает единая и устоявшаяся система статусных позиций: возникают новые статусы и новые пути их достижения. Но более того. Создается множество параллельных статусных систем со своими шкалами отсчета. У бизнесменов своя система оценок, у сообщества художников - другая. Сравнивать их или отдавать предпочтение только одной теперь просто невозможно. Люди получают возможность движения и роста в самых разных направлениях.