25. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности

25.1. Установите соответствие между типами семей и их характеристиками.

Патриархально-модернизированный тип - характеризуется жесткой регламентацией ролевых стратегий при мужской власти, ориентирован на средне- и многодетность

Детоцентрический тип - характеризуется гипертрофированным чувством долга родителей по отношению к своим детям, ориентирован на малодетность

Супружеский тип - характеризуется гармоничной деятельностью внутри семьи, где отношения родители-дети опираются па принципы взаимоуважения и дружбы

Материнский тип - безбрачная форма семьи, характеризуется детоцентрической направленностью, так как создается женщиной во имя ребенка

25.2. Установите соответствие между типами семей и их характеристиками.

Генеративная функция - обусловлена необходимостью продолжения человеческого рода

Функция первичной социализации - обусловлена тем, что постепенное вхождение ребенка в общество возможно только через общение и деятельность в семье как первичной социальной единице

Рекреационная и психотерапевтическая функция - объясняется тем, что семья - это сфера абсолютной защищенности, абсолютного принятия человека вне зависимости от его талантов, жизненного успеха, финансового положения

25.3. Установите соответствие между причинами, вызывающими дисфункцию семейных отношений, и их характеристиками.

Экономические - выражаются в прожиточном уровне ниже черты бедности, в низком уровне заработной платы или её невыплате, в безработице

Психологические - выражаются в жестокости, агрессивности, ревности, супружеской неверности, жадности, неуравновешенности характеров

Асоциальные - выражаются в алкоголизме семьи или одного из её членов, наркомании, проституции

Медицинские - выражаются в хронических инфекционных и венерических заболеваниях, психических и сексуальных отклонениях

25.4. Установите соответствие между типом семьи и его характеристикой.

Простая семья - представляет собой супружескую пару с детьми, не состоящими в браке

Расширенная или сложная семья - включает в себя три и более поколения, живущих вместе и связанных общим хозяйством

Неполная семья - представляет собой семью, в которой один из супругов отсутствует

25.5. Установите соответствие между типичными ролями детей в проблемных семьях и их характеристиками.

«Козел отпущения» - ребенок отводит на себя негативные эмоции родителей, которые на самом деле они испытывают по отношению друг к другу

«Любимчик» - эмоциональный вакуум между родителями заполняется преувеличенной заботой о ребенке

«Беби» - ребенку раз и навсегда предписано быть в семье только ребенком, от него ничего не зависит

«Примиритель» - ребенок, рано включающийся в сложности семейной жизни, занимает важнейшее место в семье, регулируя и устраняя супружеские конфликты

25.6. Установите соответствие между деструктивным типом семьи и его характеристикой.

Семья – «крепость». - ограниченность рамками семейного круга с дисгармоничными внутренними связями

Семья – «маскарад». - несогласованность жизненных целей и планов супругов

«Вулканическая» семья. - отношения изменчивы, супруги часто расходятся для того, чтобы снова сойтись и относиться друг к другу искренне и нежно

25.7 Установите соответствие между деструктивным типом воспитания в семье и его характеристикой.

Воспитание по типу Золушки. - родители относятся к своему ребенку чрезмерно придирчиво

Воспитание по типу кумира семьи. - выполняются все требования детей

Воспитание по типу кронпринципа. - обнаруживается чаще всего в зажиточных семьях, где родители заняты преимущественно собой, своей карьерой

25.8 Установите соответствие между деструктивным типом семьи и его характеристикой.

Семья – «третий лишний» - родительство бессознательно воспринимается как помеха супружескому счастью

Семья – «театр» - отношения строятся на игре и эффекте

Семья – «санаторий» - супруги все время проводят вместе и пытаются удержать около себя детей

25.9 Установите соответствие между стилями семейных взаимоотношений и их характеристиками.

Сотворчество - идеальный вариант взаимодействия, когда все наиболее значимые проблемы преодолеваются путем их обсуждения и совместного творческого решения

Паритетные - равные взаимоотношения, основанные на взаимной выгоде всех членов семьи

Сотрудничество - для этого стиля взаимоотношений характерны взаимопомощь и взаимоподдержка