
- •1. Основы методологии исторической науки.
- •3. Человечество в эпоху первобытности.
- •4. Общие проблемы истории Древнего Востока.
- •5. Ключевые проблемные вопросы в развитии Древней Греции.
- •6. Древний Рим: основные этапы исторического развития.
- •7. Народы и государства на территории России в древности.
- •8. Этногенез восточных славян.
- •Государства и народы Европы в эпоху раннего средневековья.
- •11. Средневековье на Востоке в 5-13 в.
- •1. Вера.
- •2. Молитва.
- •3. Уплата налогов.
- •4. Пост.
- •5. Хадж.
- •Образование Древнерусского государства и его политическое развитие.
- •13. Особенности и основные этапы социально-экономического развития России в 9-13 в.
- •Русские земли в период раздробленности.
- •Международное положение Руси, нашествие монголо-татар и установление монголо-татарского ига.
- •16. Культура Древней Руси.
- •17. Государства и народы Европы в эпоху позднего средневековья.
- •Средневековье на Востоке в 14-15 в.
- •Русские земли и возвышение Москвы.
- •14 В. Складываются предпосылки к объединению Земель:
- •20. Борьба московских князей за освобождение от ига и объединение русских земель.
- •21. Русская культура 14-15 в.
- •22. Западноевропейские государства в 16-17 в.
- •25. Московская Русь в 16 в.
- •26. Смутное время (предпосылки, причины, основные этапы и особенности).
- •27. Русское царство после смуты (17 в.).
- •28. Внешняя политика России в 17 в.
- •29. Социально-экономическое развитие России в 17 в.
- •30. Русская культура, наука и образование в 16-17 в. (основные тенденции и этапы развития).
- •Государства и народы Азии и Африки в 18 – первой половине 19 в.
- •Основные этапы и особенности преобразований Петра 1 и их судьба в первой половине 18 в.
- •35. Век Екатерины Великой и правление Павла 1: основные черты государственно-политического и социально-экономического строя России во второй половине 18 в.
- •36. Россия в первой половине 19 в.
- •37. Внешнеполитический курс Российской империи в 18 в. – первой половине 19 в.
- •38. Русская культура в 18 – первой половине 19 в.
- •39. Европа и Америка во второй половине 19 в.
- •40. Мир в начале 20 в.
- •Государства и народы Азии и Африки во второй половине 19 в. – начале 20 в.
- •Внутренняя политика и социально-экономическое развитие Российской империи во второй половине 19 в.
- •Россия в начале 20 в.
- •Национализация банков и конфискация ценностей и денег
- •Национализация промышленности
- •Национализация торгового флота и внешней торговли
- •Трудовая повинность
- •Продразверстка и продовольственные пайки
- •Общественная мысль и общественные движения во второй половине 19 в. – начале 20 в.
- •45. Внешняя политика Российской империи во второй половине 19 в. – начале 20 в.
- •Русская наука и культура во второй половине 19 в. – начале 20 в.
- •47. Европа и Америка после Первой мировой войны (1918-1929 г.)
- •48. Проявление кризисных тенденций в 30-е годы.
- •50. Октябрьская революция 1917 г. И гражданская война в России.
- •Национализация банков и конфискация ценностей и денег
- •Национализация промышленности
- •Национализация торгового флота и внешней торговли
- •Трудовая повинность
- •10. Продразверстка и продовольственные пайки
- •51. Новая экономическая политика (нэп).
- •52. Курс на форсированное строительство социализма в ссср в конце 1920-х г. – в 1930-е г. И его итоги.
- •53. Внешняя политика ссср в 20-30-е г. 20 в.
- •54. Культурная жизнь страны в 1920-е – 1930-е г.
- •55. Вторая мировая война.
- •56. Европа и Америка в послевоенном мире.
- •57. Азия и Африка после 2 Мировой войны.
- •58. Ссср в годы Мировой войны.
- •59. Послевоенное развитие Советского Союза (1945-1964 г.).
- •60.Эпоха развитого социализма и перестройка в ссср
- •61.Внешняя политика ссср во второй половине 20 в.
- •63. Установление в России новых конституционных основ и республиканско-президентской системы власти.
- •65.Социальные преобразования на рубеже 20-21вв, новые отношения гос-ва, общества и человека
- •66.Внешняя политика новой России и ее роль в современном мире
Русская наука и культура во второй половине 19 в. – начале 20 в.
Развитие культуры в этот период способствовали следующие факторы: отмена крепостного права, развитие экономики завершение промышленного переворота. Осуществлялся процесс демократизации культуры.
После 1861 г. увеличивается сеть начальных школ. Её составляли церковно-приходские школы, народные училища Министерства просвещения и земские школы. Основными формами средних учебных заведений были гимназии и реальные училища. В последних большее внимание уделялось естественным дисциплинам. Расширялось высшее образование. К существующим 7 университетам прибавилось еще 2 – в Одессе и Томске. Наиболее быстрыми темпами развивалось высшее техническое образование. Значительным событием было открытие высших женских курсов. В России было много частных школ, лицеев, пансионов, где был очень высок уровень преподавания, но и плата за обучение была очень большая. Все большую роль играли библиотеки, музеи, периодическая печать. В пореформенную эпоху был создан ряд крупнейших музеев – Исторический музей и Третьяковская картинная галерея в Москве, Русский музей в Петербурге. Формировалась русская интеллигенция, по сравнению с 1861 г. количество грамотных людей увеличилось в 3,5 раза и составляло 21% населения. В период контрреформ Александра 3 процесс демократизации образования несколько замедлился, но продолжал идти.
1860-е годы положили начало новой эпохе в развитии естественных наук. И.М. Сеченов создал русскую школу физиологии. В.В. Докучаев разработал основы почвоведения, учение о географических зонах, классификации почв и о борьбе с засухой. И.И. Мечников работал в области борьбы с инфекционными болезнями и иммунологии. К.А. Тимирязев изучал процесс фотосинтеза. А.М. Бутлеров основал теорию химического строения вещества. Опираясь на его выводы, Д.И. Менделеев открыл периодический закон химических элементов (1869). В математике П.Л. Чебышев открыл закон больших чисел. С.В. Ковалевская прославилась исследованиями в области математического анализа. Физик А.Г. Столетов создал электромагнитную теорию света, открыл основы фотоэффекта. П.Н. Яблочков изобрел дуговую электрическую лампу (1876). Электротехник А.Н. Лодыгин изобрел лампу накаливания. А.С. Попов в 1897 г. сконструировал радиопередатчик. Продолжались активные географические исследования. В них принимали участие П.П. Семенов-Тян-Шанский, Н.М. Пржевальский, Н.Н. Миклухо-Маклай. Развивались история и философия. С.М. Соловьев продолжал создавать 29-томную «Историю России с древнейших времен». Большую известность приобрел В.О. Ключевский («Курс русской истории» и др. труды). Сын историка Соловьева В.С. Соловьев предложил идеалистическую философскую концепцию, отраженную в литературных произведениях Ф.М. Достоевского.
Литература представлена всемирно известными именами Л.Н. Толстого («Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресенье», «Севастопольские рассказы»), Ф.М. Достоевского («Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы», «Браться Карамазовы»), И.С. Тургенева («Дворянское гнездо», «Отцы и дети»). Развивалось творчество Н.С. Лескова, М.Е. Салтыкова-Щедрина, Н.А. Некрасова, А.Н. Островского, А.П. Чехова, В.М. Гаршина.
Скульптор М.О. Микешин создал памятники «Тысячелетие России» в Новгороде Великом, «Богдан Хмельницкий» в Киеве, «Минин» в Нижнем Новгороде. В Москве 1880 г. был открыт памятник А.С. Пушкину работы А.М. Опекушина. М.М. Антокольский известен скульптурами Мефистофеля, Вольтера, Петра 1, Ермака, Ивана Грозного.
Господствующим стилем архитектуры была эклектика (смешение различных стилей), разновидность которой – псевдорусский стиль. По проекту К.А. Тона были возведены Большой Кремлевский дворец, Оружейная палата, Николаевский и Московский вокзалы, Храм Христа Спасителя. В.А. Шервуд – автор здания Исторического музея.
Наиболее крупный театральный драматург – А.Н. Островский, показавший в своих пьесах нравы и быт современного ему общества. Творчество Островского неразрывно связано с Малым театром в Москве. Здесь блистали великие актеры П.М. Садовский, А.П. Ленский, М.Н. Ермолова. В Александрийском театре Санкт-Петербурга царили П.А. Стрепетова, М.Г.
Савина, М.В. Дальский.
В 1860-е годы в Петербурге сплотилась группа композиторов, за которой закрепилось название «Могучая кучка». Ее создателем стал М.А. Балакирев. С состав «Могучей кучки» входили М.П. Мусоргский (оперы «Борис Годунов», «Хованщина»), Н.А. Римский-Корсаков (оперы «Псковитянка», «Снегурочка»), А.П. Бородин (опера «Князь Игорь»), Ц.А. Кюи. Произведения участников «Могучей кучки» утвердили в музыке русские национальные начала. Великим русским и мировым композитором стал П.И. Чайковский, сумевший совместить в своем творчестве общеевропейские и русские национальные музыкальные фурмы. Он создал оперы «Евгений Онегин», «Пиковая дама», балеты «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик», симфонии, романсы. В Москве и Петербурге в 1860-е годы открылись первые консерватории.
Издавались журналы демократического направления: «Современник», «Отечественные записи», «Русское богатство». Журналом либерального направления являлся «Вестник Европы». Журнал «Русский вестник», выходивший в Москве под редакцией М.Н. Каткова, после отмены крепостного права перешел с либеральных на консервативные позиции. Книгоиздательское дело становится заметной отраслью предпринимательства. Просветительскую направленность носила книгоиздательская деятельность Ф.Ф. Павленкова и И.Д. Сытина.