37. Внешнеполитический курс Российской империи в 18 в. – первой половине 19 в.

Правление свое Петр 1 начал с Азовских походов (Азов – турецкая крепость). Взять её сразу не удалось, поэтому на Дону было созвано 25 тыс. крестьян, чтобы выстраивать флот. В июле 1696 г. Азов был взят. При Петре 1 была Северная война (1700-1721 г.). Цель войны это выход в Балтийское море. Воюем со Шведами (Карл 12). Против Шведов воевал северный союз (Россия, Дания, Польша и Саксония). Война начинается неудачно. Летом 1700 г. Шведы вывели из войны Данию, затем в ноябре были разбитые русские войска у крепости Нарва. Карл 12 атакует поляков, а Петр 1 реформирует армию. Были распущены стрельцы и создается регулярная рекрутская служба (пожизненная). Создается гвардия, вводятся воинские уставы. Начинается строительство флота.

В 1703 г. Россия вышла к Финскому заливу, и был основан город Санкт-Петербург. Карл 12 разбил Польшу и в 1708 г. наступает на Россию. Помогает ему гетман Мазепа (Украина), но в 1709 г. Шведы будут разбиты в Полтавской битве. Происходит перелом в войне, Карл 12 был убит. Шведы запросили мира (май 1721 г.), а точнее ништадтский мир.

Петр 1 умирает 28 января 1725 г. Наследника он назначить не успел, поэтому наступает период Дворцовых переворотов. Все частичные (промежуточные) цари и царицы не занимались государством. Завершаются дворцовые перевороты Екатериной 2 (1762-1796).

Екатерина 2 правила в 1762-1796 г., после неё был Александр 1 (1801-1825 г.), затем Николай 1 (1825-1855 г.), Александр

2 (1855-1881 г.), Александр 3 (1881-1894 г.) и Николай 3 (1894-1917 г.).

38. Русская культура в 18 – первой половине 19 в.

При Петре 1 начинается обмирщение образования. Это означает, что богословские предметы были заменены астрономией, математикой, инженерией. Были открыты 42 начальные школы, медицинский колледж. Для бояр образование становится повинностью. Увеличивается выпуск учебных книг. Выходит первая печатная газета «ведомости». Был открыт музей «Кунсткамера». Был введен Юлианский календарь. В 1725 г. состоялось открытие академии наук в Петербурге.

Настает распространение идей гуманизма. Образование было строго сословным. Обычный народ безграмотен. Крупнейшим ученым был Ломоносов.

В 1750 г. был открыт первый профессиональный театр. Позднее его театр в Петербурге стал императорским, и директором в нем стал А.П. Сумароков. Помещики создавали свои театры крепостных актеров. В театре Н.П. Шереметева прославилась певица П.И. Ковалева (Жемчугова), балерина Т.В. Шлыкова.

Прославились актеры малого театра в Москве М.С. Щепкин, П.С. Мочалов, Александрийского театра в Петербурге – В.А. Каратыгин и А.Е. Мартынов.

Основоположником русской классической музыки стал М.И. Глинка, создавший оперы «Жизнь за царя» («Иван Сусанин»), «Руслан и Людмила», многочисленные романсы. Его последователь А.С. Даргомыжский написал музыку многих песен, романсов, опер «Русалка», «Каменный гость».

В середине 18 в. господствует стиль барокко: В. Растрелли построил Зимний дворец и Смольный монастырь в Санкт-Петербурге, Большой дворец в Петергофе, Екатерининский дворец в Царском Селе и др. На смену барокко приходит классицизм. Основоположником русского классицизма является В.И. Баженов. По его проектам построены Дом Пашкова в Москве, Михайловский замок в Петербурге. Его ученик М.Ф. Казаков создал проекты зданий Московского университета, Сената в Московском Кремле, дом князей Долгоруких (Колонный зал) – передан Благородному собранию, Голицынскую больницу в Москве. В Петербурге Д. Кваренги возвел здания Смольного института, Академии наук. Первая половина 19 в. – расцвет классицизма в архитектуре. В Петербурге К.И. России создает здание Генерального штаба на Дворцовой площади, О. Монферран – Исаакиевский собор, А.Н. Воронихин – Казанский собор, А.Д. Захаров – здание Адмиралтейства. В Москве работали О.И. Бове (здания Большого и Малого театров), А.Г. Григорьев и Д.Жилярди. Время, связанное с творчеством А.С. Пушкина и других выдающихся деятелей первой половины 19 в. принято называть золотым веком русской культуры.

Примерами классицизма в скульптуре являются памятник Петру 1 Э.М. Фальконе, серия психологических скульптурных портретов Ф.И. Шубина (Панина, Павла 1, Ломоносова), памятник Суворову М.И. Козловского.

Большую известность приобрели работы скульпторов И.П. Мартоса (памятник Минину и Пожарскому на Красной площади в Москве), Б.И. Орловского (памятники М.И. Кутузову и М.Б. Барклаю де Толли у здания Казанского собора в Петербурге), П.К. Клодта (скульптурная группа «Укротители коней» на Аничковом мосту и конная статуя Николая 1 в Петербурге.

Главным направлением середины – второй половины 18 в. становится классицизм. В этом стиле создавали свои произведения А.Д. Кантемир, М.В. Ломоносов, В.К. Тредиаковский, А.П. Сумароков, В.Н. Майков, М.М. Херасков. Переход к просветительскому реализму в конце века связан с поэзией Г.Р. Державина, с пьесами Д.И. Фонвизина. В духе сентиментализма писал Н.М. Карамзин.

Развивался романтизм, воспевавший возвышенный идеал. Он отразился в творчестве В.А. Жуковского, К.Н. Батюшкова, К.Ф. Рылеева. От романтизма наметился переход к реализму, связанный с творчеством А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, А.С. Грибоедова, Н.В. Гоголя. В литературной критике большую роль сыграл В.Г. Белинский. Наиболее передовые литературные силы объединились вокруг журнала «Современник».