- •Философия и мировоззрение. Структура мировоззрения и его исторические типы.
- •2) Природа философских проблем. Предмет философии структура философского знания
- •7) Специфика философской традиции древней индии
- •8)Особенности философской мысли древнего Китая
- •10) Философия и религия. Статус философии в средневековой культуре
- •11)Философия эпохи Возрождения: основные направления и этапы развития
- •12) Проблема самоопределения философии в новоевропейской культуре
- •13)Философия и идеология в эпоху Просвещения
- •15) Типологические особенности классической философской традиции. Характерные особенности и основные направления развития постклассической философии
- •16) Философия в контексте процессов национального возрождения. Основные идеи и этапы развития философии в Беларуси
- •17) Пути и особенности развития русской философии
- •23)Основные стратегии осмысления проблемы человека в философии
- •24) Научные и философские модели антропогенеза
- •25) Экзистенциальные характеристики личности
- •26) Социокультурные модусы человеческого бытия
- •27) Проблема сознания и основные традиции ее философского анализа
- •28) Генетические и структурно-функциональные характеристики сознания
- •29) Творческая природа и социокультурная размерность сознания
- •30) Структура и основные характеристики познавательного процесса
30) Структура и основные характеристики познавательного процесса
В структуре познавательного процесса обычно выделяют два базовых уровня: чувственное познание и рациональное познание. На уровне чувственного познания осуществляется отражение внешнего мира в наглядной образной форме как результат непосредственного контакта субъекта познания, обладающего органами чувств, нервной системой, мозгом, с объектами реальной действительности. Рациональное познание, которое наиболее полно воплощается в мышлении человека, представляет собой активный творческий процесс сущностного и опосредованного познания мира, обеспечивающий раскрытие его закономерных связей и их фиксацию в языке понятий и категорий. Анализ проблем структуры и важнейших характеристик процесса познания в философии Нового времени обусловил возникновение дилеммы эмпиризма и рационализма. Эмпиризм - направление в теории познания, которое признает чувственный опыт единственным или определяющим источником наших знаний о действительности. Рационализм - направление в теории познания