- •«Бюджет времени» (бв)
- •Социальная паспортизация (сп)
- •Социологическая аттестация (са)
- •Изучение и анализ документов
- •Степени формы использования официальных и личных документов и их место в социологическом исследовании
- •Вопрос: «Как проверить подлинность информации?»
- •3 Способа:
- •Контент-анализ (к-а)
- •Метод наблюдения
- •Наблюдение
- •Систематическое наблюдение
- •Случайное наблюдение
Степени формы использования официальных и личных документов и их место в социологическом исследовании
Документы используются в совокупности с другими социологическими данными (иногда отдельно), могут помочь в процессе разработки и формулирования гипотез, уточнения целей и задач исследования.
Существенная роль принадлежит официальным и неофициальным документам, в процессе проверки гипотез.
Чем больше гипотезу подтверждают, тем больше оснований считать гипотезу истинной.
Для углубления знаний об исследуемом процессе, при этом не только об объективных его основах, но и о представлениях участников этого процесса о событиях, явлениях.
Документы официальные и личные могут быть фундаментом, когда других источников либо нет вообще, либо они явно недостаточны и являются индуктивной основой для теоретических выводов.
Специфика работы с документами
Методы анализа документов можно разделить на две группы (МАД) :
Традиционные - качественный анализ = изучение документов
–в основе имеют понимание сути содержания, состояния, структуры
Формализованные – количественный анализ = контент-анализ (К-А)
–счет
КАЧЕСТВЕННЫЙ анализ документов – начало работы с документами.
Здесь особое внимание концентрируется на методических правилах работы с документами.
Выделяет 4 аспекта методических правил (Клакхал /\ Энджел):
.критика со стороны:
–степень достоверности документа (копия – подлинник, первичная инфа – вторичная и т.д.)
–авторство
–дата создания документа
–теоретическое и семантическое значение
.критика изнутри (проверяем достоверность сообщаемых документов фактом) +++ !!! решить проблему Личное Выравнивание – способность и желание автора сказать правду
.синтез:
–должны установить причинно-следственные связи, выяснить мотивы, ценностные ориентации и установки автора документа
.прогнозы и рекомендации
Анализ может происходить не только в 4 –х аспектах но и в Два этапа:
1-осуществление внешнего анализа (дает характеристику внешних особенностей документа) – особенности стиля, языка, времени, места создания, характера среды, в которой документ писался, социальную принадлежность и культурный уровень автора. +++ мы можем выявить и оценить проблему тенденциозности (найти содержащиеся ошибки и искажения). Тенденциозность базируется на мотивации ===> изучение мотивов написания.
-Тенденциозность снижается, когда истина автору безразлична.
-когда сообщение может быть пагубно для автора
-повышает правдивость, когда сообщаемый факт легко проверяется
-когда сообщаемая информация противоречит имеющимся представлениям и достаточно обоснована
2-осуществление внутреннего анализа: -
1)- определение места документа в системе социальной документации. Здесь необходимо выявление социальных факторов, обстоятельств, причин, которые обусловили, сровоцировали появление документов
2)-должны уяснить связи и зависимости между итзменениями в сознании и поведении людей и вызвавшими их документами.
3)- мы должны установить степень социальной эффективности … и соответствия этому документа условия.. ??? – когда документ !!! , который теоретически должен, например, улаживать конфликт, его наоборот раздувает
4)-мероприятия по пересмотру, утверждению или созданию нового документа.
К правилам работы с документами ТРАДИЦИОННОГО анализа относятся:
-в документальной информации должны различать описание и оценку событий
–необходимо выяснять целевую установку создания документа
–как получена информация (первичная или вторичная)
–мы должны проверить подлинность информации и самого документа
