- •Коммунальная гигиена Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Гигиена детей и подростков Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Новые Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Задача 23
- •Задача 24
- •Задача 25
- •Задача 26
- •Задача 27
- •Задача 28
- •Задача 29
- •Задача 30
- •Задача 31
- •Задача 32
- •Задача 33
- •Задача 34
- •Задача 35
- •Задача 36
- •Задача 37
- •Задача 38
- •Задача 39
- •Задача 40
- •Задача 41
- •Задача 42
- •Задача 43
- •Задача 44
- •Задача 45
- •Задача 46
- •Задача 47
- •Задача 48
- •Задача 49
- •Задача 50
- •Задача 51
- •Задача 52
- •Задача 53
- •Задача 54
- •Задача 55
- •Больничная гигиена Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Гигиена питания Задача 1.
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •3. Поступление ксенобиотиков с овощами:
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •3. Поступление ксенобиотиков с овощами:
- •Задача 9
- •3. Поступление ксенобиотиков с овощами:
- •Задача 10
- •3. Поступление ксенобиотиков с овощами:
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •3. Поступление ксенобиотиков с овощами:
- •Задача 15
- •3. Поступление ксенобиотиков с овощами:
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Задача 18
- •3. Поступление ксенобиотиков с овощами:
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Задача 23
- •3. Поступление ксенобиотиков с овощами:
- •Задача 24
- •3. Поступление ксенобиотиков с овощами:
- •Задача 25
- •3. Поступление ксенобиотиков с овощами:
- •Задача 26
- •Задача 27
- •Задача 28
- •3. Поступление ксенобиотиков с овощами:
- •Гигиена труда Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Радиология (новые) Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Животного происхождения – 1∙10-7 Ки/кг. Растительного происхождения - 1∙10-9 Ки/кг. Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
3. Поступление ксенобиотиков с овощами:
с картофелем - 403 мг/кг*0,4 кг = 161,2 мг,
с томатами – 2473 мг/кг*0,3 кг = 741,9 мг,
с яблоками – 6505 мг/кг*0,2 = 1301 мг.
4. Фактическое суточное поступление ксенобиотиков складывается из их содержания в воде и овощах и составляет 90 мг + 161,2 мг + 741,9 мг + 1301 мг = 2294,1 мг, что значительно превышает допустимое суточное поступление ксенобиотиков для этого человека.
Гигиена труда Задача 1
При санитарном обследовании школы возникла необходимость измерения уровня шума в учебных аудиториях.
Какие приборы необходимы для этого?
Какие уровни звукового давления будут измеряться?
Приведите ПДУ шума для учебных аудиторий.
Ответ: 1. ВШВ-003, ИШВ, Роботрон 002.
2.Измеряется общий уровень в дБ А и уровень звукового давления в дБ в октавных полосах со среднегеометрическими частотами в диапазоне 31,5; 63; 125; 250; 500; 1000; 2000; 4000; 8000 Гц.
3.ПДУ для учебных аудиторий – 50 дБ А.
Задача 2
В преддверии экзаменационной сессии к Вам обратились за помощью как снизить уровень шума, мешающего в аудиториях.
Какое средство индивидуальной защиты Вы порекомендуете?
В чем его преимущества?
На сколько дБ снижает уровень шума это средство индивидуальной защиты?
Ответ: 1.Беруши.
2.Отсекает шумы, частотная характеристика которых лежит за пределами частотной характеристики разговорной речи и не препятствует общению.
3.Уровень снижения шума до 20 дБ.
Задача 3
Во время предварительного медицинского осмотра к Вам на прием пришел рабочий, который будет работать в шумном производстве.
Кто не принимается в этих случаях на работу?
Какие заболевания могут являться противопоказанием для приема на работу?
Ответ:1. Лица, не достигшие 18 лет.
2.-стойкое понижение слуха, хотя бы на одно ухо;
-отосклероз и другие стойкие заболевания уха;
-выраженное нарушение вестибулярной функции;
-выраженная вегетативная дисфункция;
-органические заболевания ЦНС, в том числе эпилепсия;
-заболевания сердечно-сосудистой системы;
-язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки в фазе обострения;
Задача 4
К Вам во время предварительного медицинского осмотра пришел рабочий, который будет работать с виброинструментом.
Кто не может быть принят на работу?
Какие заболевания являются противопоказаниями при приеме на работу?
Ответ:1.Лица, не достигшие 18 лет, беременные и имеющие аномалии женской половой сферы.
2.-вегетососудистая дистония;
-облитерирующий эндартериит;
-болезнь Рейно;
-хронические заболевания периферической нервной системы;
-нарушения вестибулярного аппарата.
Задача 5
В регион поступила партия мяса. Необходимо определить удельную β-активность продукта.
Какие приборы для этого необходимы?
Каким методом определяется β-активность в этом случае, в чем его суть?
Какие этапы проведения исследования?
Какой величины не должна быть радиоактивность для продуктов животного происхождения?
Ответ:1. Радиометр Б-4 в комплектации: пересчетный прибор (ПП-16) и установка малого фона с торцовым счетчиком (УМФ-1500).
2.Метод тонкого слоя по зольному остатку, сжигают исследуемый продукт до состояния золы, измеряют активность навески, перерасчитывают на 1 кг золы и далее на 1 кг исследуемого продукта.
3.-проверка работоспособности прибора:
-счет фона установки;
-счет с навески золы исследуемого продукта с последующим перерасчетом на 1 кг продукта;
-расчет удельной β-активности исходного продукта;
4. Не более 1*10-7 Ки/кг.