3. Подбор литературы

Подбор литературы целесообразно начинать с изучения тех книг и периодических изданий, которые рекомендованы по изучаемым по специальности темам. Студенту следует проанализировать, с какими уже изученными или планируемыми к изучению темами наиболее близка тема выбранной работы. По изданному кафедрой списку рекомендованной литературы по дисциплинам можно подобрать основные источники. При подборе литературы целесообразно использовать книги и пособия, изданные в университете.

Подбор книг и статей следует производить с использованием систематических указателей литературы в городских библиотеках, читальном зале университета и методическом кабинете кафедры. При изучении периодических изданий лучше всего использовать последние в году номера журналов, где помещается указатель статей, опубликованных за год.

При подборе нормативно-правовых актов, регулирующих связанные с темой работы отношения, целесообразно использовать возможности тематического поиска документов в справочных правовых системах "Гарант", "ЛІГА:ЗАКОН - законодательство Украины", "Консультант", "Кодекс" и др. Возможно использование данных, полученных при помощи глобальной информационной сети Интернет (например, данных, полученных при помощи страницы Интернет с адресом: http://counter.rambler.ru/top100/Law/index.shtml.ru).

Статистический материал, связанный с протекающими в экономике процессами, можно получить при анализе данных, опубликованных в изданиях Банка России, Ассоциации российских банков, данных коммерческих банков: "Вестнике Банка России", "Вестнике НБУ", "Бюллетене банковской статистики", специальных экономических журналах "Деньги и кредит", "Экономист", "Банковское дело", "Финансы Украины, а также в годовых отчетах Банка России и кредитных организаций. Например, текущую информацию Банка России можно получить по адресу в Интернет: http://www.cbr.ru, Национального банка Украины: http://www.bank.gov.ua, информацию для анализа информации о деятельности коммерческих банков: http://www.banki.ru, http://www.bank-klient.ru, http://www.ukrbanks.info, http://www.uabankir. com, http://www.prostobank.ua, ttp://www.uabanker.net и др.

Устаревшими считаются источники, изданные более 4-х лет назад.

При подборе литературы по теме студентом составляется список литературы, который предварительно согласовывается с руководителем. Составление списка подобранной литературы должно соответствовать требованиям по составлению библиографического описания. Первоначальное ознакомление с подобранной литературой дает возможность студенту разобраться в важнейших вопросах темы и приступить к планированию своей деятельности по написанию работы.

4. Оформление организационных документов по написанию работы

Приступая к написанию работы, студент должен исполнить отдельные организационные документы, составляемые в двух экземплярах, из которых первый остается у научного руководителя, а второй – у студента. Обязанность по оформлению организационных документов по написанию работы лежит на слушателе.

Студент согласовывает и получает у научного руководителя задание на работу (приложение 1). Цель составления задания – уяснение замысла работы и поставленных в ней основных проблем. Студенту необходимо заблаговременно согласовать с руководителем содержание задания на работу.

Задание на работу уже предполагает фактически составление студентом под руководством руководителя плана будущей работы. Тема курсовой работы должна раскрываться в вопросах работы. Количество вопросов в курсовой работе строго не регламентируется. В работе рассматриваются: во-первых, теоретические, во-вторых, практические аспекты исследуемой темы и, в–третьих, определяются направления совершенствования деятельности кредитных организаций. Исходя из этого, работа, как правило, состоит из трех глав.

Формулировки названий глав курсовой работ должны быть достаточно краткими, т.е. не содержать излишней информации. Как правило, формулировка главы включает одно предложение, например, "Актуальные проблемы налогообложения кредитных организаций". Но не следует стремиться к чрезмерной краткости, поскольку чем короче заголовок, тем он шире по своему содержанию. Не целесообразно составным частям работы давать названия, совпадающие с названиями вопросов, содержащихся в учебниках и учебных пособиях.

Практика написания курсовых работ показывает, что при составлении задания на работу достаточно часто студенты делают три ошибки.

Первая из них - включение в качестве названия вопроса или главы формулировки, выходящей за тему, что заранее предполагает нарушение логики. Например, в работе "Организация безналичных расчетов, совершаемых коммерческими банками" в качестве одного из вопросов включают следующий: "Общие принципы расчетов" (т.е. рассматриваются принципы не только безналичных расчетов, а расчетов как наличных, так и безналичных, совершаемых не только через коммерческие банки, но и через другие организации, например Центральный банк или небанковские кредитные организации).

Вторая ошибка – выбор для изучения проблем, которые полностью не раскрывают тему работы. Например, в работе "Совершенствование бухгалтерского учета в кредитных организациях" студенты предлагают к рассмотрению вопросы, связанные с анализом применяемых и обоснованию новых регистров бухгалтерского учета. Вместе с тем, изучение вопросов деятельности бухгалтерского аппарата и использования техники в работе вообще не планируются к рассмотрению.

Третья ошибка - совпадение формулировок названия одной из составных частей с названием самой работы, что ведет к ненужности всех остальных составных частей.

При оформлении задания руководителем определяются срок представления законченной работы и сроки доклада руководителю: а) о собранном материале и ходе разработки курсовой работы; б) о ходе написания курсовой работы. Срок представления законченной курсовой работы целесообразно определять - не позднее двух недель до защиты работы¹.

О ходе выполнения предусмотренных мероприятий при написании работы студент периодически отчитывается перед руководителем, а при необходимости - заслушивается на заседаниях кафедры.

После составления организационных документов для написания работы студент приступает к детальному изучению подобранной литературы.