УРАЛЬСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ
КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Практикум
Екатеринбург, 2012
Практикум подготовлен
Уральским гуманитарным институтом
Утвержден Научно-методическим советом УрГИ
Составитель: канд. экон. наук, доцент Алтунина Т.М.
Ответственный редактор:
Пояснительная записка
Дисциплина «Институциональная экономика» является важной дисциплиной подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент».
Цель практикума – способствовать формированию навыка решения экономических задач.
В результате работы с практикумом студенты должны приобрести следующие компетенции:
применять теоретические знания для объяснения реальных экономических процессов;
анализировать различные экономические теории и модели.
Материал задач может служить, с одной стороны, иллюстрацией к тому или иному положению, с другой, углубляет понимание теоретического вопроса.
Курс «Институциональная экономика» включает практические занятия по следующим темам:
Альтернативные (вмененные) издержки. Производственные возможности экономики.
Спрос и предложение. Рыночное равновесие.
Эластичность
Теория поведения потребителя
Теория издержек.
Максимизация прибыли фирмы на совершенно конкурентных рынка
Максимизация прибыли фирмы на рынках несовершенной конкуренции.
Ценообразование на факторы производства.
Основные макроэкономические показатели
Денежно-кредитная система
Потребление, сбережения, инвестиции.
Финансовый рынок. Налоги и налогово-бюджетная система
Финансовый рынок. Рынок ценных бумаг
Инфляция.
Безработица
Макроэкономическое равновесие и экономический рост
Платежный баланс и валютный курс
Практические задания тема. Закономерности экономической организации общества.
Практическая работа № 1
Тема:
Альтернативные (вмененные) издержки. Производственные возможности экономики.
Цель практической работы:
Научиться выделять альтернативные издержки и совершать оптимальный выбора из альтернативных возможностей.
Ожидаемый результат:
Формирование навыка оптимального экономического выбора из альтернативных возможностей.
Задача
На небольшом острове живут 5 человек. Они ловят крабов и собирают кокосы. В день один человек может собрать 5 кокосов, либо выловить 10 крабов. На острове нет никаких государственных институтов и не действует закон возрастающих альтернативных издержек
а) Начертить кривую производственных возможностей экономики этого острова
б) На остров завезена техника, в результате чего каждый островитянин может теперь собирать 20 кокосов в день. Нарисовать изменение КПВ.
Решение:
а) Распределим работу каждого человека на острове по всем возможным вариантам. Например, если все островитяне пойдут ловить крабов, то кокосы будет собирать некому. В этом случае 5 островитян за день смогут наловить 10 крабов * 5 = 50 крабов
Если теперь одного человека отправить собирать кокосы, он за день сможет насобирать 5 кокосов, остальные 4 человека наловят 10 * 4 = 40 крабов. Продолжая рассуждать аналогичным образом, можно построить таблицу:
Крабы |
Кокосы |
||
Кол-во человек, занятых на ловле крабов |
Кол-во выловленных крабов |
Кол-во человек, собирающих кокосы |
Кол-во собранных кокосов |
5 |
50 |
0 |
0 |
4 |
40 |
1 |
5 |
3 |
30 |
2 |
10 |
2 |
20 |
3 |
15 |
1 |
10 |
4 |
20 |
0 |
0 |
5 |
25 |
Теперь построим кривую производственных возможностей:
б) Решение проводится аналогично варианту а).
Крабы |
Кокосы |
||
Кол-во человек, занятых на ловле крабов |
Кол-во выловленных крабов |
Кол-во человек, собирающих кокосы |
Кол-во собранных кокосов |
5 |
50 |
0 |
0 |
4 |
40 |
1 |
20 |
3 |
30 |
2 |
40 |
2 |
20 |
3 |
60 |
1 |
10 |
4 |
80 |
0 |
0 |
5 |
100 |
Задача решена.