
- •1)Предмет и объект изучения исторической науки.
- •2) Современные методологические подходы к определению понятия «гос-во». Общие закономерности взаимоотношений общества и власти.
- •3) Проблема происхождения славян. Дискуссия о славянской прародине.
- •4. Проблема типологизации и эволюция восточно славянской общины в 6 - 9 вв н.Э.
- •5)Восточные славяне: заселение Восточной Европы, общественный строй, хозяйство.
- •6) Языческие верования восточных славян. Общее и особенное в язычестве славян и германцев.
- •7) Образование Древнерусского государства киевская Русь. Норманская проблема.
- •8)Крещение Руси: причины, этапы значение.
- •10) Внешняя политика древней Руси.
- •11) Русская правда как исторический источник
- •12.Повесть временных лет как исторический источник.
- •13) Дискуссия о социальном строе Древней Руси.
- •14.Культура Киевской Руси
- •15) Культура периода феодальной раздробленности
- •16. Нашествие батыя. Установление.Монголо-татарского ига на руси
- •17)Начальные этапы формирования поместной системы.
- •19) Земля и Власть во Владимиро-Суздальском княжестве.
- •20) Галицко-Волынское княжество
- •21)Киевское княжество в период феодальной раздробленности.
- •22. Земля и власть в Новгородской республике.
- •23.Татаро-монгольское нашествие и его оценка в историографии.
- •24. Отражение агрессии немецких и шведских феодалов в 40-е г. 13 столетия.
- •25. Татаро-монгольское нашествие и его оценка в историографии.
- •26. Москва и Тверь в борьбе за лидерство.
- •27. Княжеская власть и церковь на пути к Куликовской победе.
- •28. Феодальная война 2-ой четверти 15 века
- •29.Внутренняя и внешняя политика ивана III в конце XV в.
- •30. Культура России в 14 веке.
- •31.Общественно-политическая мысль России 15 века.
- •33.Русская церковь после монгольско-татарского нашествия.
- •34. Идеологические основы монастырской реформы митрополита Алексея. Русский исихазм.
- •35) Флорентийская уния и ее влияние на геополитические процессы в Восточной Европе.
- •36. Культура России в 15 в.
- •37)Проблема установления крепостного права в России.
- •38. Проблема образования единого российского государства
- •39)Культура России 2-ой половины 14 в. – начала 15 века.
- •40.Русь и Литва в 14 веке.
1)Предмет и объект изучения исторической науки.
История – это всякий процесс развития природы, общества и человека. У каждого политического или социального явления, у каждой науки есть своя история.
Процесс исторического развития или движение истории представляет собой безграничный объект исторических исследований. Объектом собственно исторической науки является развитие человеческого сообщества во всем его многообразии. А предметом исторической науки является закон развития общества, деятельность людей, то есть вся совокупность конкретных и многообразных действий и поступков отдельных физических лиц, групп людей или человеческих сообществ, находящихся в определенной взаимосвязи и составляющих все человечество. «В поле зрения историка включен широкий круг явлений – от хозяйственной и политической жизни страны до проблем частного существования, от изменений климата до выявления представлений людей о мире. Предметом изучения оказываются события, модели поведения людей, системы их ценностных установок и мотиваций. Современная история – это история событий, процессов и структур, частной жизни человека. Подобная диверсификация исследовательского поля связана с тем, что, вне зависимости от предпочтений конкретных исследовательских направлений, объектом исторического знания является человек, природа и поведение которого разнообразны сами по себе и могут быть рассмотрены в разных ракурсах и взаимосвязях», — пишут современные авторы .
История возникла как эмпирическая наука, главной целью которой было исследование событий политической жизни, развития государственных образований. Постепенно историческая наука превращалась в дисциплину, изучающую общество в его динамике.
2) Современные методологические подходы к определению понятия «гос-во». Общие закономерности взаимоотношений общества и власти.
За всю историю существования человеческого общества были созданы тысячи разнообразных государств, различия между которыми были в размерах территории, в длительности существования и во вкладе в развитие человеческой цивилизации. Они называются признаками государства.
1. Территория.
2. Публичная власть.
3. Налоги.
4. Суверенитет.
5. Связанность правом.
По поводу сущности государства в отечественном правоведении преобладал классовый подход, согласно которому сущностью любого государства было выявление того, какой класс стоит у "руля управления" обществом. При этом не отрицалось, что по мере развития и совершенствования общественных отношений, повышения производительности труда и консолидации населения страны сущность государства постепенно меняется, т.е. государство определялось как аппарат, машина в руках господствующего класса для подавления своих классовых противников.
Современная наука более широко подходит к вопросу об определении сущности государства. При его характеристике следует ответить на несколько вопросов, один из которых: как соотносятся государство и общество, является ли государство структурой искусственной, противоестественной человеческому обществу (Лао-цзы), или же государство - органичная часть общества (Платон)?
существуют четыре наиболее известные теории, пытающиеся по-своему ответить на вопрос о том, какова сущность государства.
Теория плюрализма. Сторонники этой теории (Ласки, Дюверже, Дарендорф, Даль и др.) рассматривают общество как совокупность страт. При этом под стратами понимаются значительные группы людей, объединенных по различным признакам: возраст, пол, профессиональная принадлежность, социальное положение, место жительства и т.д. Страты создают различные общественные и политические организации, которые, продвигая в жизнь интересы той или иной страты, пытаются оказать давление на государственную власть. Следовательно, сам человек в отдельности влиять на политику государства не в силах, но при воздействии политических организаций той или иной страты интересы людей учитываются государственной властью. Ввиду того что интересы у каждой страты различны (плюрализм), эта теория иначе называется теорией плюралистической демократии.
Технократическая теория. Возникла в 20-е гг. XX в. (его часто называют "административным веком") как ответ на бюрократизацию общества.
Сторонники данной теории (Веблен, Барнхейм, Сойман, Мулет, Зигфрид и другие) пытаются отграничить технократов от бюрократов. Если последние обладали властью исключительно в силу своей принадлежности к аппарату государства, то технократ обладает властью в силу своей компетентности, знаний и умений, опыта. По мнению Мейно, технократы - это группа лиц, профессионально занятых управлением, имеющих высокий уровень специальной подготовки, которые в отличие от выборных лиц не несут политической ответственности. Лишь управленцы (менеджеры) способны определить действительные потребности общества от мнимых, просчитать оптимальные пути развития и найти необходимые для этого цели.
Данная теория, отдавая должное важности профессионализма во всех сферах, в том числе и управлении государством, не оставляет места для возможности реализации столь популярной в былые годы идеи о том, что каждая кухарка может управлять государством.
Теория элит. Появилась эта теория в начале XX в. Крупнейшие сторонники: Парето, Моски, Сартори. По мнению Парето, элита образуется двояким образом:
1) элиту образуют все преуспевающие в обществе лица, представляющие собой "сливки" того или иного социального слоя;
2) в число элиты входят люди, осуществляющие функции публичного управления.
Таким образом, элита - особый, достаточно узкий социальный слой, члены которого обладают властью и определенным положением в обществе. В обществе идет постоянная борьба между элитами за возможность определять политику государства. Победившая элита посредством собственных членов и ставленников проводит свои интересы, которые не всегда совпадают с интересами большинства.
Юридический подход. Начало юридического подхода к сущности государства заложил выдающийся ученый Г. Еллинек (конец XIX века), который рассматривал государство как социальное образование и как правовое (юридическое) учреждение. Более важным он считал познание юридической природы государства, которое связывал с изучением велений, исходящих от государства (правовых норм), и деятельности юридических учреждений. В рамках данного учения принято рассматривать государство как юридическое лицо, как юридическую персонификацию нации (Эсмен). Г. Кельзен, рассматривая государство с юридических позиций, сравнивал его с правопорядком.
Подобный подход и сегодня сохранен в сфере международного публичного права.
Современный уровень знаний позволяет рассматривать государство как высокоразвитую форму организации совместной жизни людей на определенной территории и вместе с тем не отрицается взгляд на государство, предложенный Гумпловичем: государство - это естественно возникшая организация властвования, предназначенная для охраны определенного правопорядка.
Сущность современного государства, как отмечал еще Б.А. Кистяковский, состоит в закреплении и отстаивании социальных интересов людей, что становится возможным посредством деятельности специального органа, управляющего обществом. Этим органом и является государство.
Государство - это особая организация власти, располагающая специальным аппаратом управления и принуждения, которая, отражая и согласовывая интересы различных слоев населения, руководит обществом на основе социального компромисса.