- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 1
- •Глава I. Поведенческая норма, патология. Девиации
- •Глава 2
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2 психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2 психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2 психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2 психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2 психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2 психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2 психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2 психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 3
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы. Формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы. Формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы. Формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы. Формы и структура дсвиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 4
- •Глава 4. Этнокультурные варианты девиантного поведения
- •Глава 4 этнокультурные варианты девиантного поведения
- •Глава 4. Этнокультурные варианты девиантного поведения
- •Глава 4 этнокультурные варианты девиантного поведения
- •Глава 4. Этнокультурные варианты девиантного поведения
- •Глава 4. Этнокультурные варианты девиантного поведения
- •Глава 4 этнокультурные варианты девиантного поведения
- •Глава 4 этнокультурные варианты девиантного поведения
- •Глава 5
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5. Тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты дсвиантного поведения
- •Глава 5. Тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 6
- •Глава 6 возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6 возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6. Возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6 возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6 возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6 возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6. Возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6. Возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6. Возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6 возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 8 девиантное поведение усоматически больных
- •Глава 8 девиантное поведение усоматически больных
- •Глава 8 девиантное поведение у соматически больных
- •Глава 8 девиантное поведение усоматически больных
- •Глава 8. Девиантное поведение усоматически больных
- •Глава 8. Девиантное поведение усоматически больных
- •Глава 9
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и тсрапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
Глава 6 возрастные варианты девиантного поведения
Дисморфоманическое (дисморфобическое) поведение базируется на ложной убежденности подростка (чаще девушки) в наличии у нее физических недостатков. Такие подростки уверены, что выглядят некрасиво, неэстетично, непривлекательно и даже отталкивающе и уродливо. Их психическое состояние характеризуется комплексом неполноценности, сопровождается идеями ущербности. В поведении это выражается в резком ограничении круга общения, замкнутости, аутизации, склонности рассматривать и анализировать свою внешность («симптом зеркала»), стремлении кардинально исправить мнимый физический недостаток. Если девушка убеждена, что часть ее лица (нос, щеки, уши, зубы, веки, губы, подбородок и др.) или вся фигура являются «уродливыми», «обезображивающими», отталкивающими от нее сверстников, то возможен выбор хирургического исправления «дефекта», настойчивое обращение к врачам за помощью. Другой вариант борьбы с «физическим недостатком» (чаще связанным с убеждением в полноте) — комплекс физических упражнений или изменение пищевого поведения (отказ от пищи, использование особых диет). Убежденность в физических недостатках собственного тела у подростка может носить как сверхценный, так и бредовый характер.
Гебоидное поведение характеризуется дезорганизацией деятельности подростка, выраженным инфантильным эгоцентризмом, гротескным стремлением к самоутверждению с грубой оппозицией к окружающим, полным игнорированием нравственных правил и ценностей, жестокостью, выраженностью садистических наклонностей, отсутствием жалости, сострадания — «моральным дальтонизмом» (С. А. Суханов), склонностью к импульсивной агрессии, отсутствием чувства долга, ответственности, интереса к продуктивной положительной деятельности при усиленном патологическом интересе ко всему, что связано с насилием, убийствами, издевательствами, кровавыми расправами, террористическими актами (В. А. Гурьева, В. Я. Семке, В. Я. Гин-дикин). Кроме того, типичными для гебоидного поведения считаются рас-торможенность влечений, примитивная гедонистическая мотивация своих поступков, стремление к немедленной реализации своих побуждений. Подобная форма девиантного поведения встречается только при психопатологическом типе, чаще в структуре шизофренического спектра расстройств.
Дромомания характеризуется повторяющимися уходами ребенка из дома или из школы, поездками в другие районы города или иные населенные пункты, стремлением бродяжничать и путешествовать. Пиромания выражается в стремлении ребенка или подростка к совершению поджогов.
Одно из типичных для подросткового возраста — отклоняющееся поведение на базе застенчивости. Оно проявляется смущением и робостью, неумением общаться с незнакомыми людьми и страхом перед общением, неспособностью эффективно и результативно действовать в присутствии посторонних, страхом быть неправильно или предвзято понятым, излишне назойливым или утомительным. Поведение застенчивого подростка характеризуется замкнутостью, нелюдимостью, аутизацией, игнорированием собственных интересов в виде отказа от любых действий, направленных на получение удовлетворения.
205
ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Специфичных исключительно для периода взрослости девиаций поведения крайне мало (трудоголизм), тогда как встречающихся преимущественно у лиц пожилого возраста достаточное количество. К ним, в частности, относят: отклоняющееся поведение на базе идей ущерба, эгоцентрическое и ипохондрическое поведение.
По мнению Ленден и Ли, процесс аномалий (психопатологии)старения включает шесть этапов:
1) все более значимыми становятся не реальная жизнь, а повторяющиеся воспоминания прошлого;
2) прогрессивно нарастает снижение памяти;
3) действительность становится нереальной и все больше отдаляется;
4) появляются растерянность, беспомощность, затем апатия к окружающему, которую сменяет дезориентировка в происходящем;
5) сознание становится дезинтегрированным, возникают такие клинические симптомы, как спутанность, старческая аменция;
6) беспомощность становится полной, напоминая беспомощность новорожденного.
Отклоняющееся поведение на базе идей ущерба проявляется у пожилого человека в виде подозрительности и недоверчивости по отношению к окружающим людям, чаще проживающим совместно с ними (родственникам, соседям). Девианты убеждены, что близкие в их отсутствие с целью избавиться от них или «испортить нервы и здоровье» портят их вещи, мебель, обувь, одежду, еду. Пожилой человек часто ищет и «находит» подтверждения своим размышлениям — трещины на каблуках туфель, мелкие дыры на старом пальто и т. д. Он становится раздражительным, гневливым, ищет справедливости и требует наказания для соседей или родственников.
Эгоцентрическое отклоняющееся поведение считается типичным для лиц пожилого возраста, когда человек перестает интересоваться жизнью близких людей и центрирует все внимание на собственных проблемах. Эгоцентризм выражается в поведении, игнорирующем любые события, которые происходят не с девиантом. Круг его жизненных интересов сужается до анализа физиологических процессов (еды, дефекации, уринации, сна). Как правило, данная девиация обнаруживается в процессе общения пожилого человека с внуками или детьми. Появляется повышенная требовательность к ним, склонность предписывать поведение, направленное на создание комфорта пожилому человеку. Иногда отклонения в поведении заключаются в шантаже и торге с родственниками («Если не купишь фрукты — вычеркну из завещания»).
Разновидностью эгоцентрического поведения считается ипохондрическое отклоняющееся поведение, суть которого заключена в привлечении внимания окружающих к состоянию собственного здоровья. Такие девианты создают родственникам невыносимые условия существования, ссылаясь на собственные недуги, требуют соблюдения особого режима в домашних или больничных условиях, склонны преувеличивать тяжесть своего состояния. Нередко пожилой человек настаивает на том, чтобы родственник бросил семью и про-
206
