- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 1
- •Глава I. Поведенческая норма, патология. Девиации
- •Глава 2
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2 психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2 психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2 психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2 психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2 психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2 психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2 психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2 психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 3
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы. Формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы. Формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы. Формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы. Формы и структура дсвиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3 типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 3. Типы, формы и структура девиантного поведения
- •Глава 4
- •Глава 4. Этнокультурные варианты девиантного поведения
- •Глава 4 этнокультурные варианты девиантного поведения
- •Глава 4. Этнокультурные варианты девиантного поведения
- •Глава 4 этнокультурные варианты девиантного поведения
- •Глава 4. Этнокультурные варианты девиантного поведения
- •Глава 4. Этнокультурные варианты девиантного поведения
- •Глава 4 этнокультурные варианты девиантного поведения
- •Глава 4 этнокультурные варианты девиантного поведения
- •Глава 5
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5. Тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 5 тендерные варианты дсвиантного поведения
- •Глава 5. Тендерные варианты девиантного поведения
- •Глава 6
- •Глава 6 возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6 возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6. Возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6 возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6 возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6 возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6. Возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6. Возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6. Возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 6 возрастные варианты девиантного поведения
- •Глава 8 девиантное поведение усоматически больных
- •Глава 8 девиантное поведение усоматически больных
- •Глава 8 девиантное поведение у соматически больных
- •Глава 8 девиантное поведение усоматически больных
- •Глава 8. Девиантное поведение усоматически больных
- •Глава 8. Девиантное поведение усоматически больных
- •Глава 9
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и тсрапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
- •Глава 9 психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия
Глава 4. Этнокультурные варианты девиантного поведения
образный характер, часты обманы восприятия, девиантные формы поведения выражаются этнокультурными способами реакции на стресс (например, алкоголизация). У представителей же регионов мира с типичной «западной культурой» доминирующими становятся систематизированные формы бреда, ипохондрические мотивы в виде «паранойи здоровья», идеи ущерба, дис-морфоманические признаки, нарушения пищевого поведения, аутизация и одиночество, что может быть объяснено затронутостью приоритетных сфер «тело» и «деятельность».
Третий параграф клинического аспекта этнокультурного подхода в психологии девиантного поведения нацелен на оценку роли этнокультурных факторов в формировании особых нозологических форм психических заболеваний. Из известных заболеваний лишь одно можно причислить к этой группе — болезнь Жиля де ля Туретта. Оно проявляется в виде генерализованных тиков, захватывающих мышцы лица и нередко сопровождается насильственной вокализацией (копролалией). По данным американских психиатров и неврологов, данная болезнь в подавляющем большинстве случаев регистрируется у евреев из этничнеской подгруппы ашкенази (К. Видерхольт).
В рамках клинического аспекта особо выделяется раздел, изучающий этнокультурное влияние на формирование исходов (дефекта, изменений личности и пр.) психических расстройств и поведенческих девиаций. Традиционно анализу подвергаются отдаленные последствия шизофрении и алкоголизма. Так, считается, что деградация личности при алкоголизме не напрямую связана с токсическим воздействием алкоголя на головной мозг. Некоторые авторы отмечают, что определенные культурные особенности человека способны препятствовать или способствовать скорости нарастания изменений личности при алкоголизме. Этнокультурные влияния на формирование алкогольных изменений личности сходны с подобными влияниями на выбор формы поведения в момент алкогольного опьянения. В этнических группах, нацеливающих своих членов на рефлексивный тип поведения, алкогольное опьянение не носит дезорганизующего и антисоциального характера.
Коррекционно-терапевтииеский аспект этнокультурной психологии девиантного поведения включает в себя оценку влияния различных традиционных и приоритетных способов психологического воздействия (психокоррекции и психотерапии) на эффективность купирования поведенческих девиаций. Остановимся на этом подробнее.
Традиционным для психотерапии последних десятилетий считается выбор конкретных психотерапевтических способов и методов на основе клинических форм поведенческих девиаций и клинико-психологических особенностей пациента (клиента). Во главу угла при оценке показаний для психотерапии обычно ставится либо психологический феномен, либо психопатологический симптом, либо нозология, либо индивидуальные параметры больного (психофизиологические —типтемперамента, психологические — направленность характерологических черт, социально-психологические — личностные свойства), либо специфические для отдельных психотехник характеристики, например внушаемость и гипнабельность. Подобные показания несомненно
167
ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
важны для подбора наиболее эффективных способов психотерапевтического воздействия. Однако современные исследования в области теории и практики психотерапии выявили существенную значимость транскультурного аспекта (Н. Пезешкиан).
Теоретической базой транскультурного подхода к психотерапии являются представления о том, что практически любая психотерапевтическая методика в первую очередь обращена к личности пациента (клиента), а личность формируется в определенной этнокультурной среде, усваивая соответствующее мировоззрение, традиции, паттерны осмысления действительности и поведения, нормы психологического реагирования. Следовательно, апеллирование в процессе психотерапии к личности девианта (даже если при этом затрагиваются под- или бессознательные уровни) является опосредованным воздействием на его «историко-культурную базу» (Ж. Лакан). По мнению А. Айви, М. Айви, Л. Саймек-Дайнинг, в понятие историко-культурной базы входят такие демографические показатели, как пол и возраст, значимость которых определяется психологически обусловленными ценностными предпочтениями; расовой (национальной, этнической) специфичностью; вероисповеданием и сексуальной ориентацией. Особый интерес в плане транскультурного подхода к психотерапевтической теории и практике представляют аспекты, учитывающие роль этнокультурного (национального, расового) и религиозного факторов, поскольку они в большей степени, чем другие, связаны с базисными личностными установками, формирующими потенциальные внутриличностные конфликты и требующими психологической коррекции.
По данным Н. Пезешкиана, именно социокультурные факторы, к которым автор причисляет этнопсихологические параметры и религиозные предпочтения, имеют принципиальное значение в формировании конфликтов, проблем, девиантных форм поведения, невротических и психосоматических симптомов. Проявлениями же вышеперечисленных параметров становятся актуальные (первичные и вторичные) способности человека. Под ними понимается следование таким психосоциальным нормам, как: пунктуальность, аккуратность, чистоплотность (опрятность), послушание, вежливость, честность, верность, справедливость, бережливость, прилежание или успех в деятельности, надежность, точность, а также образец для подражания, терпение, время, общительность, сексуальность, доверие, уверенность в способностях партнера, вера, сомнение, уверенность и единство, понимаемое как цельность (Н. Пезешкиан). Невротический конфликт, требующий психотерапевтического исправления, видится автору в столкновении во взаимоотношениях между людьми (в семье — между родителями и детьми, супругами, на работе — между сотрудниками или начальником и подчиненными, в быту — между соседями) в несовпадении актуальных способностей, а также в несовпадении ожиданий от участников коммуникации с реальностью. Причем конфликт рассматривается как противостояние и противодействие двух или более недопонимающих друг друга культур, традиций, верований, мировоззрений, стилей жизни.
168
