- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Перечень литературы:
- •6. Краткий конспект по содержанию занятия
- •I. Этиология и патогенез остеомиелита челюстей.
- •II. Классификация остеомиелита по этиологии:
- •IV. Клиническая картина острого одонтогенного остеомиелита:
- •VI. Oсобенности клинического течения острого одонтогенного остеомиелита на верхней челюсти
- •VII. Особенности клинического течения острого одонтогенного остеомиелита на нижней челюсти.
- •Ситуационные задачи Задача №1.
- •Задача №2.
- •Задача №3.
- •Задача №4.
- •Задача №5
- •Задача №6.
- •Тестовые задания.
- •Методическая разработка № 2
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Перечень литературы:
- •Ситуационные задачи Задача №1
- •Задача №2.
- •Задача №3.
- •Методическая разработка №3
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Перечень литературы:
- •Краткий конспект по содержанию занятия.
- •Пути распространениия инфекции в мягких тканях челюстно-лицевой области:
- •Принципы лечения абсцессов и флегмон.
- •Общая клиническая характеристика абсцессов и флегмон чло
- •Флегмона подглазничной области.
- •Флегмона щёчной области.
- •Абсцесс и флегмона скуловой области.
- •Ситуационные задачи Задачи №1
- •Задача №2.
- •Методическая разработка №4
- •Задания на самоподготовку:
- •Перечень литературы:
- •Краткий конспект по содержанию занятия. Абсцесс подвисочной ямки. Флегмона подвисочной и крылонёбной ямок.
- •Абсцесс и флегмона височной области.
- •Абсцесс и флегмона глазницы.
- •Ситуационные задачи Задача №1
- •Задача №2.
- •Задача №3.
- •Методическая разработка №5
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Перечень литературы:
- •Краткий конспект по содержанию занятия. Абсцесс и флегмона подподбородочного треугольника.
- •Абсцесс и флегмона поднижнечелюстного треугольника.
- •Абсцесс и флегмона околоушно-жевательной области
- •Абсцесс и флегмона позадичелюстной области.
- •Ситуационные задачи Задача №1
- •Задача №2.
- •Задача №3.
- •Методическая разработка №6
- •Задания на самоподготовку:
- •5. Перечень литературы:
- •Краткий конспект по содержанию занятия. Абсцесы и флегмоны крыловидно-нижнечелюстного пространства.
- •Абсцесс и флегмона окологлоточного пространства.
- •Флегмона подъязычной области.
- •Абсцесс переднего отдела подъязычной области.
- •Абсцесс челюстно-язычного желобка.
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи. Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Методическая разработка № 7
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Перечень литературы:
- •Краткий конспект по содержанию занятия. Флегмона дна полости рта.
- •Тестовые задания
- •Методическая разработка № 8
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Перечень литературы:
- •Проявление вич-инфекции в челюстно-лицевой области.
- •Ситуационные задачи Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Методическая разработка № 9
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Перечень литературы:
- •Ситуационные задачи Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Методическая разработка № 10
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Перечень литературы:
- •Ситуационные задачи. Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Методическая разработка № 11
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Перечень литературы:
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Перечень литературы:
- •Ситуационные задачи Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Методическая разработка № 13
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Перечень литературы:
- •Актиномикоз.
- •Ситуационные задачи. Задача № 1.
- •Задача № 2.
Ситуационные задачи Задача №1
Больной Д., три дня назад почувствовал боль в области 8 , появление припухлости правой половины лица. В следующие дни появилось затруднённое открывание рта, припухлость увеличилась, повысилась температура тела до 360 С. Пальпируется разлитой болезненный инфильтрат околоушно-жевательной области. Кожа над инфильтратом напряжена, лоснится, в складку не собирается. Увеличены и болезненны поднижнечелюстные лимфоузлы справа. Рот открыть не может.
Поставьте диагноз.
Наметьте план лечения.
Задача №2.
Больной Н., 20 лет, страдает затруднённым прорезыванием третьего нижнего моляра. Несколько дней назад простудился. Появились боли при глотании, температура тела повысилась и появилась небольшай припухлость в поднижнечелюстной области. Согревающие компрессы успеха не принесли. Припухлость в поднижнечелюстной области больше не увеличилась, стала плотной , кожа покраснела при пальпации определяется резкая болезненность и симптом флюктуации.
Поставьте диагноз.
Наметьте план лечения.
Задача №3.
Больной Г., 23 года, предъявляет жалобы на наличие болезненной припухлости под подбородком. В анамнезе: три дня назд болел 2 , затем появился отёк, который увеличился, поднялась температура тела до 38,30 С. Объективно: в подподбородочной области болезненный инфильтрат, кожа над ним гиперемирована. 2 разрушен кариозным процессов, перкуссия болезненна.
Поставьте диагноз.
Составьте план лечения.
Методическая разработка №6
Для проведения практического занятия со студентами III курса
стоматологического факультета в IV семестре.
1. Тема: " Абсцесс и флегмоны крыловидно-поднижнечелюстного, окологлоточного пространства, подъязычной области."
2. Актуальность темы: Абсцессы и флегмоны данной локализации при ошибках в диагностике, несвоевременном и неправильном лечении могут привести к распространению инфекции на шею, в грудную клетку, на мозговые оболочки и головной мозг, то есть к опасным для жизни осложнениям.
Мотивация: врачу-стоматологу необходимы эти знания, чтобы правильно диагностировать и лечить абсцессы и флегмоны данной локализации.
3. Цель занятия: Рассмотреть топографическую анатомию крыловидно-нижнечелюстного пространства и окологлоточного, подъязычной области, пути распространения инфекции в этих областях, клиническую картину, диагностику и хирургическое лечение при абсцессах и флегмонах данной локализации.
Задания на самоподготовку:
а) знания и умения предыдущих кафедр:
топографическая анатомия данных клетчаточных пространств изучается на кафедре оперативной хирургии и топографической анатомии
абсцессы и флегмоны изучались на кафедре общей хирургии
б) основные вопросы для роверки подготовленности студентов к занятию:
абсцессы и флегмоны крыловидно-нижнечелюстного пространства (топографическая анатомия, источники инфекции, клиническая картина, лечение);
абсцессы и флегмоны окологлоточного пространства (топографическая анатомия, источники инфекции, клиническая картина, лечение);
абсцессы и флегмоны подъязыной области (абсцессы переднего отдела подъязычной области, абсцесс челюстно-язычного желобка, флегмона подъязычной области). (Топографическая анатомия, источники инфекции, клиническая картина, лечение)
в) в ходе занятия в плане закрепления полученных знаний каждому студенту быть готовому к решению ситуационных задач (ситуационные задачи прилагаются).