- •Лекция №1
- •1.Понятия труда, его общественной организации, предмета и отрасли трудового права
- •2. Круг общественных отношений, являющихся предметом регулирования норм трудового права. Стороны этих отношений.
- •3.Метод трудового права
- •Метод трудового права
- •4.Система отрасли и система науки трудового права
- •5.Отграничение трудового права России от смежных отраслей права
- •Лекция№3
- •1. Понятие принципов трудового права и их значение
- •Понятие, система и значение принципов трудового права
- •Лекция №5
- •Лекция №6
- •1. Понятие и система правоотношений в сфере трудового права.
- •3. Основания возникновения, изменения и прекращения трудовых правоотношений.
- •5.Субъекты трудового правоотношения
- •Объекты трудового правоотношения
- •6.Общая характеристика правоотношений, производных от трудовых в трудовом праве: 6.1 Правоотношения по обеспечению занятости и трудоустройству:
- •6.2 Правоотношения по профессиональной подготовке кадров непосредственно на производстве
- •6.3 Организационно-управленческие отношения в сфере труда
- •6.4 Правоотношение по надзору и контролю за охраной труда и соблюдению трудового законодательства
- •6.5 Правоотношения по разрешению трудовых споров
- •Лекция №7
- •1. Коллективный договор понятие, основное содержание, значение, порядок заключения.
- •2.Стороны коллективного договора и порядок его заключения.
- •3.Содержание коллективного договора.
- •Структура и содержание коллективного договора
- •4.Действие коллективного договора и контроль за его выполнением
- •5.Ответственность сторон коллективно-договорного регулирования за нарушения соглашений и коллективных договоров
- •6.Понятие и виды соглашений.
- •7.Порядок разработки проекта соглашения и заключения соглашения
- •8. Структура и содержание соглашений
- •Статья 48. Действие соглашения
- •Лекция №8
- •1.Понятие и формы занятости. Закон о занятости населения в российской федерации
- •2.Правовой статус безработного.
- •3.Понятие трудоустройства, его формы и значение. Трудоустройство и его значение
- •4.Пособие по безработице.
- •5.Порядок трудоустройства отдельных категорий граждан (несовершеннолетних, военнослужащих, уволенных в запас и т.П.).
- •6.Полномочия органов службы занятости.
- •Глава II. Права граждан в области занятости
- •7.Общественные работы, порядок их организации и направления на них.
- •8. Система подготовки, переквалификации безработных с помощью службы занятости.
- •Лекция №9
- •2.Понятие трудового договора, его отличие от смежных гражданско-правовых договоров, связанных с трудом (подряда, поручения, авторского и т.Д.)
- •3.Стороны и содержание трудового договора.
- •4.Порядок заключения трудового договора.
- •5. Виды трудовых договоров и особенности отдельных видов договоров
- •Лекция №10
- •1. Понятие перевода и его отличие от перемещения на другое рабочее место.
- •2. Виды переводов на другую работу.
- •3. Изменение существенных условий трудового договора
- •4. Временный перевод работника на другую работу в случае производственной необходимости и отстранение от работы
- •Основания для отстранения от работы
6.Общая характеристика правоотношений, производных от трудовых в трудовом праве: 6.1 Правоотношения по обеспечению занятости и трудоустройству:
Провозглашенное в ст.37 Конституции РФ право на труд составляет необходимый элемент правового статуса гражданина. Осуществление этого права обеспечивается комплексом общих и специальных юридических гарантий. Одной из разновидностей гарантий выступает система трудоустройства, осуществляемая государственной службой занятости.
В настоящее время Федеральная государственная служба занятости является организационно самостоятельной и состоит из : Государственного комитета РФ по занятости населения; департаментов, государственных комитетов республик в составе РФ по занятости населения; центров занятости населения в автономной области, автономных округах, краях, областях, городах Москве и Санкт-Петербурге; центров занятости населения в районах и городах.
Правоотношения по трудоустройству возникают в связи с подысканием гражданином подходящей работы и представляют собой единство трех взаимосвязанных, но относительно самостоятельных правоотношений; а)между органом трудоустройства и гражданином, обратившимся с заявлением о трудоустройстве на работу; б)между органом трудоустройства и организацией, нуждающейся в кадрах; в)между гражданином и организацией, куда он направлен на работу органом трудоустройства.
Организационно-управленческие правоотношения в сфере труда :
Среди общественных отношений, регулируемых трудовым правом, есть такие, где в качестве участников выступают трудовые коллективы организаций, а также профсоюзные органы. Такие правоотношения получили название организационно-управленческие.
Цель их - выработка и принятие актов по совершенствованию организации труда, нормативному установлению и применению действующих условий труда.
Выступая в двухсубъектных разновидностях : «работодатель - трудовой коллектив», «администрация -профком организации», организационно-управленческие правоотношения выражают собой действие либо непосредственной производственной демократии, либо опосредованной. Вместе с тем эти правоотношения выражают приоритет управленческих правомочий работодателя.
Правоотношения по профессиональной подготовке кадров непосредственно на производстве : Интересы развития и технического оснащения организаций требуют постоянной работы администрации о профессиональной подготовке кадров. 1.Правоотношения по ученичеству возникают в результате особого договора между гражданином и работодателем, по которому работодательобязуется организовать индивидуальное, бригадное или крсовое обучение гражданина новой для него специальности, а гражданин - освоить специальность в установленные сроки и в дальнейшем работать по ней в данной организации. 2.Правоотношения по профессиональной подготовке кадров могут складываться и в связи с повышением их квалификации. Они также базируются на осуществлении гражданами права на профессиональное образование и носят срочный характер. Но в отличие от предыдущих они не имеют относительной самостоятельности, а существуют постольку, поскольку есть трудовое правоотношение. 3.Правоотношения по руководству обучением возникают в связи с заключением особого договора, по которому обучающиеся лица берут на себя обязательство подготовить учеников к самостоятельной работе по определенной специальности.