вопрос.1.
Фонетика – наука, изучающая звуки и их закономерные чередования, ударения, интонацию, особенности членения зв.потока на слоги и проч.
Описательная фонетика – установление звуковой системы языка на опред.этапе развития
Историческая – изучение изменений в зв.системе
Сопоставительная – сходство/различия между языками
Общая – то, что свойственно зв.стороне всех языков – строение речевого аппарата, использование его при издании зв.речи, закономерности изменения звуков в речевом потоке, классификацию, соотношение зв-фонем, общие принципы членения зв.потока на звуки, слоги и тд. + методы исследования
Методы фонетических исследований.
Методы артикуляционных исследований
Метод самонаблюдения
Инструментальные методы:
Киносъемка. Движение губ.
Фото языка, зубы, небо со спец составом = лингвограммы.
Фото нёба – палатограммы,
зубы – одонтограммы.
Искусственное небо
Рентгеновские снимки или томограммы
Кинорентген – иссл. Потоков речи
Ларингоскоп – глотка, работа гортани (зеркальце на ручке)
Эндоскоп
Глотограф
Методы акустических исследований
ИЗУЧАЕТСЯ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫМИ МЕТОДАМИ
Осциллограмма – звуковая волна, меняющаяся во времени. Длительность зв
Спектрограмма – спектр звуков, частоты, амплитуды динамич с = сонограмма
Интонограмма – изменение тона
Огибающая интенсивности – интенсивность переходов
Перцептивные исследования – неизв слова, определять их характеристики – звук, слог, ударение и пр
Вопрос2. Сегментные и суперсегментные единицы.
РЕЧЬ – поток звуков, он членится на разные линейные отрезки речевого потока – сегментные единицы
Фраза – отрезок речи, объединенный особой интонацией фразовым ударением, заключенный между двумя достаточно длительными паузами. Нельзя отождествлять с предложением
Речевой такт (синтагма) – выделяется ритмико-интонационными средствами. Более короткие паузы. Часть фразы между двумя недлит.паузами, объедин. Общей интонацией. Это субъективное понятие и речь можно делить на синтагмы по-разному
Фонетическое слово – ряд звуков, объединенных одним ударением
Слоги
Звуки
Суперсегментные единицы – фонетические средства, с помощью которых сегментные ед. объединяются в более крупные сегм.ед.
Ударение
Интонация
Слог – и сегментная – линейная послед.зв. и суперсегментная – единство слогового и неслоговых зв.
Их объединяет слоговость.
Вопрос3. Акустические свойства звуков речи
Звук – волновые колебания упругой среды – воздуха, воды, которые могут вызывать слуховые ощущения
для появления звука:
Тело, способное колебаться
Сила, заставляющая колебаться
Среда, в которой будет колебание происходить
Высота звука – зависит от частоты колебаний, чем выше частота колебаний в единицу времени, тем выше звук, чем меньше колебаний, тем ниже звук
Гц. Человеч ухо от 16 до 20000 гц, у каждого человека своя средняя высота, основа интонации
Сила звука – зависит от амплитуды колебаний – чем больше амплитуда, тем сильнее звук. Громкость. Давление, дБ,
Шепот = 10-20
Обычно = 40-60
Шум = 80
Близкий удар грома = 120
Порог болевого ощущения = 130
Рев космич. Корабля = 180
Иерихонская труба
Длительность звука – это его продолжительность во времени. Мс. У нас не смыслоразличительно, в англ – да
Сад – 150, сады – 100, садовод – 50 – относительный характер по отношению гласного к ударению
Тембр звука – индивидуальная особенность, окраска звука, определяемая его спектром, соотношением между основным тоном и обертонами
Резонатор – полое тело (важны форма и объем), в зависимости от ф и о способное гасить и усиливать обертоны
У нас: ротовая и носовая
Колебания:
Периодические – тон – гласные
Непериодические – шум – согласные
Гармоники, огибающая спектра, форманты
`Вопрос№4. Акустическая классификация звуков
Якобсон, фант, халле
12 бинарных признаков:
Вокальность – невокальность. Наличие четко выраженной формантной структуры. К вокальным – гласные, р,р’,л,л’ – все остальные невокальные тк в их спектре шум
Т.е. отношение 1:2, 1:5 между высш знач форм и низш - вокальные
Консонантность – неконсонантность. Признак – низкий или высокий уровень энергии. Консонантные – все согл – большая интенсивность. Неконсонантные – гласные, их интенсивность выше. Степень затемнения
Прерванность – непрерывность. Прерванные – с смычкой органов = ц,ч,к,п, либо колебания со значительными амплитудами – б,д,г. Четко или нет
Звонкость – глухость. Наличие-отсутствие гармонических колебаний в нижних частотах. Спектр звонких – частота основного тона, гарм. колеб. в ниж.част. глухие – нет полосы внизу
Компактность – диффузность. Компактные – энергия сконцентрирована в узкой части спектра, у диф – широко
Низкая тональность – высокая тональность. Низкие глас – у, о в ниж части основная энергия. высокие – и,э. низкие согл – периферийные в ротовой полости, высокие – центральные
Бемольность – небемольность. У б – частоты формант понижены о у
Диезность – недиезность. У диезных – форманты сдвинуты вверх, диезные – мягкие, не – ТВ
Носовость – ртовость\
Вопрос №5 Понятие об артикуляции. Речевой аппарат и его устройство, функции отдельных частей.
Звуки речи = результат работы речевого аппарата. Движения и положения о.р., необходимые для образования какого-л зв = артик этого зв.
Речевой апп – совокупность о.р.
Движ сила – воздух, тело, колебания которого дадут шумы и тоны, резонатор для оформления тембра зв.
Инициация. Ниж этаж. 2 легких, 2 бронхов, трахея. Нагнетает струю воздуха посредством напряжения диафрагмы
Фонация. Ср. этаж – гортань – перстневидный и щитовидный хрящи, между ними две мускулистые пленки – их центральнее края = голосовые связки. Междусв щель + межхрящ щель. Глухие согл = дыхание = обычно = разведены. Соединены, дрожат = голос
Артикуляция. Верх. Этаж. Надставная труба – глотка – полости – рот нос, ТВ небо, мяг небо, небная занавеска + мал языч. Поднято – ротовые зв. Нет нос. Рот полость изменяется по форме и объему за счет органов: губы (ниж - подвиж), язык – кончик языка и спинка (зад перед сред), корень языка. Акт и пасс – неподвижны – зубы и ТВ небо, губы и то и то,
+ надгортанник (эпиглотис) – хрящ