4.3. Плани семінарських занять для студентів заочної форми навчання Заняття 1 Операційне та стратегічне управління знаннями підприємства

Питання для обговореня:

9. Зміст та цілі менеджменту знань.

10. Сучасні концепції управління знаннями підприємства.

11. Обгрунтування стратегії менеджменту знань організації.

12. Завдання операційного управління знаннями.

Дискусійне питання:

Проблеми узгодження корпоративної стратегії організації із стратегією управління знаннями.

Практичне завдання: групова робота.

Розгляд кейсу з метою засвоєння принципів вибору доцільної стратегії управління знаннями компанії.

[1; 5; 6]

Заняття 2 Детермінанти та структура системи управління знаннями підприємства

Питання для обговореня:

7. Сутність сучасних концепцій управління знаннями підприємства.

8. Мета, завдання та параметри побудови системи управління знаннями.

9. Складові СУЗ.

Дискусійне питання:

Чи завжди доцільно використання системного підходу у управлінні знаннями підприємства?

Практичне завдання: групова робота.

Аналіз кейсу. Ідентифікація складових системи управління знаннями підприємства.

[2; 5, 8, 10, 13]

Заняття 3 Побудова системи управління знаннями на підприємстві. Діагностика ефективності інформаційних комунікацій на підприємстві

Питання для обговорення:

7. Мета, зміст, методи діагностування інформаційних комунікацій та здатності до навчання.

8. Структура діагностичного опитування.

9. Порядок оцінки ефективності використання інформаційних ресурсів підприємства

Дискусійне питання:

Міра достовірності результатів діагностики управління знаннями.

Практичне завдання: групова робота.

Вправа на відпрацювання методики діагностування ефективності інформаційних комунікацій та здатності до навчання на підприємстві.

[1; 3]

5. Організація самостійної роботи студентів

5.1. Форми організації та карта самостійної роботи студентів

Самостійна робота студента (СРС) – це форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання виконуються студентом в позааудиторний час, при цьому допомога викладача може мати консультативний характер.

Кількість годин, що відпущена на самостійне опанування курсу, складає 60 % від загального навантаження. Поточне оцінювання самостійної роботи студентів здійснюється відповідно до Порядку оцінювання знань студентів КНЕУ, з урахуванням вимог Болонської декларації (Наказ №261 від 29.04.2005 р.), за такими об’єктами поточного контролю:

• перевірка теоретичних знань;

• перевірка виконання індивідуальних практичних завдань.

Самостійна робота студентів в межах вивчення дисципліни «Управління знаннями підприємства» реалізується у таких формах:

• опрацювання теоретичного матеріалу лекцій, основних та додаткових літературних джерел;

• підготовка до семінарських занять;

• підготовка до практичних та лабораторних занять;

• підготовка доповідей та анотованих звітів;

• виконання індивідуальних завдань на підприємствах-базах практики.

В узагальненому вигляді всі види самостійної роботи студента та їх відповідна балова оцінка представлені у табл. 5.

Таблиця 5