Передмова

У навчальному курсі «Інтернет-комунікації та web-дизайн» розглядаються основні положення становлення та розвитку комунікативних відносин у мережі Інтернет, розробки інтернет-сайтів за допомогою среди Dreamweaver. В час швидкого розвитку різноманітних напрямків бізнесу одним з ефективних напрямків реклами, зв’язку та продажу є інтернет-сайти. Тому отримання навичок по розробці інтернет-ресурсів є однією з перспективних та найбільш пріоритетних цілей у цьому курсі.

Мета курсу «Інтернет-комунікації та web-дизайн» полягає у комплексному розгляді аспектів розвитку та використання Інтернет-браузерів, комплексному аналізі роботи в середі Dreamweaver, та отриманні базових навичок по розробці стандартних інтернет-сайтів. Предметами вивчення, таким чином, виступають: по-перше, мережа Інтернет та її браузери; по-друге, Інтернет-сайти та їх типи; по-третє, середа Dreamweaver, та використання її для розробки Інтернет-сайтів.

Завдання курсу полягають, по-перше, у формуванні чіткого уявлення про роль інтернет-комунікацій у сучасному житті; по-друге, у отриманні практичних навичок роботи з Інтернет-ресурсами; по-третє, в розробці Інтернет-сайту за допомогою середи Dreamweaver.

В результаті вивчення даного курсу студент повинен

знати: базові аспекти використання мережі Інтернет, типи Інтернет-браузерів, їх переваги та недоліки, типи Інтернет-сайтів, методи їх розробки;

вміти: користуватися різноманітними Інтернет-браузерами, розробляти Інтернет-сайти, за допомогою середи Dreamweaver.

Форми навчання: лекції із застосуванням мультимедійних засобів навчання; семінари з елементами виконання лабораторних робіт, магістерські колоквіуми.

Навчальний курс «Інтернет-комунікації та web-дизайн» викладається студентам магістратури спеціальності «Медіа-комунікації» соціологічного факультету.

Курс складається з двох теоретичних модулів і передбачає виконання індивідуального навчально-дослідного завдання.

До першого модуля увійшли теми, пов’язані з проблемами осягнення специфіки Інтернету як соціального явища і комунікативного засобу, аналіз Інтернет-браузерів, визначення поняття «віртуальна реальність» та інтерпретації віртуальної реальності як частини бізнесу.

Другий модуль включає теми, які висвітлюють основи розробки інтернет-сайтів, типові системи разробки інтернет-ресурсів, та повний цикл розробки інтернет-сайту за допомогою середи Dreamweaver.

Форми контролю – поточний контроль, модульний контроль, підсумковий контроль (письмова екзаменаційна робота).

Тематичний план курсу «Інтернет-комунікації та web-дизайн» Загальна схема та структура курсу

Таблиця 1

№ модуля	№ теми	Назва модуля, теми	Кількість годин
			Лекції	Семінари	Самостійна робота
1.	Основи роботи в Інтернет. Інтернет-браузери. Інтернет в бізнесі.		4	2	12
	1.	Інтернет та його розвиток. Типи Інтернет-браузерів, їх переваги та недоліки. Основи роботи с поштовими службами	2		4
	2.	Використання Інтернету в бізнесі. Типи Інтернет-сайтів та їх можливості.	2	2	8
2.	Інтернет-сайти та їх типи. Розробка Інтернет-ресурсів.		14	16	60
	3.	Web-сторінки, гіперссилки, клієнти та сервери Інтернету	2		4
	4.	Типові системи розробки Інтернет-ресурсів. Середа Dreamweaver MX. Базові основи роботи з середою.	2		4
	5	Створення Web-сторінки, структура сайту, робота зі стилями.	2	4	12
	6.	Робота з графічними зображеннями, графіка Macromedia Flash, мультимедиа.	4	8	24
	7.	Використання таблиць при розробці Інтернет-сторінок. Публікація web-сторінки	4	4	16
Усього: 108 год.			18	18	72

РЕЙТИНГОВА СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ

ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Критерії оцінки знань студентів денної та заочної форм навчання

за різними формами завдань

Контроль знань з навчальної дисципліни визначає відповідність рівня отриманих студентами знань, вмінь і навичок вимогам нормативних документів з вищої освіти. Навчальним планом і програмою навчальної дисципліни передбачені різні види завдань. За їх виконання протягом семестру студенти набирають певну суму балів, яка дозволяє (або не дозволяє) скласти іспит. Обсяг курсу 108 годин (3 кредити); загальна кількість балів – 100.