- •Цель самостоятельной работы.
 - •Методические рекомендации по самоподготовке.
 - •Вспомогательные материалы по самоподготовке.
 - •Составление графических схем по методикам статистического исследования. Набор формул по методикам и демографическим показателям.
 - •Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (уирс).
 - •5. Источники информации.
 
Государственное учреждение
Крымский государственный медицинский университет имени С. И. Георгиевского
- 
	
Кафедра
Социальной медицины и экономики здравоохранения
 
3.4. Методические разработки по самостоятельной
внеаудиторной работе студентов
- 
										
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой доцент Павлюк В.Г.
(Ф.И.О., звание)
(подпись)
« » ______________ 2010 г.
 
Тема:  | 
		Применение статистических методов оценки состояния здоровья населения и деятельности медицинских учреждений: Методика планирования и организации статистического исследования состояния здоровья населения. Комплексная оценка состояния здоровья населения. Методы изучения и оценка показателей репродуктивного здоровья. Использование статистической информации для оценки деятельности медицинских учреждений.  | 
	
- 
	
Дисциплина:
Социальная медицина, организация здравоохранения и экономика здравоохранения
 
- 
	
Факультет:
1-й и 2-й медицинские факультеты.
 
- 
	
Курс:
6
Семестр:
11,12
Специальность:
Лечебное дело
 
- 
	
Куратор темы:
Гаяновская Л.Д., Старший преподаватель
 
Цель самостоятельной работы.
Изучение различных данных о здоровье населения и деятельности лечебно-профилактических учреждений. Знание методик статистического исследования необходимо в практике врача для изучения здоровья населения и оценки качества и эффективности деятельности лечебно-профилактических учреждений.
Параметрические методы определения достоверности необходимы для оценки достоверности, для определения степени необходимости использования тех или иных новых форм.
В практике врача приходится анализировать показатели заболеваемости, показатели здоровья; необходимо владеть методикой сравнительного анализа показателей неоднородности сравниваемых групп.
Методические рекомендации по самоподготовке.
Восстановление базисных знаний по ранее изученным темам и дисциплинам:
Дисциплина  | 
		Студент должен знать  | 
		Студент должен уметь  | 
	
Физики  | 
		Теоретические основы и математическое обеспечение статистического исследования. Теория вероятности. Закон больших чисел.  | 
		Методически организовать статистическое исследование. Иметь навыки работы с вычислительной техникой.  | 
	
Терапия 
  | 
		Способы сбора материала для статистического исследования. Виды относительных показателей. Нормативы нагрузки участковых врачей, врачей-специалистов; нормы клинических и биохимических анализов; параметры работы коечного фонда. Показатели здоровья и деятельности лечебно-профилактических учреждений;  | 
		Формировать выборочную совокупность, составлять карту-бланк; составлять макеты таблиц для обработки материала; вычислять показатели физического развития, заболеваемости. Рассчитывать годовую нагрузку врача, штаты, нормативы нагрузки врачей. Уметь сравнивать средние и относительные величины;  | 
	
Педиатрия  | 
		Основные показатели здоровья детского населения. Диспансерные группы детского населения. Возрастные периоды детского возраста.  | 
		Составлять план наблюдения за детьми первого года жизни. Пропагандировать принципы здорового полноценного питания. Составлять и реализовывать график прививок.  | 
	
Акушерство и гинекология.  | 
		Принципы организации системы охраны материнства и детства. Этапы в системе ОХМД. Понятия материнская и перенатальная смертность.  | 
		Рассчитывать показатели материнской смертности. Рассчитывать показатели перенатальной смертности. Рассчитывать и анализировать показатели воспроизводства населения.  | 
	
Общая гигиена  | 
		Принципы рационального питания. Основные отрасли санитарно - эпидемиологического дела. Принципы санитарного надзора.  | 
		Составлять план санитарно - гигиенического обучения населения. Составлять план санитарно – противоэпидемиологических мероприятий. Осуществлять карантинные мероприятия.  | 
	
Изучить учебный материал по рекомендованной литературе (см. п. 5).
Ответить на узловые вопросы:
| 
			 | 
		Определения понятия «здоровье».  | 
	
| 
			 | 
		Критерии оценки здоровья населения  | 
	
| 
			 | 
		Факторы, влияющие на здоровье населения.  | 
	
| 
			 | 
		Факторы риска. Классификация факторов риска, которые влияют на здоровье, методика их изучение.  | 
	
| 
			 | 
		Принципы диспансеризации населения.  | 
	
| 
			 | 
		Социально – медицинские факторы, определяющие здоровье.  | 
	
| 
			 | 
		Учетная и отчетная документация, которая используется для оценки состояния|стана| здоровья населения.  | 
	
| 
			 | 
		Предмет и содержание демографии, значения демографических данных для практики охраны здоровья. Изменения численности и состава населения разных регионов мира и стран, Украины за последние годы.  | 
	
| 
			 | 
		Основные параметры народонаселения, их характеристика.  | 
	
| 
			 | 
		Возрастно – половой состав населения, его виды.  | 
	
| 
			 | 
		Процессы миграции, виды миграции.  | 
	
| 
			 | 
		Методика изучения естественного движения население, источника информации, показатели.  | 
	
| 
			 | 
		Рождаемость, ее показатели в Украине. Факторы, которые влияют на уровень рождаемости.  | 
	
| 
			 | 
		Смертность. Методика вычисления общего и специальных показателей. Особенности и причины смертности в разных группах населения. Динамика этого показателя в разных регионах, отдельных странах и Украине.  | 
	
| 
			 | 
		Виды повозрастной смертности  | 
	
| 
			 | 
		Смертность грудных детей, возрастные особенности. Ведущие причины, факторы, которые влияют на ее формирование. Медико-социальные аспекты снижения смертности грудных детей.  | 
	
| 
			 | 
		Методика расчёта младенческой смертности  | 
	
| 
			 | 
		Средняя ожидаемая продолжительность жизни (СОПЖ), взаимосвязь с индексом развития человеческого потенциала (ИРЧП). Тенденции динамики СОПЖ в отдельных регионах мира, странах и Украине. Учет влияния "бремени болезней" на СОПЖ.  | 
	
| 
			 | 
		Что такое медицинская статистика?  | 
	
| 
			 | 
		Виды статистической совокупности.  | 
	
| 
			 | 
		Методика статистического исследования, её этапы.  | 
	
| 
			 | 
		Составные элементы плана статистического исследования.  | 
	
| 
			 | 
		Виды и содержание программ статистического исследования и методов его проведения.  | 
	
| 
			 | 
		Относительные и средние величины.  | 
	
| 
			 | 
		Методика оценки достоверности статистических величин.  | 
	
| 
			 | 
		Методика оценки связи между исследуемыми явлениями.  | 
	
| 
			 | 
		Методика анализа показателей в динамике.  | 
	
| 
			 | 
		Метод стандартизации показателей.  | 
	
| 
			 | 
		Статистические методы, которые используются для оценки деятельности медицинских учреждений.  | 
	
| 
			 | 
		Основные интегральные показатели, которые характеризуют организацию работы разных|различных| уровней.  | 
	
| 
			 | 
		Критерии эффективности качества предоставления лечебно-профилактической помощи населению.  | 
	
| 
			 | 
		Информационная служба в Украине  | 
	
Самоконтроль по предлагаемым тестам и задачам (в электронном читальном зале в материалах кафедры по данной дисциплине).
