
- •Тема1. Социология как наука. Объект и предмет изучения.
- •1. Структура и функции социологии.
- •2. Социология в системе научного знания.
- •3. Основные предпосылки возникновения социологии.
- •Структура социологии
- •Тема 2. История возникновения и развития социологии.
- •Тема 3. Методология, методика и техника соц.Исследования.
- •Методы сбора первичной социологической информации.
- •Тема 5.Общество как социальная система.
- •Тема 5. Понятие соц.Института. Институционализация как форма организации жизни.
- •Социальные функции семьи
- •Типы семьи и ее организации
- •Тема 6. Социальные общности. Этнические общности. Социальные группы.
- •Тема 7. Личность в системе соц.Связей.
- •Тема 8. Культура как ценностно-нормативная система.
- •Структура культуры
- •Функции культуры
- •Тема 9. Девиантное поведение.
- •Типы социальных норм
- •Функции социальных норм
- •Тема 9. Массовое поведение.
- •Коллективное поведение (как образ мышления и действий) вырабатывается у большого числа людей и является относительно спонтанным и неорганизованным.
- •Тема 10. Соц.Конфликт и логика его разрешения.
- •Конструктивные и деструктивные конфликты
- •Насильственные и ненасильственные действия
- •2. Стадии развития.
- •Тема 11. Соц. Изменения.
- •Виды социальных изменений
- •Механизмы социальных изменений.
- •Тема 12. Социальная структура и стратификация.
- •Тема13. Соц.Управление как базовый соц.Процесс.
Тема 3. Методология, методика и техника соц.Исследования.
1. основные этапы социального исследования. Составление рабочей программы.
2. виды соц.исследования. Метод сбора первичной информации.
3. обработка результатов исследования.
4. интерпретация итогов соц.исследования.
1. Социологическое исследование – система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью: получить объективные, достоверные данные об изучаемом явлении или процессе для их последующего использования в практике.
Каждое конкретное социологическое исследование представляет собой уникальное сочетание объекта и предмета изучения, целей и задач и, соответственно, методов исследования. В каждом исследовании разрабатывается одна или несколько специализированных процедур сбора информации: описываются методы и методики сбора, способ и порядок их применения. При этом надо обосновать выбор методов и методик в соответствии с гипотезами и продумать способы и методы и анализ собранного материала с тем, чтобы они дали информацию, необходимую для проверки именно данной гипотезы.
В эмпирическом социологическом исследовании можно вы-делить три этапа: подготовительный, основной и завершающий. I. На подготовительном этапе происходит разработка про-граммы исследования, которая представляет собой изложение основных задач, методологических принципов, гипотез, правил процедуры и логических последовательных операций для про-верки высказанных предположений; Методологический раздел программы составляют следую-щие элементы: формулировка проблемы, объекта и предмета исследова-ния; определение цели и задачи исследования; интерпретация основных понятий; предварительный системный анализ объекта исследова-ния; выдвижение гипотез. В методический раздел программы входят: конкретизация общей схемы исследования; определение обследуемой совокупности социальных объектов; характеристика методов, основных процедур и порядка сбора, обработки и анализа первичных эмпирических данных. В программе должно быть четко указано, является исследо-вание сплошным или выборочным. Сплошное исследование ох-ватывает генеральную совокупность, под которой понимается совокупность всех возможных социальных объектов, подлежа-щих изучению. Выборочное исследование охватывает выбороч-ную совокупность (выборку), т.е. лишь часть объектов генераль-ной совокупности, отобранную по специальным параметрам. Выборка должна быть репрезентативной, т.е. отражать основные характеристики генеральной совокупности. Исследование считается репрезентативным (достоверным), если отклонение выборки от генеральной совокупности не превышает 5%. П. На основном этапе исследования происходит сбор социо-логической информации. К основным методам сбора эмпири-ческих данных относят опрос, наблюдение и документальный метод. 1. Социологический опрос - это самый распространенный метод сбора первичной информации, предусматривающий пись-менное или устное обращение к группе лиц, называемых рес-пондентами. Опросы, проводимые в письменной форме, называются анке-тированием. Анкетирование может быть индивидуальным или коллективным, очным или заочным (например, через почту, га-зету или журнал). Центральная проблема анкетного опроса - правильная по-становка вопросов, которые должны формулироваться четко, не-двусмысленно, доступно, в соответствии с решением задач ис-следования. Анкетные вопросы можно классифицировать по следующим критериям: содержание: вопросы о фактах сознания, о фактах поведе-ния и о личности респондента; форма: открытые (без предварительно сформулированных ответов), полузакрытые (наряду с данными вариантами ответов предусматриваются свободные ответы), закрытые (с заранее сформулированными вариантами ответов); функции: основные (направлены на сбор информации по теме опроса), неосновные (вопросы-фильтры для выявления ад-ресата основного вопроса и контрольные вопросы для проверки искренности респондента). Опросы, проводимые в устной форме, называются интер-вьюированием. Главное различие между анкетным опросом и со-циологическим интервью состоит в форме контакта исследова-теля и респондента: при анкетировании он осуществляется с помощью анкет, а при интервьюировании - путем непосред-ственного общения. Интервью имеет определенное преимуще-ство: если респондент затрудняется с ответом, он может обра-титься за помощью к интервьюеру. Социологическое интервью может быть прямым (<лицом к лицу>) и опосредованным (телефонное интервью), индивиду-альным и групповым, однократным и многократным. Наконец, в прикладной социологии различают три вида интервью: стандар-тизованное (проводимое по заранее разработанному плану), фо-кусированное (менее формализованное интервью, цель которо-го - сбор информации по конкретному вопросу) и свободное (в форме непринужденной беседы). 2. Социологическое наблюдение - это метод сбора первич-ных данных путем непосредственного восприятия какого-либо явления, свойства и особенности которого фиксируются иссле-дователем. Формы и приемы такой фиксации могут быть самы-ми различными: записи в бланке или дневнике наблюдения, фото- или кинопленка, аудио- или видеозапись и др. В социологии различают включенное и невключенное наблю-дение. При включенном наблюдении исследователь в той или иной степени включен в изучаемый объект и находится в непос-редственном контакте с наблюдаемыми. Невключенным называ-ется такое наблюдение, при котором исследователь находится вне изучаемого объекта. Как правило, метод наблюдения в конкретных социологичес-ких исследованиях применяется в сочетании с другими способа-ми сбора фактического материала. 3. Документальный метод - это способ получения социоло-гической информации с помощью изучения документов. Этот метод связан с использованием двух основных приемов анализа документальных материалов: традиционного, предполагающего раскрытие содержания документов, и формализованного, свя-занного с количественным подходом к изучению документаль-ных источников. Последний получил название контент-анали за. Применение контент-анализа целесообразно в следующих случаях: ^ когда требуется высокая степень точности или объектив-ности анализа; ^ при изучении больших массивов документов (прессы, за-писей радио- и телепередач и т.д.); ^ при обработке ответов на открытые вопросы анкет. Разновидностью документального метода является докумен-тально-биографический метод, при котором с помощью изуче-ния личных документов (писем, автобиографий, мемуаров и т.д.) извлекается информация, позволяющая исследовать обще-ство через жизнь конкретной личности. Этот метод чаще ис-пользуется в историко-социологических исследованиях. 16 III. Завершающий этап социологического исследования предполагает обработку, анализ и интерпретацию данных, полу-чение эмпирически обоснованных обобщений, выводов и реко-мендаций. Процесс обработки и анализа данных включает сле-дующие последовательные действия: 1) редактирование информации, основное назначение кото-рого - проверка и унификация полученных данных. На этой стадии осуществляется выбраковка некачественно заполненных анкет; 2) кодирование информации - перевод данных на язык фор-мализованной обработки и анализа; 3) статистический анализ, в ходе которого выявляются статис-тические закономерности, позволяющие исследователю сделать определение обобщения и выводы. Для проведения статистическо-го анализа социологи применяют программы математиио-статисти-ческой обработки. Далее производятся интерпретация и оценка полученных данных, отмечаются ведущие тенденции, устанавливается, какие гипотезы подтвердились, а какие не получили подтверждения. Результаты социологического исследования оформляются в виде отчета, который включает характеристику исследования, анализ эмпирического материала, теоретические выводы и прак-тические рекомендации.
2. В зависимости от решаемых задач различают три основных вида социологического исследования: разведывательное, описа-тельное и аналитическое. Разведывательное исследование (его иногда называют пило-тажным или зондажным) - наиболее простой вид социологи-ческого исследования, имеющий целью получить оперативную социологическую информацию. Разновидностью разведыватель-ного исследования является экспресс-опрос, задача которого - выявить отношение людей к актуальным событиям и фактам (так называемый зондаж общественного мнения). Описательное исследование - более сложный вид социоло-гического исследования, предполагающий получение сведений, дающих относительно целостное представление об изучаемом явлении. Аналитическое исследование - самый глубокий вид социо-логического исследования, ставящий своей целью не только описание изучаемого явления, но и выяснение причинно-след-ственных связей между его характеристиками. Разновидность аналитического исследования - это эксперимент, который в со-циологии служит не столько методом сбора информации, сколь-ко проверкой выдвинутой гипотезы. По частоте проведения выделяют разовое и повторное соци-ологические исследования. Разовое исследование (его также на-зывают точечным) дает информацию о состоянии объекта анализа в момент его изучения. Повторные исследования позволя-ют получить данные, отражающие изменение изучаемого соци-ального объекта, его динамику. Существуют две разновидности повторных исследований - панельные и лонгитюдные. Первые предусматривают неоднократное изучение одних и тех же соци-альных объектов через определенные интервалы времени, вто-рые исследуют одну и ту же совокупность лиц в течение многих лет. Наконец, по масштабности социологические исследования подразделяются на международные, общенациональные, регио-нальные, отраслевые, локальные.