1 ВОПРОС:

Социологическое исследование как способ познания социальной реальности: назначение и функции.

Структура процесса социологического исследования.

Соотношение методологии, методики, техники и процедуры в социологическом исследовании.

\

Социологическое исследование – способ получения знаний о научном мире, основанный на строгом сборе фактов и их логическом объяснении.

Принципы научного соц.познания:

• Принцип эмпиризма (опирается на эмпирические факты те, которые мы наблюдаем)

• Принцип теоретического обоснования (объяснить причины, сделать выводы)

• Объективность (социологи должны быть беспристрастны, независимы от морали, идеологических ценностей).

Функции СИ:

1. Описательная (описывает то, что происходит в мире)

2. Теоретико-познавательные (выделение закономерностей, тенденций)

3. Прогностическая (определяет прогнозы, динамику развития)

4. Управленческая / практико-преобразовательная (пути решения соц.проблем)

5. Мировоззренческая (выработка системных ценностей в обществе)

Назначение: получение знаний о соц.мире, основанных на строгом сборе фактов и логическом объяснении (всегда научное познание).

Структура процесса СИ:

1. Субъект (социологи, работающие по соц.заказу)

2. Объект (решения соц.проблемы)

3. Цель (соц.заказ или потребности общества)

4. Средства (теоретические, методологические, организационные, материальные)

5. Результат

Особенностью СИ является то, что изучая соц.реальность субъект является честью объекта.

Соотношение методологии, методики, техники и процедуры в социологическом исследовании.

Методология – система принципов, логических приемов и правил построения теоретических и методических действий по познанию социальных явлений.

Метод – основной способ сбора, обработки и анализа данных.

Методика – система операций и предписаний с указанием процедур их применения в методах.

Техника – совокупность специальных приемов для эффективного использования того или иного метода.

Процедура – последовательность всех операций, каждая из которых основана на определенной технике.

Методологией называют систему принципов научного исследования. Именно методология определяет, в какой мере собранные факты могут служить реальным и надежным основанием объективного знания.

В отличие от методологии методы и процедуры исследования - это система более или менее формализованных правил сбора, обработки и анализа информации. Но и здесь методологические посылки играют важнейшую роль, прежде всего в выборе тех или иных приемов для изучения поставленной проблемы.

2 Вопрос:

Классификация видов социологических исследований, их цели и задачи.

Теоретическое и прикладное исследование: сравнительный анализ.

Повторные социологические исследования: разнообразие видов.

Классификация видов СИ:

Эмпирическое исследование – исследование, опирающееся на реальные, непосредственно наблюдаемые факты и действия людей.

1) В зависимости от конечной цели:

1. Академическое / фундаментальное / теоритическое – исследование, имеющее своей целью развитие научных теорий, или основополагающих научных принципов.

2. Прикладное – исследование, направленное на решение каких-либо практических задач.

2) В зависимости от задач и уровня знания о предмете

• Разведывательное – разновидность пробного исследования, целью которого является получение первоначальных сведений об объекте, и выработка гипотез для последующего изучения.

• Описательно / дискрептивное – тип исследования, основной задачей которого является последовательное и полное описание количественно-качественных характеристик объекта для получения целостной картины явления.

• Аналитическое – тип исследования, основной задачей которого является выявление причинно-следственных связей и факторов, влияющих на изучаемый объект.

• Прогнозное – тип исследования, основной задачей которого является составления прогноза развития изучаемого явления.

3) По изучению объекта в динамике или статике:

1. Точечное исследование – дает одномерный срез изучаемого явления.

2. Повторное исследование – дает информацию об изучаемом явлении в динамике.

4) По готовности инструментария исследования:

1. Пилотажное исследование – предварительное исследования, целью которого является отработка технических процедур и проверка качества инструментария.

2. Основное исследование

5) По месту проведения наблюдения:

• Полевое исследование – изучение соц.явлений методом непосредственного наблюдения за поведением людей в реальных жизненных ситуациях.

• Лабораторное исследование – наблюдение за поведение людей в специально созданных условиях.

Теоретическое и прикладное исследование: сравнительный анализ.

Отличия:

• Отличаются по конечной цели

• Заказчик (теор. – государство, прик. – конкретная организация)

• В прикладном программа исследования очень сжатая, в теоретическом программа – серьезный научный продукт.

• Время проведения (теор. – 3-4 года, прик. – 3-9 месяцев)

• Методически: теоретическое разрабатывает новые методики, прикладное – использование готовых методик.

• Конечный продукт: теор. – теоретический отчет, прик. – создание социально-технологической разработки.

Повторные СИ: разнообразие видов:

Повторное исследование – дает информацию об изучаемом явлении в динамике.

Лонгитюдное исследование – длительное изучение одной совокупности объектов на основе многократной регистрации определенных показателей через четко установленные промежутки времени.

Когортное исследование – изучение лиц одного возраста или поколения на протяжении длительного времени, при этом объект исследования меняется, а единицы выборочной совокупности сохраняются.

Когорта – возрастная группа, объединенная спецификой исторической локализации общими характеристиками жизненного опыта и более или менее выраженными стилевыми особенностями жизни.

Трендовое исследование – анализ одной и той же ГС по относительно одинаковой методике, через определенные временные интервалы, на аналогичных выборках для выявления тенденций.

Панельное исследование – изучение одной и той же ВС по единой программе и методике.

Псевдопанелъ – совокупность респондентов, которая в повторном опросе по основным параметрам напоминает базовую выборку, но это не одни и те же люди.

Мониторинг – лонгитюдное исследование за состоянием, развитием объекта изучения в течении достаточно длительного времени по одинаковой системе показателей и методике.

Кейс-стади – глубинное всесторонне изучение единичного социального феномена с использованием качественной методики.