- •1)Прадмет, значэнне і мэты курса «Гісторыя Беларусі». Крыніцы па гісторыі Беларусі.
- •2)Асноўныя падыходы да вывучэння гісторыі. Перыядызацыя гісторыі Беларусі.
- •3)Першапачатковае засяленне беларускіх зямель. Даіндаеўрапейскі перыяд этнічнай гісторыі Беларусі (каменны век).
- •5) Язычество на землях Белоруссии.
- •6) Зарождение гос-венности у вост славян. Полоцкое и Турово-Пинское княжества-первые гос образования на территории Белорусии.
- •7) Социально-экономическое развитие
- •8) Введение христианства на белорусских землях. Культура.
- •9) Образование вкл и присоединение к нему белорусских земель.
- •10) Государственно-политический строй вкл.
- •11)Социально-экономическое развитие белорусских земель в составе вкл в 13-16ст.Аграрная реформа Жигимонта Августа.
- •13.Истоки белорусского этноса. Концепции происхождения названия «Белая Русь». Культура белорусских земель во второй половине XIII - первой половине XVI вв.
- •15) Люблинская уния и образование Речи Посполитой. Условия объединения вкл и Польши.
- •16) Политический строй рп. Место вкл в политической системе рп.
- •17) Социально-Экономическое развитие белорусских земель в составе рп.
- •18) Внешняя и внутренняя политика рп во второй половине 16 – первой половине 18 века.
- •Политический кризис рп, попытки реформ во второй половине XVIII в. Разделы рп и присоединение бел. Земель к Российской империи.
- •20)Культура белорусских земель в составе рп во второй половине XVI – XVIII вв.
- •21) ЭтапыисодержаниеполитикироссийскогоправительстванатерриторииБеларусивконцы18-первойполовине19 вв.
- •22.) Общественно-политическое движение на территории Беларуси в конце XVIII — первой половине XIX вв. Шляхецкое восстание 1830-1831гг и его результаты.
- •23) Война 1812г. И Беларусь
- •24) Хозяйство белорусских земель в конце 17-первой половине 18 веков. Экономические реформы 1830-1840 гг.
- •25) Культура белорусских губерний в составе Российской империи
- •28) Особенности развития экономики б после отмены крепостного права во второй половине 19 в.
- •29) Восстание 1863-1864гг на б, его итоги и значение.
- •30) Особенности развития белорусского этноса. Формирование белорусского национального идеи и ее отражение в общественно- политическом движении второй половины XIX - начала XX в.
- •Вопрос 31. Социально-экономическое положение белорусских губерний в 1900 - 1914 гг. Столыпинские реформы.
- •32) Общественно-политическая жизнь Российской империи в конце XIX - начале XX вв. И участие в нем белорусского населения. Общероссийские политические партии.
- •34) Первая мировая война и Беларусь. Февральская революция 1917 на территории Беларуси
- •35) Обострение соц-экон и политического кризиса в России осенью 1917. Октябрьская революцыя 1917 и установление Советской Власти на Беларуси
- •36.) Праблема беларускай дзяржаўнасці ў грамадска-палітычным руху Беларусі. Першы Усебеларускі з’езд (снежань 1917 г.) і яго рашэнні.
- •37) Тридцать седьмое Провозглашение и деятельность Белорусской Народной Республики в условиях немецкой оккупации (март-декабрь 1918 г.).
- •38) Образование ссрб и Литовско-Беларуская сср.
- •39) Советско-польская война. Второе провозглашение бсср. Рижский мир
- •40)“Новая эканамічная палітыка” і асаблівасці яе правядзення ў Беларусі.
- •41) Удзел бсср ў стварэнні ссср. Нацыянальна-дзяржаўнае будаўніцтва ў Беларускай сср у 20-х гг. XX ст.
- •42) Палітыка беларусізацыі, яе асноўныя напрамкі, ход і вынікі. Культура бсср у 1920-1930-х гг.
- •46) Международные отношения накануне и в начале второй мировой войны. Нападение фашистской Германии на ссср и оборонительные бои на территории Беларуси.
- •47) Оккупационный режим нацистов в Беларуси.
- •48) Партизанское и подпольное в Беларуси в годы вов.
- •1)Партизанское движение.
- •49) Освобождение Беларуси от немецко-фашистских захватчиков. Окончание Великой Отечественной и Второй мировой войны
- •50) Международные отношения после второй мировой войны. Бсср на международной арене. Восстановление и развитие народного хозяйства бсср в 1944-1954 гг.
- •1. Международные отношения
- •2. Восстановление и развитие народного хозяйства бсср в 1944-1954 гг.
- •51) Общественно-политическая жизнь в бсср в условиях "оттепели". Попытки реформирования экономики во второй половине 50-х - первой половине 60-х гг. XX в.
- •53) Развитие образования, литературы и науки в Беларуси в послевоенное время (1945 - 1985 гг.)
- •54) Политика перестройки. Попытки модернизации советской общественно-политической и экономической системы во второй половине 1980-х гг.
- •55) Обострение внутренних противоречие в ссср, усиление кризис, политика перестройки.
- •57) Оформление государственного суверенитета рб в первой половине 90х. Принятие конституции. Первые президентские выборы.
- •58) Социально-экономическое и политическое развитие рб на современном этапе
- •59) Внешняя политика Республики Беларусь на современном этапе. Интеграционные процессы. Создание Союзного Государства рб и России
- •60) Белорусская культура на современном этапе. Развитие образования и науки.
- •Искусство Беларуси на современном этапе (театральная и музыкальная жизнь).
- •Архитектура
1)Прадмет, значэнне і мэты курса «Гісторыя Беларусі». Крыніцы па гісторыі Беларусі.
История (греч. historia - рассказ о прошлых событиях, о том, что познают, исследовано) наука о закономерностях развертывания в пространстве и времени всемирно-исторического процесса как равнадейнных внутриструктурных и мижструктурных взаимодействий этнополитических общностей, являющихся носителями своеобразия этого развития. Внутренняя основа исторической науки - это собирание фактов, их систематизация и рассмотрение в связи одного с другим. Объект Исторические анализа - вся совокупность явлений общественной жизни на протяжении всей истории общества, это экономические, социальные, культурные модели (типы), в которые организуется деятельность людей, механизмы функционирования, взаимодействия и взаемавздеяння этих систем. Историческая наука - наука комплексная, интегральная. Функции истории как науки: прагматичная, ценностного, культурная, фундаментальная и мировоззренческая . Прагматичная функция включает в себя аккумуляцию, пропаганду и практическую передачу опыта исторического развития, позволяет исследовать различные, часто противоположные пути развития общества в перспективе. Ценностная функция заключается в анализе и теоретическом обобщении фактов с учетом нравственной оценки целей, путей, средств и результатов общественного развития со стороны исследователя. С помощью этой функции у человека формируются гражданские качества, он может увидеть недостатки общества, соотнести классовые и социальные интересы с общечеловеческими .Культурная функция определяется социальной памятью. Это позволяет сберечь преемственность в историческом процессе. Фундаментальная функция включает в себя аккумуляцию, анализ и первичную теоретическую обработку многосторонней исторической информации. Новые исторические знания способствуют научному обоснованию новых и конструктивной критике существующих исторических теорий. Мировоззренческая функция. Суть этой функции в том, что история в сочетании с историческими теориями представляет собой философию исторического развития, а на основе исторических знаний формируется логика и стиль мышления конкретной личности. Законодательные памятники представляют собой ценный комплекс источников, в которых в юридических нормах отразилась история нашего Отечества за тысячелетний период ее существования
2)Асноўныя падыходы да вывучэння гісторыі. Перыядызацыя гісторыі Беларусі.
К. Маркс выработал формационный подход к истории, синтезировав рационалистическую логику философии истории Гегеля и натуралистические концепции истории. Он видел в историческом процессе эволюцию видов взаимодействия человека и природы в трудовой деятельности. В первобытном обществе труд очень примитивен, орудий труда нет (что не верно по археологическим данным), и потому все члены общин равны. Но, как только процесс труда и производства начинает совершенствоваться, появляются избытки благ и вместе с ними — борьба за их присвоение — классовая борьба.Согласно догматическим советским представлениям, Маркс выделял несколько этапов развития общества, и, соответственно, несколько типов общества, от наименее развитого до совершенного — несколько общественно-экономических формаций: первобытно-общинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая, коммунистическая. Формационный метод позволяет вывести общий закон исторического развития человеческого сообщества и отметить общие черты общественных укладов разных стран и разных народов, находящихся на одной исторической ступени, живущих при одном общественном строе. Однако с помощью формационного метода нельзя объяснить те исторические события, в которых решающее значение имели субъективные факторы, сознательные действия людей. Формационный метод не раскрывает особенностей культур и исторических путей народов и других социальных общностей. Этот метод по сути применим только к обществам Древнего Востока, Европейской Античности, Западноевропейского Средневековья и Западноевропейского и Американского Нового времени. В других обществах рабовладельческий, феодальный и капиталистический способы производства либо имели резко отличные черты, либо вообще не существовали. Это означает, что всемирная история не укладывается в одномерное, линейное, поэтапное, ступенчатое развитие, в единый коридор смены формаций. Цивилизационная концепция:I период.Др об-во(100-40тыс лет до н.э.-сер I тыс.н.э.) а) каменный век(40 тыс до н э -3 тыс лет до н э), б) бронзовый век(2 тыс до н э-нач I тыс до н э), в)железный век(нач I тыс до н э-сер I тыс.н.э. II период.Средневековье(конV-XV вв н э) а)нач перехода к классовому общ-ву и возникн гос-ва на Бел(VI-пер пол XIII), б)развитие феодальной системы (сер XIII-XV)III период.Новое время (XVI-нач XX в), а)оформление феод системы и назревание ее кризиса(XVI-кон XVIIIв), б)генезис и укрепление капитализма(конXVIII-1917), IV период.Новейшее время (1918-наш и дни)