Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ответы к экзамену по психологии.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
105.29 Кб
Скачать

28. Раскройте значение психодрамы в коррекционной работе с индивидом. Определите возможное поле использования данного метода.

Психодрама – метод инсценирования личного опыта, т.е. проигрывание ролей, направленное на активизацию психических процессов.

Психодрама – глубинная психотерапия. Основополагающим моментом для психодрамы является катарсис (очищение). В отечественной психологии катарсис рассматривается или как отчуждение эмоций или как разрядка напряжения. Отчуждение эмоций осуществляется тогда, когда чувства становятся объектом анализа и анализ приводит к смерти чувства.

Катарсису предшествует фрустрация – такое эмоциональное состояние, которое возникает в ответ на действительное или кажущееся препятствие, стоящее на пути к достижению цели. Фрустрация ведет к изменению поведения. Для фрустрации характерно: двигательное возбуждение (неупорядоченная реакция); апатия (ослабленность интереса, снижение активности); агрессия (как прямая атака на препятствие); деструкция (разрушение первичных алгоритмов поведения); регрессия (поведение не соответствующее реальному возрасту); стереотипия (слепое повторение фиксированного поведения).

Психодрама создает условие для преодоления негативных последствий фрустраций. Проведение психодрамы может нормализовать эмоциональное состояние за счет мобилизации других эмоций; за счет замены средств достижения цели, за счет смены целей и переоценки всей ситуации в целом. Всякая психодрама разворачивается как спектакль, и он включает в себя таких участников как: режиссер – постановщик; главное действующее лицо (человек, чья драма разыгрывается в данный момент); второстепенные, вспомогательные игроки и зрители. Психодрама включает 3 взаимосвязанных этапа:

  1. разогрев (режиссер выбирает главного героя, чья драма будет разыграна);

  2. действие (действенно – ролевая инсценировка, которая вызывает у всех членов психодрамы определенный эмоциональный отклик);

  3. обмен чувствами (участники проговаривают то, какие чувства у них возникли в процессе психодрамы и как они изменились; усиливались, ослаблялись, исчезали).

В психодраме используют следующие приемы организации психодрамы:

1)смена ролей (когда главный герой и второстепенные участники меняются ролями, и таким образом пытаются войти в психологический мир другого человека;

2)дублирование (вспомогательный игрок высказывает мысли и чувства главного героя) в случае затруднения или возникновения каких – либо других проблем;

3)зеркальное отражение (вспомогательный игрок вторично выполняет те же действия и проговаривает те же слова, которые произнес и сказал главный герой);

4)за спиной (обсуждение действий главного героя как бы в его отсутствие, хотя он в это время или повернут ко всем спиной или находится в зрительном зале);

5)все за спиной (все участники действия поворачиваются к главному герою спиной, а он говорит в спину каждого то, что он чувствует по отношению к ним);

6)повернись к нему спиной (главный герой поворачивает к себе спиной и лишает слова того, кто вызывает у него некоторое напряжение или социальный страх);

7)психодраматический шок (главному герою предлагают неоднократно проиграть психотравмирующую ситуацию, и таким образом происходит снятие эмоционального напряжения);

8)самореализация (игроки представляют другим свои планы, мечты, а затем все это проигрывается на сцене).

Таким образом, участники тренинга осознают значимость своих целей, их привлекательность и эффективность способов и средств достижения этих целей.