Тема 4: Правила формирования отношений.
Формирование отношений для связи 1:1
Формирование отношений для связи 1:М
Формирование отношений для связи М:М
Правила формирования отношений основываются на учете следующего:
степени связи между сущностями (1:1, 1:М, М:М);
класса принадлежности экземпляров сущностей (обязательный и необязательный)
1. Формирование отношений для связи 1:1
Правило 1. Если степень бинарной связи 1:1 и класс принадлежности обеих сущностей обязательный, то формулируется одно отношение. Первым ключом этого отношения может быть ключ любой из двух сущностей.
На рисунке 1 приведены диаграмма ER – типа и отношение, сформированное по правилу 1 на ее основе.
Рис.1.Диаграмма ER – типа и отношение, сформированное по правилу 1
Правило 2. Если степень связи 1:1 и класс принадлежности одной сущности обязательный, а второй – необязательный, то под каждую из сущностей формируется по отношению с первичными ключами, являющимися ключами соответствующих сущностей. Далее к отношению, сущность которого имеет обязательный КП, добавляется в качестве атрибута ключ сущности с необязательным КП.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ДИСЦИПЛИНА
НП |
ФИО |
Стаж |
КД |
ЧАСЫ |
П1 |
Иванов И.М. |
5 |
К1 |
62 |
П2 |
Петров М.И. |
7 |
К2 |
74 |
П3 |
Сидоров Н.Г. |
10 |
К3 |
102 |
- - - |
- - - |
- - - |
К4 |
80 |
Рис. 2. Отношение Преподаватель-Дисциплина
Избежать этой ситуации можно, применив правило 2, в соответствии с которым, выделяются два отношения, приведенные на рисунке.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ (НП, ФИО, СТАЖ, КД)
ДИСЦИПЛИНА (КД, Часы)
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ДИСЦИПЛИНА
НП |
ФИО |
Стаж |
КД |
|
КД |
Часы |
П1 |
Иванов И.М. |
5 |
К1 |
|
К1 |
62 |
П2 |
Петров М.И. |
7 |
К2 |
|
К2 |
74 |
П3 |
Сидоров Н.Г. |
10 |
К3 |
|
К3 |
102 |
П4 |
Егоров В.М. |
5 |
К4 |
|
К4 |
80 |
Рис. 3 Варианты отношений для правила 2
Правило 3. Если степень связи 1:1 и класс принадлежности обеих сущностей является необязательным, то необходимо использовать три отношения. Два отношения соответствуют связываемым сущностям, ключи которых являются первичными в этих отношениях. Третье отношение является связным между первыми двумя, поэтому его ключ объединяет ключевые атрибуты связываемых отношений.
На рис. 3 приведены примеры отношений, подтверждающие необходимость использования трех отношений при наличии необязательного КП для обеих связываемых сущностей.
а) одно отношение
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ_ДИСЦИПЛИНА
НП
|
ФИО
|
Стаж
|
кд
|
Часы
|
П1
|
Иванов
|
5
|
К1
|
62
|
П2
|
Петров
|
7
|
---
|
---
|
ПЗ
|
Сидоров
|
10
|
К2
|
74
|
---
|
---
|
---
|
КЗ
|
102
|
б) два отношения
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ДИСЦИПЛИНА
НП
|
ФИО
|
Стаж
|
КД
|
|
КД
|
Часы
|
НП
|
П1
|
Иванов
|
5
|
К1
|
К1
|
62
|
П1
|
|
П2
|
Петров
|
7
|
---
|
К2
|
74
|
ПЗ
|
|
ПЗ
|
Сидоров
|
10
|
К2
|
КЗ
|
102
|
---
|
в) три отношения
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЕДЕТ ДИСЦИПЛИНА
НП
|
ФИО
|
Стаж
|
|
НП
|
КД
|
|
КД
|
Часы
|
П1
|
Иванов
|
5
|
П1
|
К1
|
К1
|
62
|
||
П2
|
Петров
|
7
|
ПЗ
|
К2
|
К2
|
74
|
||
ПЗ
|
Сидоров
|
10
|
|
КЗ
|
102
|
|||
Рис. 4. Варианты отношений для правила 3