
- •Тема 1. Становление информационного общества
- •Тема 2. Информационный тип экономического развития
- •1. Информационная экономика в широком и узком смысле.
- •3. Понятие и типология информационного продукта.
- •4. Информационные услуги.
- •5. Индустриальный и информационный типы экономического роста.
- •6. Теория технологических укладов с.Ю. Глазьева и проблемы перехода к шестому технологическому укладу.
- •7. Технико-экономические парадигмы и их смена.
- •8. «Высокие технологии» как мета- технологии и их влияние на экономический рост.
- •10. «Старая» и «новая» экономики.
- •11. Мета-производственная функция к. Ямагучи.
- •12. Экономика знаний и ее отраслевая структура.
11. Мета-производственная функция к. Ямагучи.
(ВВП; экология) = F (сырье, орудия производства, энергия, труд)
(произ-во, ориентир. на потребителя; знание) |
= |
( |
сырье и инфор-ция о его переработке |
диверсиф-ция источников и видов энергии |
Орудия труда |
инфор-ция |
Труд (ключ. фактор произв-ва инфор-ции |
) |
В производстве, ориентированном на потребителя, происходит самоподпитка.
Затраты на производство намного меньше, чем затраты на информацию.
12. Экономика знаний и ее отраслевая структура.
Экономика знаний - высший этап развития постиндустриальной экономики и инновационной экономики. Экономика знаний является базой, фундаментом общества знаний или информационного общества.
Главным фактором формирования и развития экономики знаний является человеческий капитал.
Экономика знаний - экономика, где основными факторами развития являются знания и человеческий капитал. Процесс развития такой экономики заключен в повышении качества человеческого капитала, в повышении качества жизни, в производстве знаний высоких технологий, инноваций и высококачественных услуг.
Человеческий капитал — совокупность знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества в целом. Это оценка воплощенной в индивидууме потенциальной способности приносить доход. Включает врожденные способности и таланты, а также образование и приобретенную квалификацию. Это категория, которая выражает функциональную роль человека.
Резюме по вопросу «состоялось ли информационное общество и экономика знаний»
-
Доводы ЗА
Доводы ПРОТИВ
1.Знания и информация стали базисными экономическими ресурсами (т.е. растет доля знаний и информации в товаре)
1.Знания и информация подчиняются принципу максимизации прибыли
2.В ведущих экономиках преобладает сфера услуг (сфера человеческого капитала) и наиболее растущий – сектор информационных услуг
2.В стоимости товара преобладают затраты нематериальных активов, но среди неосязаемых затрат ключевое место принадлежит затратам на маркетинг, рекламу, затраты на уменьшение рисков (т.е. тем факторам, которые не сколько производят продукт, сколько рекламируют его)
3.Социальный статус человека во многом определяется уровнем его образования
3.Сектор IT носит не производительный, а оптимизационный характер (информационный код не создает новое, а распределяет имеющееся более эффективно)
4.Образование стало массовым, оно девальвируется, через него сложно определить статус (сегодня происходит переход к экономике знаний)