
- •Методические рекомендации
- •Физическая реабилитация в хирургии, травматологии и ортопедии.
- •2. Конкретные цели:
- •2. Базовый уровень подготовки.
- •3. Организация содержания учебного материала.
- •1Хірургічні захворювання .
- •Применение лфк в хирургической клинике.
- •Предоперационная подготовка больного
- •После операционный период больных
- •Методика физической реабилитации при диафизарных переломах трубчатых костей
- •Базовая информация
- •Лечебная физкультура при контрактурах
- •Практическая часть
- •Физическая реабилитация больных с переломами позвоночника
- •Базовая информация
- •Практическая часть
- •Физическая реабилитация при деформациях опорно-двигательного аппарата методика коррекции дефектов осанки
- •Базовая информация
- •Практическая часть
- •Методика коррекции сколиотической болезни
- •Базовая информация
- •5. Методика организации учебного процесса на практическом занятии.
- •5.1. Подготовительный этап.
- •5.2. Основной этап.
- •5.3. Заключительный этап.
Министерство здравоохранения Украины
Высшее государственное учебное заведение Украины
«Украинская медицинская стоматологическая академия»
Утверждено на заседании кафедры
физического воспитания и
здоровья, физической реабилитации,
спортивной медицины.
В.о. зав. каф. к.мед.н., доцент
Д.М. Бойко
Методические рекомендации
для преподавателей
Физическая реабилитация в хирургии, травматологии и ортопедии.
Учебная дисциплина «Физическая реабилитация и спортивная медицина»
Модуль №1
Смысловой модуль №2
Тема занятия «10»
Курс 4
Факультет медицинский
Полтава – 2012
2. Конкретные цели:
Осуществлять выбор оптимального режима двигательной активности для больных хирургического профиля и пациентов с травмами и заболеваниями опорно-двигательного аппарата в зависимости от этапа и периода ФР.
Уметь планировать мероприятия ФР и применять методики ЛФК при оперативных вмешательствах в предоперационному и послеоперационному периодах.
2. Базовый уровень подготовки.
Дисциплины |
Знать |
Уметь |
1. Предыдущие дисциплины: физическое воспитание, нормальная анатомия, нормальная физиология, пропедевтика внутренних болезней, терапия. |
Методы обследования сердечно-сосудистой системы, дыхательной, эндокринной, нервной системы, системы кровотроврення, пищеварительной системы. |
Провести курацію больного, оценить двигательные возможности; определить функциональное состояние, возможности, способности. |
2. Следующие дисциплины: госпитальная терапия, поликлиническая терапия, семейная медицина.
|
Показание и противопоказание к применению ФР при патологии сердечно-сосудистой системы |
Составить схему процедуры и комплекс упражнений ЛГ для больного с патологией сердечно-сосудистой системы и провести анализ назначений из ФР и комплекса ЛГ. |
3.Внутрішньопредметна интеграция: определение и оценка функционального состояния дыхательной и вегетативноі нервной системы фізкуль-турників и спортсменов; |
Функциональные пробы для оценки дыхательной и вегетативно-нервной системы;
|
Провести пробы Штанге, Генчи, ортостатическую, кліноортостатичну и оценить их.
|
Определение и оценка общей физической работоспособности методом степергометрії и ВЕМ; ЛПС во время физического воспитания и спортивного совершенствования |
Методы тестирования физической работоспособности; показание и противопоказание к іх проведению; методику ЛПС |
Определять МСК за величиной РWC170, межевую и тренировочную ЧСС, провести экспресс-оценку физического состояния; построить физиологичную кривую, провести анализ ЛПС.
|
3. Организация содержания учебного материала.
1Хірургічні захворювання .
Патогенез хірургічних захворювань
Особливості клініки
Підготовка до операції
Післяопераційна реабілітація
Механізми лікувальної дії ЛФК
Завдання ЛФК
Особливості методики ЛФК
Засоби ЛФК
Форми ЛФК
Облік ефективності ЛФК