- •Активный и реактивный подходы к рассмотрению поведения.
- •Создание и.П.Павловым учения о высшей нервной деятельности (внд).
- •3. Классификация безусловных рефлексов.
- •Инстинкты.
- •5. Привыкание.
- •6. Классификация условных рефлексов.
- •7. Стадии выработки условных рефлексов.
- •8. Внешнее торможение.
- •9. Внутреннее торможение.
- •10. Иррадиация и концентрация возбуждения и торможения.
- •12. Взаимная временная индукция возбуждения и торможения.
- •13. Генерализация и специализация условных рефлексов.
- •14. Классический и инструментальный условные рефлексы.
- •15. Доминанта.
- •Принцип доминанты.
- •16. Мотивациогенные и эмоциогенные структуры мозга.
- •17. Мотивации и поведение, биологические механизмы мотиваций.
- •Механизмы формирования биологических мотиваций
- •18. Эмоции и их биологические механизмы.
- •19. Нейрохимические основы мотиваций и эмоций.
- •19. Нейрохимические основы мотиваций и эмоций.
- •20. Системы “внутреннего подкрепления” и “внутреннего наказания”.
- •21. Теория функциональных систем.
- •22. Результат как системообразующий фактор.
- •23. Предпусковая интеграция.
- •24. Опережающее отражение действительности (временной парадокс акцептора результата действия).
- •25. Афферентный синтез.
- •26. Поведение как иерархия функциональных систем и полезных результатов.
- •27. Онтогенез внд.
- •28. Этапы пренатального развития функций нервной системы.
- •29. Этапы постнатального развития внд.
- •30. Зависимость внд от условий индивидуального развития.
- •31. Нарушения онтогенеза нервной системы и “болезни развития”.
- •32. Системогенез функциональных систем.
- •33. Речевые центры Брока и Вернике.
- •34. Межполушарная асимметрия и её значение для поведения и психики.
- •35. Психофизиологические основы психической индивидуальности.
- •36. Типы внд по Павлову.
- •37. Физиологические механизмы памяти.
- •38. Роль консолидации в мнестических процессах.
- •39. Нейрохимические механизмы памяти. “Ранние” и “поздние” гены. “Перенос” памяти.
- •40. Нарушения памяти и возможные причины этих нарушений.
- •41. Механизмы зрительного восприятия.
- •42. Механизмы слухового восприятия.
- •1. Раздражитель
- •2. Проведение раздражения (звука) к рецепторам
- •43. Механизмы проприорецепции.
- •44. Механизмы вестибулярной чувствительности.
- •45. Механизмы хеморецепции.
- •46. Механизмы кожной чувствительности.
- •47. Функциональные состояния.
- •48. Уровень бодрствования, сон, его стадии и возможное функциональное значение.
- •Засыпание
- •49. Стресс, его механизмы и значение. Дистресс.
- •50. Психофизиологические методики, - поведенческие, электрофизиологические, вегетативные, биохимические и морфологические.
36. Типы внд по Павлову.
Уравновешенность нервных процессов - это баланс возбуждения и торможения, т.е. соотношение между силой возбуждения и силой торможения. В зависимости от соотношения сил возбудительного и тормозного процессов они могут быть уравновешенными и неуравновешенными, т.е. либо оба процесса являются одинаково сильными, либо один процесс преобладает над другим.
Подвижность нервных процессов выражается в том, как быстро в клетках коры мозга процесс возбуждения сменяется процессом торможения и наоборот. В зависимости от этого нервные процессы могут быть подвижными (лабильными) или малоподвижными (инертными).
И.П. Павлов на основании исследований выделил только четыре наиболее резко выраженных типа высшей нервной деятельности человека и животных:
1. сильный, возбудимый, неуравновешенный (холерический);
2. сильный, уравновешенный, подвижный (сангвинический);
3. сильный , уравновешенный, инертный (флегматический);
4. слабый (меланхолический).
Схема классификации типов ВНД по И.П.Павлову
СИЛЬНЫЙ |
СЛАБЫЙ |
|
|||||
УРАВНОВЕШЕННЫЙ |
НЕУРАВНОВЕШЕННЫЙ |
|
|
||||
живой |
спокойный |
возбудимый |
слабый |
||||
сангвиник |
флегматик |
холерик |
меланхолик |
||||
Типы высшей нервной
деятельности (ВНД) — совокупность
врожденных (генотип)
и приобретенных (фенотип)
свойств нервной системы, определяющих
характер взаимодействия организма с
окружающей средой и находящих свое
отражение во всех функциях организма.
Удельное значение врожденного и
приобретенного — продукт взаимодействия
генотипа и среды — может меняться в
зависимости от условий. В необычных,
экстремальных условиях на первый план
выступают преимущественно врожденные
механизмы высшей нервной деятельности.
Различные комбинации трех основных
свойств нервной системы — силы процессов
возбуждения и торможения, их уравновешенности
и подвижности — позволили И.П. Павлову
выделить четыре резко очерченных типа,
отличающихся по адаптивным способностям
и устойчивости к невротизирующим
агентам.
Т. ВНД сильный неуравновешенный — характеризуется сильным раздражительным процессом и отстающим по силе тормозным, поэтому представитель такого типа в трудных ситуациях легко подвержен нарушениям ВНД. Способен тренировать и в значительной степени улучшать недостаточное торможение. В соответствии с учением о темпераментах — это холерический тип.
Т. ВНД уравновешенный инертный — с сильными процессами возбуждения и торможения и с плохой их подвижностью, всегда испытывающий затруднения при переключении с одного вида деятельности на другой. В соответствии с учением о темпераментах — это флегматический тип.
Т. ВНД сильный уравновешенный подвижный — имеет одинаково сильные процессы возбуждения и торможения с хорошей их подвижностью, что обеспечивает высокие адаптивные возможности и устойчивость в условиях трудных жизненных ситуаций. В соответствии с учением о темпераментах — это сангвинический тип.
Т.ВНД слабый — характеризуется слабостью обоих нервных процессов — возбуждения и торможения, плохо приспосабливается к условиям окружающей среды, подвержен невротическим расстройствам. В соответствии с классификацией темпераментов — это меланхолический тип.
