33. Изменения в системе сильных глаголов в средне- и ранненовоанглийский периоды.

Эти периоды – время реконструкции и распада системы сильных глаголов

В с/а период кол-во сильных глаголов сократилось, т.к. все заимствованнеы глаголы присоединялись к разряду слабых глаголов, у которых была более продвинутая модель словоизменения

French estiver – strive приследин. к 1 классу сильн.гл-в и образов.форму с помощью чередования

Scand Taka – taken присоед.к 6 кл. Все остальные глаголы присоед. к группе слабых глаголов

В д/а глаголы 5 класса ӡietan с палат.щелевым в начале слова под воздействием сев-сканд.форм изменили фонет.форму и превратились в geven и gefen

На протяжении ср. и ранн.периодов группа сильных глаголов перешла в разряд слабых:

1 класс- to glide, to lie

2 класс – to creep, to lock, to bow появился дентальный суффикс

3 класс – to claim, to swallow, to melt, to starve, to buck, to moan

4 класс – to enclose, to mourn, to yield

5 класс – to weigh, to fred, to step, to bequeath

6 класс – to shave, to wash, to grave, to wake, to bake

7 класс – to sleep, to fold, to salt, to walk, to weep, to read

В с/а период началась реконструкция сильных глаголов, а именно сокращение количества их классов. Этот процесс затронул 4,5 классы, которые в д/а отличались только в формах прич.II:

4 класс beran-bæ – bæran – boren 5класс sprecan – spræc – spræcon - sprecen

В с/а период глаголы 5 класса начали проникать в 4 класс и заимствовать у него гласный «о» из прич.II.

С другой стороны происходил процесс сокращения основных форм сильн.глаголов от 4 к 3.

Первыми были вовлечены глаголы 6 и 7 классов, у которых уже в д/а корн.гласные в формах прош.вр ед/мн.чисел были одинаковые, и поэтому они объединились.

6 класс taken – tok – tokon –taken take-took-taken

Аналогичный процесс прошел в 7 классе

В ранненованг период осуществлялся процесс перехода к 3 остальным формам у остальных классов сильных глаголов.

В 1 классе сохранялись формы инфинитива,претерта ед.числа, а формы претерита мн.числа и прич.II были идентичны и поэтому объединялись

writan - wrat – writan – written (объединялись)

2 класс немногочисленный, закономерностей не наблюдалсь

В 3 классе много глаголов, у которых корн.осложнитель – nd- (wrindan-wand-wundon-wuden)

Те же формы у to bind, to find

4,5 классы. Три формы представлены инфинитивом, объединенным формой ед/мн.чисел и прич.II

Т.к. к концу р-а периода сильн.глаголы осуществ. Переход от 4 осн.форм к 3

Этот класс оказался замкнутым, но устойчивым.

В амер.англ. в наст.время наблюд.тенденция к выравниванию корн.гласных тех неправильн.глаголов, у которых в прош.времени есть дентальный суффикс, например, spell, burn

34. История слабых глаголов.

Их собственность: использование дентального суффикса для построения форм прош.времени и прич.II. Осн. формой дент. суффикса явл. звуки d t

Сущ.три фотрмы у этих глаголов – инфинитив, прош. время (формы ед/мн.чисел отлич. только личн.окончаниями), прич.II.

В готском 4 класса слабых глаголов, из которых в д/а есть только первых три класса.

Отличит.особенность глаголов 1 класса – наличие суффиксов i/y в дописьменный период, которые воздействовали на корн.гласный и вызывали его умлаут.

В готском следов умлаута еще не было, поэтому, сравнивая соответствующий OE гласный слабых глаголов, мы определяем, какой корневой гласный был в д/а до умлаута.

Goth sandian OE sendan

Умлаут воздейств. не только на корн.гласный, но и на последующий согласный

Если корневой гласный был коротким, то происходило удвоение последующего согласного OE taljan  tellan

Звук основы после сужен.корн.гласного обычно исчезал, но мог в некоторых формах появл. как соединит. гласный м/у корнем и дент.суффиксом.

Goth knusjan - knusede - knysed OE cnyssan - cnysede (sing), cnysed (pl) – cnysed

Goth domjan – deinde – demed OE dēman – demdon

Goth nasjam – nerede – nered OE nerian – neredon - nered

Если основа глагола оканчивалась на глухой согласный, то последний дентальный тоже оглушался OE cepan - *cep + d + e cē pt

I класс Здесь есть подгруппа неправильных глаголов, у которых умлаут проходил только в инфинитиве, а в прош.времени и прич.II корн.гласный не сужался. Зато происходили другие фонет.изменения из-за которых разница м/у инфинитивом и др.формами была существенной

OE sellan – sealed – deald

Tellan- tealde – teald

Cwellan – cwealde – cweald

Sokjan – secan – sohte – sōht

Bringam – brohte – broth

Þyncan – Þuhte – Þuht (to seem)

Þencan – Þohte – Þōht (to think)

Слабые глаголы 1 класса были отыменными, т.е. создавались от сущ/прилаг. и были в основном переходными full (прил) fyllan (наполнять) dōm (сущ) + ian  deman

Часть слабых глаголов 1 класса создавалась от формы прош.вр. ед.числа сильных глаголов

(5 класс. sittan - sæt + ian – settan, ligan – læg+can  legan)

II класс. Goth makajan OE macian. К моменту появления первого д/а письм. памятника этот суффикс упростился.

Во времена умлаута корн. гласный был удален от j долгим о

К тому времени, когда суффикс принял вид благодаря действию умлаута, его действие завершилось

По этой причине глаголы II класса имеют самую регулярную правильную форму,то есть у них один и тот же корневой гласный во всех основных формах. А гласный «о», который был в общегерм.суффиксе, появлялся в прич.II и в прош.вр как соединит.гласный м/у корнем и дент.суфф.

OE macian – macode – macod-ma Их можно назвать отыменными, т.к. они создавались от сущ. и прилаг. путем добавления суффикса ian (sorzsorӡian

Т.к. глаголы 2 класса были регулярными в процессе формоизменения, новые глаголы присоедин.ко классу.

III класс. Небольшое количество глаголов. В готском основообраз.суффикс ai, а в д/а они не просматривались.

В инфинитиве удвоение согласного и это признак прошедшего i-умлаута. Но при этом чужение уже н корн.гласного и уже в д/а период начался процесс распада 3 класса, который завершился в с/а период

Habban – hæfde – hæfd secӡan – sæӡde – sæӡd

Развитие слабых глаголов. В с/а период кол-во глаголов возросло, т.к. все вновь созданные глаголы присоединились к слабым+ уже в с/а начался процесс перехода сильных глаголов в слабые. Этот процесс был особенно активен в 16 веке.

П роизошло смешение непр.глаголов 1 класса. OE Þuncan – Þuhte – Þuht объединились благодаря близости

Þencan - Þohte - Þahte значения

Современный инфинитив to think от Þuncan

Фонетическая форма использ. воздействие сев.диалектов, где в корне под возд-м скандинавского сохранился твердый согласный «k», тогда как в центр.и в южн. Он перешел в «r».

Глаголы III класса выровняли свои фонетич. формы о-основы претерита

Haffan – hæfde – hæfd

В с/а корень прош. времени послужил основой для создания новой формы инфинитива æа, |v|ʊ

OE hæt  Mdl haʊ + en  haʊen

Аналогично д/а глагол libban приобрел форму инфинитива liʊen

В совре.англ. есть несколько глаголов, которые совмещают в себе черты сильных и слабых:

To strew (разбрасывать) – strewed-strewen (strewed)