1. Недостаточность легочной артерии

2. + Ишемическая болень сердца

3. Нарушение ритма

4. Острую сосудистую недостаточность

5. Застой крови в большом круге кровообращения

153. У детей раннего возраста к особенностям формы и положения сердца относятся:

А.+форма шаровидная, расположено выше

В.форма грушевиждная, границы относительной тупости с возрастом сужаются

С. форма овальная, границы относительной тупости с возрастом сужаются

Д.границы относительной тупости с возрастом расширяются

Е . исходно поперечное положение оси сердца,без изменения

154. Передняя поверхность сердца у детей 1 года в основном образована:

А.правым предсердием

В.правым желудочком

С.+правым предсердием, желудочком и частично левым желудочком

Д.левыми предсердием ,желудочком и частично правым желудочком

Е .левым желудочком

155. Кровохарканье при сердечной астме обусловлено:

1. Застоем крови в большом круге кровообращения

2. +застоем крови в малом круге кровообращения

3. Спазмом легочных сосудов

4. Спазмом коронарных сосудов

5. инфарктом легкого

156. Застой в большом круге кровообращения характеризуется:

1. увеличением селезенки

2. +увеличением печени

3. бледностью кожных прокровов

4. приступами удушья

5. кровохарканьем

157. Участковый врач на вызове у больного, которого беспокоят одышка в покое, слабость. При осмотре: положение - ортопное, кожа - желтушно-цианотичным оттенком, асцит, отеки; выраженное набухание шейных вен, печень увеличена. О чем можно думать?

1. Цирроз печени

2. Портальная гипертензия

3. Синдром дыхательной недостаточности

4. +Синдром хронической правожелудочковой недостаточности

5. Синдром хронической левожелудочковой недостаточности

158. Характерное изменение кожных покровов при сердечной недостаточности:

1. бледность кожных покровов

2. желтушность кожных покровов

3. +синюшное окрашивание кожи (цианоз)

4. наличие петехий

5. депигментация кожи

159. Больной находился на лечении по поводу артериальной гипертензии. Вдруг у него появилась тяжелая одышка, кашель с трудноотделяемой мокротой, холодный пот, резкая слабость. При осмотре - больной стоит, кожные покровы бледные и синюшные. Над легкими масса сухих и влажных хрипов. Тоны сердца ослаблены, 2 тон на легочной артерии усилен. Какой синдром развился у больного?

1. Синдром острой дыхательной недостаточности

2. Синдром острой правожелудочковой недостаточности

3. Синдром бронхоспазма

4. Криз артериальной гипертензии

5. +Синдром острой левожелудочковой недостаточности

160. Скопление жидкости в брюшной полости при сердечной недостаточности называется:

1. «портальная гипертензия»

2. гидроторакс

3. гидроперикард

4. +асцит

5. анасарка

161. Причиной появление отеков при сердечной недостаточности является:

1. застой крови в малом круге кровообращения

2. +застоем крови в большом круге кровообращения

3. повышение давления в легочных артериолах

4. спазм венечных артерий

5. нарушение кровообращения в органах брюшной полости

162. Скрытые отеки при сердечной недостаточности сначала появляются :

1. на веках

2. на руках

3. в брюшной полости

4. на бедрах

5. +на лодыжках

163. При осмотре больного выявлена фиолетово-красная окраска щек, синюшные губы и конечности. Для какого порока характерны указанные симптомы?

1. Аортальные пороки

2. +Стеноз митрального клапана

3. Затяжной септический эндокардит

4. Недостаточность 3-х створчатого клапана

5. Недостаточность 2-х створчатого клапана

164.Больной Т., 23л. с жалобами на одышку и сердцебиение, появившиеся через 2 недели после перенесенной ангины, пришел на прием к врачу. При обследовании врач определил, верхушечный толчок и левая граница сердца находятся в 5 межреберье по левой среднеключичной линии. На ЭхоКГ- жано заключение о недостаточности митрального клапана. Какую аускультативную симптоматику должен ожидать врач?

1. диастолический шум на аорте, проводящийся на сосуды шеи

2. +систолический шум на верхушке, проводящийся в левую подмышечную область

3. Ограниченный диастолический шум на аорте

4. ограниченный диастолический шум на верхушке,

5. ограниченный систолический шум на верхушке

165. Какой из перечисленных методов относится к основным?