
- •1. С. Как наука: объект, предмет, структура социологического знания, функции социологии.
- •2 Особенности наблюдения, изучения документов, социального эксперимента, как методов сбора социологической информаци.
- •3. Соц опросы. Анкета как инструмент соц исследования.
- •4. Предпосылки возникновения социологии как науки.
- •5. Первые представители социологии – о.Конт, г. Спенсер.
- •6. Социологическая концепция э. Дюркгейма
- •7. М.Вебер как основоположник современной социологии.
- •8.Основные направления современной социологии
- •9. Социальное действие и взаимодействие. Социальные процессы: понятие, классификация.
- •10.Соц.Организация: понятие, стр-ра, хар-ка осн.Эл-тов
- •11.Соц.Общности и соц.Группы
- •12. Соц стратификация: основания, сущность, критерии, форма.
- •13. Соц мобильность и тенденции изменения соц структуры современного общества.
- •14. Соц структура советского общества и тенденции ее изменения при переходе к рыночным отношениям.
- •15.Город как социально-территориальная общность и его проблемы
- •16. Особенности деревни (д) как социально-территориальной общности
- •17. Этнос (э): понятие, признаки. Основные формы социально-этнических отношений.
- •18. Этническое самосознание. Этноцентризм и национализм.
- •19. Причины межэтнических конфликтов на территории бывшего ссср.
- •20. Семья как соц институт и малая соц группа: признаки, ф-и, структура, распред ролей.
- •21. Историческая эволюция семьи. Проблемы и противоречия современной рос.С.
- •22. Жизнен.Цикл с. Формирование, стадии развития, распад
- •23.Понятие культуры. Её стр-ра и функции
- •25.Характер социокультурной дифференциации совр. Росс. Об-ва
- •26. Предмет основные понятия и задачи эконом социологии
- •27. Модернизация
- •28. Основные понятия социологии труда
- •29. Проблема побуждения к труду:стимулы и мотивы трудовой деятельности
- •30. Понятие личности и её структура. Социальные типы личности.
- •31. Социализация личности
- •32. Теория личности
16. Особенности деревни (д) как социально-территориальной общности
Наибольший вклад в развтие социологии деревни внес П.Сорокин, который сформулировал задачи этой науки: изучатть постоянные во времени и пространстве явления и отношения сельского соц мира и анализировать типичные различия между деревней и городом. Отмечал, что в Д мало развито разделение труда, т.к. ограничен перечень профессий. Д жители обладают особой средой обитания (природой). Однородность Д в связи с небольшим приттоком мигрантов, т.к. земелльные ресурсы ограничены. Считал, что Д культура более индивидуальна, более богата, чем городская культура. Д имеет следующие специфические особенности: 1) как тип поселения – связ-е звено между человеком и землей, как средством произв-ва. Отсюда большая распределенность населения по территории, относительно меньшая численность населения, более ограниченные возможности для развития коммуникаций; 2) специфика с/х труда, который не имеет постоянного ритма, в нач года/квартала имеет ест-е пределы механизации/автоматизации, результат которого во многом зависит от факторов, неподвластных человеку; 3) как соц общность, Д отличается от Г меньшей подвижностью населения, как по горизонтали, так и по вертикали, большей однородностью этнического состава, меньшей соц дифференциацией, большей ...; 4) в Д формируется своя культура, свой образ жизни – рурализм. Для Д образа жизни характерны: 1) болльшая слитность труда и быта, т.к. вне рабочего времени Д жители ориентируют в основном на работу в подсобном хоз-ве; 2) органичная связь с природной средой; 3) менее напряженный, чем в Г ритм жизни; 4) сохранение роли традиций в освоении трудовых операций, в общении, в быт отношениях; 5) ограниченность анонимных контактов; 6) высокий интерес к личной жизни каждого человека и обсуждение ее в неформальных группах; 7) жесткий неформалльный соц контроль. Сохранение неприязни к горожанам. Основная тенденция развития Д – ее урбанизация. В связи с развитием транспортного сообщения контакты с городом становятся постоянными, происходит индустриализация с/х труда, в Д постепенно проникают блага Г цивилизации, мигранты переезжают в город, в теч длительного времени не прерывают своих связей с Д, и привносят в Д стандарты городского образа жизни. Г культура проникает в Д посредством развития СМИ. Проблемы рос Д во многом связаня с подчиненным ее положением по отношению к городу, особенно в послереволюционыые гг. Идеологической причиной было то, что рабочий класс был проводником, передовым, а на крестьян смотрели с подозранием, как на носителей частно-собственнической идеологии. Политическая причина: после революции страна оказалась во вражд окружении. Необходимо было усилять оборону, а оборонные отрасли сосредотачиваются в городах. Главной была экономическая причина: для ускорения индустриализации необходимы были огромные средства. Источником их стала Д: именно этой причиной объясняется проведение сплошной коллективизации, в результате которой крестьяне лишились собственности на землю. Это привело к установлению жесткого административного контроля в деревне. В Д воспроизводились полуфеодальные отношения. Это проявлялось в том, что у Д жителей не было общегражданских паспортов, они фактически были прикреплены к земле. Было 2 легальных способа ухода из Д: армия, вербовка на ... соц-ма. Д жители фактически отрабатывали барщину в колхозном хоз-ве и платили оброк с приусадебного хоз-ва. Все это привело к крайнему отчуждению крестьян от труда. Это стало главным препятствием для реформирования Д в совр условиях.