
- •Тема 1. Объект, предмет, задачиэТиСто
- •1.Труд, как объект изучения курса. Функции труда и его виды.
- •2.Предмет и задачи дисциплины.
- •3.Формирование методов исследования соц.-трудовых отношений.
- •1.Труд, как объект изучения курса. Функции труда и его виды.
- •4. Сущность трудового потенциала. Показатели, структура
- •4. Сущность трудового потенциала. Показатели, структура
- •Безработица как соц-эк явление
- •Гос. Регулирование занятости
- •Гос. Регулирование занятости
- •Международный опят регулир.Занятости
Сутність і функції праці, її соціальні аспекти
Тема 1. Объект, предмет, задачиэТиСто
1.Труд, как объект изучения курса. Функции труда и его виды.
Труд- целенаправленная деятельность чел-ка, в процессе которой он при помощи средств труда влияет на природу и использует ее с целью создания потребительских ценностей, необходимых для удовлетворения материальных потребностей и создания духовных ценностей.
Труд- сознательная, целенаправленная творческая деятельность чел-ка посредством приложения умственных и физических усилий, для превращения ресурсов природы в материальные и духовные ценности на основе экономических стимулов и внутренних побуждений.
Критерии, которые отличают трудовую деятельность от нетрудовой:
1)создание благ;
2) целеноправленность деятельности;
3)легитимность деятельности;
4) востребованность деятельности.
Элементы труда:
1)рабочая сила;
2)предметы труда;
3)средства труда;
4)технология труда - способность средств труда воздействовать на предметы труда;
5)организация труда.
Сущность труда раскрывает такие категории как содержание и хар-ка труда.
Содержание труда- совокупность элементов труда, которые определяются профессиональной принадлежностью работ, их последовательностью, составом, сложностью.
Содержание труда отражает распределение трудовых функций:
1)логическая-связана с определением целей и подготовкой трудовых операций;
2)исполнительная – использование средств труда в соответствии с поставленными задачами;
3) контрольно-регистрационная – обеспечение наблюдения за технологическими процессами;
4)регулирования – обеспечивает корректировку и уточнение заданных программ;
5) управленческая- предусматривает реализацию планов для обеспечения оптимального функционирования производственных процессов.
Под хар-кой труда понимают особенности его функционирования, независимо от содержания труда его общественную форму.
Труду свойственны количественные и качественные хар-ки.
Количественные хар-ки(кол-во произв.продукции – производительность труда, численность работников, интенсивность работы, продолжительность рабочего дня).
Качественные хар-ки(сложность работы, профессиональная специфика, качество конечных результатов, ответственность за трудовую деятельность).
Классификация видов труда:
1)по характеру и содержанию: частный, наемный, индивидуальный, коллективный, по собственному желанию, по необходимости, труд по принуждению, физический и умственный труд;
2)по предмету и продукту: научный, управленческий, производственный, инженерный, строительный, с/х, промышленный, транспортный;
3)по средствам и способам: ручной, механизированный, автоматизированный, низко, средне, высокотехнологический;
4)в зависимости от условий: наземный, подземный, стационарный, легкий, сложный;
5)по периоду выполнения: временный, постоянный, сезонный.
Виды труда за Генкиным Б.М.:
1)регламентированный труд- деятельность, в соответствии с которой работник должен действовать в четкой последовательности и в соответствии с заданной технологией, инструкцией;
2)инновационный- деятельность, в соответствии с которой работник занимается только созданием нового в науке, технике, искусстве;
3)духовный труд – деятельность, целью которой является внимание на моральные основы человеческого существования.