
- •Понятие мировоззрения, его структура и типы. Фил-ия и мировоззрение.
- •2. Происхождение фил-ии, ее предмет и проблемное поле. Структура фил-ского знания.
- •6. Истоки и идейные основы средневековой фил-ии. Ее статус и функции в средневековой культуре. Проблема веры и разума. Реализм, номинализм, концептуализм.
- •8 Экономические и духовные предпосылки фил-ии Нового времени. Становление механистического мировоззрения.
- •9. Духовная атмосфера эпохи Просвещения
- •9. Общественно-правовые идеалы социальной фил-ии Просвещения (идея естественных прав чела, концепции общественного договора)
- •10. Сенсуалистическая теория познания Дж. Локка и материализм французских просветителей.
- •12. Гегелевское учение о диалектике.
- •Вопрос 13. Антропологический материализм Фейербаха.
- •Вопрос 14. Основные характеристики классической и неклассической фил-ии.
- •Вопрос 15. Социально-экономические и идейные предпосылки фил-ии марксизма.
- •Вопрос 15. Социальная фил-ия марксизма. Её эволюция в учениях западного марксизма и неомарксизма.
- •Вопрос 16. Фил-ия жизни (а. Шопенгауэр, ф. Ницше)
- •17. Исторические формы позитивизма.
- •Вопрос 18. Фил-ия постпозитивизма (к. Поппер, т. Кун, и. Лакатос)
- •Вопрос 19. Фил-ия экзистенциализма, отчуждённый чел и проблема его существования в пограничной ситуации.
- •20. Проблема человека в религиозной философии 20 века
- •24. Особенности проблематики и основные этапы развития русской философии 11-19 вв.
- •25. Белорусская философская и общественно-политическая мысль 11-19 вв.
- •27. Материя как фил-ская категория и объективная реальность. Основные этапы эволюции учений о материи.
- •28. Движение как способ существования материи. Основные формы движения материи и критерии их классификации
- •29. Пространственно-временная структура бытия.
- •30.Диалектика как система принципов, категорий и законов,ее истор формы и альтернативы
- •31. Содержание, мировоззр и методолог значение основных з-нов диалектики.
- •32. Фил категории, выражающие целостность и структурную организованность бытия
- •33. Фил категории, выражающие основные типы детерминации
- •34. Понятие природы, основные типы отношения чел-ка к природе
- •34 Проблема коэволюции природы и общества
- •35.Проблема антропогенеза в фил-ии науки. Биологическое и социальное в челе.
- •Вопрос 37.Индивид, индивидyaльноcть, личность.
- •2 Осн. Трактовки понятия личности:
- •Вопрос 36.Проблема жизни и смерти. Смысл жизни.
- •37.Генезис и способы существования сознания. Сознание и бессознательное.
- •40. Структура индивидуального сознания. Самосознание.
- •39. Структура общественного сознания. Теоретическое и обыденное сознание, общественная психология и идеология. Формы общественного сознания.
- •38. Сознание и мышление. Мышление и язык. Культура и коммуникация как условия становления развитых форм сознания.
- •45. Понятие и социальные функции науки
- •46.Специфика научного познания.
- •47. Структура научного исследования.
- •Вопрос 48. Понятие метода, методологии. Классификация методов научного исследования.
- •Вопрос 49..Эмпирический и теоретический уровни научного исследования.
- •Вопрос 50.Феномен научной революции.
- •Вопрос 53/55. Понятие социальной реальности. Социальная структура общества
- •Вопрос 56. Фил-ия политики. Политическая организация общества в исторической динамике
- •Вопрос 56 Феномен идеологии в политической жизни общества
- •Вопрос 60. Источники и движущие силы обществ развития. Линейные и нелинейные интерпретации исторического процесса.
- •Вопрос 57. Основные парадигмы фил-ского анализа культуры. Диалог культур в современном мире
- •Вопрос 61.Проблема закономерностей общественно-исторического развития: формационный, культурологический и цивилизационный подходы
- •Вопрос 62. Локальные цивилизации и проблема сохранения культурно-национальной идентичности в совр мире
- •Вопрос 59. Фил-ия техники. Проявления и причины кризиса современной техногенной цивилизации
- •Вопрос 64. Глобальные проблемы современности. Экологические императивы современной цивилизации.
Вопрос 61.Проблема закономерностей общественно-исторического развития: формационный, культурологический и цивилизационный подходы
Формационный—развивается в марксизме. Согласно этому подходу, история—закономерная смена общественно-экономических формаций (первобытнообщинной, рабовладельческой, феодальной, капиталистической, коммунистической). Формация—исторически конкретный тип общества, характеризующаяся единством базиса и надстройки (термин заимствован Марксом из геологии). В общественно-экономической формации есть два главных компонента-базис и надстройка. Базис – экономика общества, составляющими которой являются производительные силы и производственные отношения. Надстройка – государство, политические, общественные институты. К переходу от одной общественно экономической формации к другой приводят изменения в экономическом базисе.
Производительные силы постоянно развиваются, совершенствуются, а производственные отношения остаются прежними. Возникает конфликт, противоречие между новым уровнем производительных сил и устаревшими производственными отношениями. Рано или поздно, насильственным либо мирным путем происходят изменения в экономическом базисе – производственные отношения либо постепенно, либо путем коренной ломки и замены их новыми происходят в соответствие с новым уровнем производительных сил.
Изменившийся экономический базис ведет к изменению политической надстройки (либо она приспосабливается к новому базису, либо сметается движущими силами истории) – возникает новая, находящаяся на более высоком качественном уровне общественно-экономическая формация.Формационная концепция—европоцентристская. Маркс создавал её, в первую очередь, учитывая опыт Англии. Страны Востока в его трудах не фигурируют.
Культурологический подход Шпенглера.
Культурологический подход был предложен немецким фил-ом Освальдом Шпенглером (1880-1936). Центральное понятие данного подхода – культура. Культура – совокупность религии, традиций, материальной и духовной жизни. Культура – автономная, самодовлеющая, замкнутая, обособленная реальность. Культура зарождается, живет и умирает. Понятие «культура» Шпенглера близко понятию «цивилизация» Тойнби, однако «цивилизация» у Шпенглера имеет иные значения, чем у Тойнби. Цивилизация в рамках культурологического подхода – высший уровень развития культуры, завершающий период развития культуры, предшествующий ее смерти.
Всего Шпенглером было выделено восемь культур: индийская; китайская; вавилонская; египетская; античная; арабская; русская; западноевропейская.
Культурологический подход был особенно популярен в Европе в первой половине ХХ в.
Цивилизационный (цивилизационно-стадиальный)—исходит из того, что общество развивается по кругу и носит циклический характер. Отрицает прогресс. Между цивилизациями отсутствует взаимосвязь. Для этой концепции характерен отказ от европоцентризма, однолинейной схемы прогресса, вывод о существовании множества культур.
Цивилизационные концепции представлены в концепциях индустриального и постиндустриального общества. Понятие цивилизации выступает в 2 аспектах: противопоставление доцивилизационным обществам и как длительная стадия развития общества, основанная на определённом типе технико-технологических факторов, определяющих историческую специфику природно-преобразовательной и культурной практики.
Выделяют три типа цивилизаций: доиндустриальная (в экономике доминирует сельское хозяйство), индустриальная (промышленность), постиндустриальная (сфера услуг).
К основным цивилизациям относятся (относились): шумерская; вавилонская; минойская; эллинская (греческая); китайская; индусская; исламская; христианская; некоторые другие цивилизации.
Каждая цивилизация в своей судьбе проходит четыре стадии: зарождение; рост; надлом; дезинтеграция, завершающаяся смертью и полным исчезновением цивилизации.