
- •Национализм. Основные понятия
- •Национ.Культура в процесс глобализации
- •Основные характеристики национальной идентичности
- •Кризис национальной идентичности в современном мире
- •Теории этноса и нации 18в.
- •Теории нации 19 век
- •Теории нации, Начало 20 века
- •Теории нации 20-21 вв.
- •Геллнер : о национализме который породил нации
- •Смит: роль прошлого в нации образовательных процессах
- •Элиас о национальном и постнациональном государстве
- •Андерсон: о нациях как воображенных сообществах
- •Балибар о нации
- •Кмо в европе. Великобритания
- •Кмо. Франция
- •Кмо Германия
- •Кмо. Канада
- •Кмо. Россия
- •Кмо ростовская область
- •Теория и практика мультикультурализма
- •Мультикультурализм. Опыт европы и Канады
- •Основы толерантности в современной культуре
- •Законадательная база кмо
- •Культурная политика: вызовы и перспективы
- •Национальная политика в современном мире.
- •Культурный диалог в глобализирующемся мире
- •Проблемы и перспективы межнациональных отношений в современном мире
Мультикультурализм. Опыт европы и Канады
В ознаменование того, что Канада заселена народами различного происхождения, в стране с 1960-х годов распространена политика мультикультурализма, или многокультурности. В канадских городах можно найти элементы из культур всего мира; во многих городах существуют кварталы с преобладанием какого-либо национального меньшинства регулярно проводятся фестивали, посвящённые культурам разных стран. Канадскому обществу всегда была присуща, по крайней мере, дуалистичность сознания. Наличие, в качестве этнического эталона не одного, а двух типов (французского и британского) исключало возможность жесткой ассимиляции, так как предполагало, по крайней мере, хотя бы элементарную альтернативу, а значит и возможность выбора. Во Франции уверенность коренного населения в ассимиляционном потенциале собственной культуры оставалась незыблемой до 70-х годов прошлого века, когда резко начал меняться состав эмигрантов, прибывавших в эту страну. Основной проблемой, связанной с иммигрантами во Франции, всегда был ислам. Желание французов полностью ассимилировать мусульманское население своей страны никоим образом не совпадало со стремлением последних жить по своим религиозным установлениям и придерживаться собственного мировоззрения. Большую часть послевоенных иммигрантов в Англии составили негры Центральной Америки и индийцы. проблемы иммиграции здесь всегда были тесно связаны с проблемами расизма. Таким образом, если ранее потенциальную угрозу, исходящую от иммигрантов видели лишь в том, что они лишают коренное население рабочих мест, то теперь, по мнению многих исследователей, иммигрантский мультикультурализм угрожает либеральным ценностям западных демократий. Германия в своих отношениях с иммигрантами всегда делала ставку на экономическую политику. Немецкое правительство поставило их перед простой дилеммой: либо ты устраиваешься на работу, пусть грязную, опасную и низкооплачиваемую, либо ты покидаешь страну. По проблеме культурных различий немецкое правительство имеет столь же непреклонную позицию: Германия должна быть немецкой, а не мультикультурной.
Основы толерантности в современной культуре
Толера́нтность — термин, обозначающий терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям. Толерантность не равносильна безразличию. Она не означает также принятия иного мировоззрения или образа жизни, она заключается в предоставлении другим права жить в соответствии с собственным мировоззрением. Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание других культур, способов самовыражения и проявления человеческой индивидуальности. Под толерантностью не подразумевается уступка, снисхождение или потворство. Проявление толерантности также не означает терпимости к социальной несправедливости, отказа от своих убеждений или уступки чужим убеждениям, а также навязывания своих убеждений другим людям. 16 ноября отмечается Международный день толерантности.
Законадательная база кмо
Конституция РФ Глава 2. Права и свободы человека и гражданина:19 Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств. 26Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность. Никто не может быть принужден к определению и указанию своей национальной принадлежности. Концепция формирования культуры межнационального общения: Концепция направлена на решение следующих задач формирования культуры межнационального общения: оказать содействие всем структурам, причастным к воспитанию культуры межнационального общения, вооружить их пониманием целей, задач, форм и методов данной работы:
придать более целеустремленный, конкретный, последовательный, эффективный характер деятельности по формированию культуры межнационального общения:
- обеспечить единство действий по формированию культуры
межнационального общения на базе общих принципов, методов воспитательного процесса. направления деятельности по формированию КМО: Совершенствование нормативно-правовой базы межнационального общения, Создание социально-экономических условий по формированию культуры межнационального общения, Социальное регулирование межнационального общения. Меры, методы и приемы формирования: A. Организационно-правовые меры.
Б. Социально-экономические меры.
B. Идейно-нравственные, образовательные и воспитательные меры.
Управление процессом формирования: проводить мониторинг межнациональных отношений, устные и письменные опросы, разработать городские, районные и областную программы формирования культуры межнационального общения, создать областной, городские и районные координационные советы, проводить конференции, «круглые столы», переговорные площадки, предупреждать возникновение конфликтов на межнациональной почве.