
- •Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •Задача.
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •Поставьте фельдшерский диагноз.
- •Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент?
1. Поставьте фельдшерский диагноз.
2. Ваши действия?
3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
«Самарский медико-социальный колледж»
Рассмотрено предметной комиссией
«___» _____ 20_____г
Председатель ______ |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5
По дисциплине «Инфекционные болезни с курсом ВИЧ –инфекции и эпидемиологии», «ВИЧ-инфекция и ИППП»
Группа _____400____ Семестр______VII___
|
Утверждаю: Зам. директора по учебной работе
___________________________
«___» _______ 20_____ г.
|
Осложнения, возникающие при введении иммунобиологических препаратов, неотложная помощь.
Ботулизм: этиология, эпидемиология, клиническая картина, осложнения, диагностика, лечение, профилактика.
Задача.
К фельдшеру ФАП обратилась женщина, 25 лет, с жалобами на появление безболезненного образования на нижней губе, возникшей две недели назад.
При осмотре: Состояние удовлетворительное. Температура тела 36,80С. На нижней губе - небольшая (5 мм в диаметре) эрозия ярко – красного цвета, с блестящим дном, с четко ограниченными от здоровой кожи краями.
Фельдшер знает пациентку и её образ жизни: девушка ведёт беспорядочную половую жизнь, занимается проституцией.
1. Поставьте фельдшерский диагноз.
2. Ваши действия?
3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
«Самарский медико-социальный колледж»
Рассмотрено предметной комиссией
«___» _____ 20_____г
Председатель ______ |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6
По дисциплине «Инфекционные болезни с курсом ВИЧ –инфекции и эпидемиологии», «ВИЧ-фекция и ИППП»
Группа _____400__ Семестр______VII___
|
Утверждаю: Зам. директора по учебной работе
___________________________
«___» _______ 20_____ г.
|
Анафилактический шок, причины, клиническая картина, неотложная помощь.
Туляремия: этиология, эпидемиология, клиническая картина, осложнения, диагностика, лечение, профилактика.
Задача.
К фельдшеру ФАП обратилась женщина, 42 лет, с жалобами на обильные выделения желтого цвета, зуд и жжение в области наружных половых органов.
При гинекологическом осмотре обнаружено: выраженная гиперемия, отечность слизистой оболочки влагалища, отек и склеивание малых половых губ сохнувшими гнойными выделениями.
Из опроса выявлено, что муж женщины ведёт распутный образ жизни, часто навещая проституток, от индивидуальных средств защиты с женой категорически отказывается.
1. Поставьте фельдшерский диагноз.
2. Ваши действия?
3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
«Самарский медико-социальный колледж»
Рассмотрено предметной комиссией
«___» _____ 20_____г
Председатель ______ |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7
По дисциплине «Инфекционные болезни с курсом ВИЧ –инфекции и эпидемиологии», «ВИЧ-инфекция и ИППП»
Группа _____400____ Семестр______VII__
|
Утверждаю: Зам. директора по учебной работе
___________________________
«___» _______ 20_____ г.
|
Эпидемический очаг. Роль фельдшера при проведении противоэпидемических мероприятий в очаге инфекции.
Пищевые токсикоинфекции: этиология, эпидемиология, клиническая картина, осложнения, диагностика, лечение, профилактика.
Задача.
Фельдшер проводил профилактический осмотр детей в интернате для глухонемых, который находился на территории сельского ФАПа, и выявил, что у пяти детей из младшей группы имеются признаки острого вирусного заболевания.
При осмотре этих пяти детей: Состояние всех детей удовлетворительное. Температура тела у двух детей нормальная, а у трех - субфебрильная. У всех этих детей увеличены и умеренно болезненны шейные лимфатические узлы, а также имеются катаральные явления ротоглотки, конъюнктивит, насморк. Дыхание в легких везикулярное, хрипов ни у одного ребенка нет. Животы мягкие, безболезненные. Физиологические отправления всех детей в норме.