
- •Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •Задача.
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •Поставьте фельдшерский диагноз.
- •Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
- •«Самарский медико-социальный колледж»
- •1. Поставьте фельдшерский диагноз.
- •2. Ваши действия?
- •3. В каком лечении нуждается данный пациент?
1. Поставьте фельдшерский диагноз.
2. Ваши действия?
3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
«Самарский медико-социальный колледж»
Рассмотрено предметной комиссией
«___» _____ 20_____г
Председатель ______ |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 26
По дисциплине «Инфекционные болезни с курсом ВИЧ –инфекции и эпидемиологии», «ВИЧ-инфекция и ИППП»
Группа _____400____ Семестр______VII__
|
Утверждаю: Зам. директора по учебной работе
___________________________
«___» _______ 20_____ г.
|
Понятие о дезинфекции, дезинсекции, дератизации. Способы их проведения.
Лептоспирозы: этиология, эпидемиология, клиническая картина, осложнения, диагностика, лечение, профилактика.
Задача.
К фельдшеру ФАП, обратилась пациентка, 30 лет, с жалобами на рвоту, жидкий частый стул, схваткообразные боли в животе, боли в области заднего прохода при дефекации. Больной себя считает в течение двух дней. Заболела остро. Заболевание началось с диареи.
Из анамнеза: Три дня назад готовила пельмени и пробовала на соль сырой фарш.
При осмотре: Состояние средней степени тяжести. Температура тела 37,50С. Тоны сердца ясные, ритмичные. ЧСС – 90 в минуту. АД 100\65 мм.рт.ст. Дыхание везикулярное, хрипов нет. ЧДД 18 в минуту. Живот мягкий, болезненный в левой подвздошной области. Стул до 15 раз в сутки, малыми порциями, содержит большое количество слизи и прожилки крови.
1. Поставьте фельдшерский диагноз.
2. Ваши действия?
3. В каком лечении нуждается данный пациент? Государственное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
«Самарский медико-социальный колледж»
Рассмотрено предметной комиссией
«___» _____ 20_____г
Председатель ______ |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 27
По дисциплине «Инфекционные болезни с курсом ВИЧ –инфекции и эпидемиологии», «ВИЧ-инфекция и ИППП»
Группа _____400___ Семестр______VII__
|
Утверждаю: Зам. директора по учебной работе
___________________________
«___» _______ 20_____ г.
|
Профилактика профессиональных случаев заражения ВИЧ-инфекцией.
Рожистое воспаление: этиология, эпидемиология, клиническая картина, осложнения, диагностика, лечение, профилактика.
Задача.
К фельдшеру ФАП обратился охотник, 30 лет, с жалобами на головную боль, сухость во рту, потливость, тошноту, тянущие боли в области рубца на правом предплечье.
Из анамнеза: 3 месяца назад на него набросилась лиса и укусила в область правого предплечья. За медицинской помощью охотник не обратился, а сам обработал рану зелёнкой. Рана затянулась рубцами.
При осмотре: Состояние тяжелое. Температура тела 38,7С. Рубцы в области правого предплечья воспалены, болезненны. Больной замкнут, неохотно, с трудом отвечает на вопросы, старается оградить себя от шума и яркого света (закрывает уши руками, прикрывает глаза), проявляет отвращение к воде и всем жидкостям, резко от них отворачивается. Изо рта обильно течет слюна, которую пациент вытирает полотенцем. Дыхание поверхностное, частое. ЧДД 28 в минуту. Тоны сердца глухие, аритмичные. ЧСС – 110 в минуту. Живот мягкий, безболезненный. Стула не было 2 дня. Мочеиспускание редкое, затрудненное.