Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
400гр Инф.бол СПИД и ЗППП.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
275.97 Кб
Скачать

Государственное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«Самарский медико-социальный колледж»

Рассмотрено предметной комиссией

«___» _____ 20_____г

Председатель ______

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1

По дисциплине «Инфекционные болезни с курсом ВИЧ –инфекции и эпидемиологии», «ВИЧ-инфекция и ИППП»

Группа ____400__ Семестр______VII_____

Утверждаю:

Зам. директора

по учебной работе

___________________________

«___» _______ 20_____ г.

  1. Механизмы, пути и факторы передачи возбудителей инфекционных заболеваний.

  2. Брюшной тиф, этиология, эпидемиология, клиническая картина, осложнения, диагностика, лечение, профилактика.

Задача.

На скорую помощь поступил вызов к мужчине, 28 лет, который потерял сознание. Фельдшер скорой помощи осмотрел пациента.

Объективно: Состояние крайне тяжелое. Кома. Кожные покровы с ярко выраженной желтушной окраской, на коже в области груди, предплечий имеются кровоподтеки. Акроцианоз губ, кончика носа, ногтей. Слизистые оболочки склер иктеричные. В области локтевого сгиба – следы инъекций и обширные кровоподтеки. Положителен симптом жгута. Изо рта больного – резкий запах сырой печени. Пульс 150 ударов в минуту, слабого наполнения и напряжения. ЧДД – 28 в минуту. Тоны сердца глухие, ритмичные. АД 100\70 мм.рт.ст. Печень не пальпируется, при перкуссии нижний край печени определяется на 2 см. выше реберной дуги по среднеключичной линии.

В анамнезе – наркомания (употреблял инъекционный наркотик – героин) и хронический вирусный гепатит.

1. Поставьте фельдшерский диагноз.

2. Ваши действия?

3. В каком лечении нуждается данный пациент?

Государственное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«Самарский медико-социальный колледж»

Рассмотрено предметной комиссией

«___» _____ 20_____г

Председатель ______

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2

По дисциплине «Инфекционные болезни с курсом ВИЧ –инфекции и эпидемиологии», «ВИЧ-инфекция и ИППП»

Группа _____400__ Семестр______VII____

Утверждаю:

Зам. директора

по учебной работе

___________________________

«___» _______ 20_____ г.

  1. Особенности инфекционных болезней. Роль фельдшера при работе с инфекционными пациентами.

  2. Сальмонеллез: этиология, эпидемиология, клиническая картина, осложнения, диагностика, лечение, профилактика.

Задача.

Вызов фельдшера скорой помощи к пациентке, 34 лет.

Жалобы на резкую слабость, боль в горле при глотании, головную боль. Заболела остро 4 дня назад: повысилась температура тела до 37,50 С, и появилась небольшая боль в горле. В течение последующих дней боль в горле усиливалась. Принимала (самолечение) таблетки ампициллина и ацетилсалициловую кислоту.

При осмотре: Состояние средней степени тяжести. Температура тела - 380С. Сладковатый запах изо рта. Кожные покровы, особенно лица, бледные. Подчелюстные лимфатические узлы увеличены, умеренно болезненны. На миндалинах – толстые и плотные налеты серого цвета, не снялись шпателем. Налеты оторвались пинцетом, под ними открылась кровоточащая поверхность. Пульс 100 ударов в минуту. АД 110/70. Частота дыхания – 16 в минуту.

Из анамнеза: не вакцинировалась с 16 лет.